Задачи: I. Обучающие: закреплять знания детей по основам музыкального образования; расширять кругозор

Скачать 62.24 Kb.

Название	Задачи: I. Обучающие: закреплять знания детей по основам музыкального образования; расширять кругозор
Дата публикации	15.09.2014
Размер	62.24 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > Культура > Урок

Тема: «Угадай мелодию»

Тип урока: конкурсная программа

Цель урока: создание положительной мотивации к изучению музыки

Задачи:

I. Обучающие:

1. закреплять знания детей по основам музыкального образования;

2. расширять кругозор;

3. обучать работе в команде;

4. выявить уровень музыкальных знаний у учащихся.

II. Развивающие:

1. развивать музыкального слуха;

2. развивать мышление, находчивость.

III. Воспитательные:

воспитывать интерес к музыкальной культуре;
воспитывать культуру поведения.

Оборудование:

Ноты – не менее 60 штук,

скрипичные ключи – 3 штуки,

листы – 3 штуки,

нотный стан с нотами – 1 штука,

дипломы – 3 штуки;

диск с песнями – 1 штука.
Оформление доски:

13 октября.

«Угадай мелодию».

Нотный стан

Ход урока

Этапы урока	Содержание урока	Хронометр
1. Организационный момент. Проверка готовности учеников к уроку, установка внимания, тишины.	- Здравствуйте, ребята! Вам понадобятся только цветные карандаши. Посмотрите, у всех ли на столах они есть.	3 мин.
2. Введение в тему урока, постановка цели. Формулирование темы и цели.	-Ребята, сегодня у нас необычный урок. Мы проведем с вами праздник музыки, который будет называться «Угадай мелодию». Мы проведем несколько конкурсов, в которых будут участвовать не только команды, но и зрители. За правильные ответы, успешно выполненные задания и хорошее поведение вы будете получать маленькие музыкальные призы – нотки. Та команда, которая наберет большее количество очков, сможет принять участие в большой игре. Пока звучит музыка, каждая команды придумывает себе название, связанное с музыкой, и выбирает командира.	6 мин.
3. Конкурсная программа. а) конкурс нот б) конкурс музыкальных загадок в) конкурс песен г) конкурс - нарисуй песню д) конкурс – угадывание песен е) Суперигра	- Начнем мы с того, что вспомним наши ноты. Я буду читать стихотворение, и показывать ноты, а вы должны их дружно назвать. Раз в субботу семь енотов Во дворе учили ноты. Дотянув насилу «до», Вытер пот один енот. А второй дошел до «ре», Очень жарко во дворе. Третий взять пытался «ми», Да попробуй-ка возьми. А четвертый: «Что мне «фа»! – С двойкой может быть графа». Пятый взять пытался «соль» И вздохнул – не соль, а боль. А шестой засел на «ля», И без «ля» стоит земля. Лишь седьмой дошел до «си», Да и тот совсем осип. А теперь все дружно назовите ноты по порядку: до, ре, ми, фа, соль, ля, си. + Учащиеся повторяют ноты - А теперь для вас сложное задание. Каждая команда должна назвать нотки в обратном порядке. + Учащиеся называют ноты хором Подводятся итоги конкурса. - Следующий конкурс – конкурс музыкальных загадок. Каждой команде по очереди читается по одной загадке. Если они не отвечают, ход передается следующей команде. За каждый правильный ответ вручается по нотке. У какого инструмента Есть и струны, и педаль? Что же это? Несомненно, Это славный наш … (рояль) Приложил к губам я трубку – Полилась по лесу трель, - Инструмент тот очень хрупкий, Называется … (свирель) Он по виду брат баяну, Где веселье, там и он. Я подсказывать не стану, Всем знаком … (аккордеон) Хороводом мы пойдем Песню звонко запоем, Забренчит нам, угадай-ка, Веселушка …(балалайка) То толстеет, то худеет. На весь дом голосит. (гармонь) Сверху кожа, снизу тоже. А в середине пусто. (барабан) Подведение итогов. Вручение ноток за дисциплину. - Продолжим. Вы должны узнать мелодию и первыми поднять скрипичный ключ. «Кабы не было зимы…» «Кузнечик» «Песенка Чебурашки» «Спокойной ночи, малыши» «Улыбка» «Вместе весело шагать по просторам» Подведение итогов - Я знаю, что вы умеете не только петь, но и рисовать. Сейчас вы должны сделать рисунок к одной из известных песен. Работать вы будете всей командой. А затем ваши соперники должны будут отгадать и спеть нам ту песню, которую вы изобразили на листе. Отвечает та команда, которая быстрее поднимет скрипичный ключ. За угаданный рисунок и за исполнение песни вручается по 1 ноте. Подведение итогов. - Сейчас вам нужно будет по описанию песни угадать ее название и пропеть куплет. Отвечает та команда, которая быстрее поднимет скрипичный ключ. За угаданную песню и за ее исполнение вручается по 1 ноте. Песня о длительном путешествии девочки в яркой шапочке («Если долго-долго») Песня о нудных буднях подводного жителя («Песня водяного») Песня о потерявшем свою маму ребенке с длинным хоботом («Песня мамонтенка») Песня о любимом аттракционе с крыльями («Крылатые качели») Песня о необитаемом острове в океане («Чунга-чанга») Песня о мимике, которая всех согревала («Улыбка») Подведение итогов. - На этом наша конкурсная программа закончена. Командиры подсчитайте количество ноток в команде. - С командой-победительницей мы сыграем в суперигру. Вы должны отгадать 3 мелодий, которые сейчас прозвучат.	4 мин 5 мин 5 мин 10 мин 5 мин. 4 мин
4. Подведение итогов	- Подводятся итоги конкурсов. Вручаются дипломы. На этом наш праздник сегодня заканчивается. Вы все молодцы. Вы знаете очень много песен.	3 мин.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Закреплять знания о других частях речи. Закреплять умение делать морфологический, фонетический и синтаксический разборы. Развивать...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Задачи: Углубить знания обучающихся о святых русской земли, расширять их кругозор
	Урок технологии Мозаика радости Изготовление птицы счастья. Цели и задачи Цели и задачи: познакомить с художественным моделированием из бумаги – оригами; расширять кругозор обучающихся: углублять знания...		Беседа диалог «Краса Земли цветы» Цели: расширять знания младших школьников о цветах, воспитывать любовь и бережное отношение к цветам, развивать воображение, память,...
	Урок по математике и окружающему миру в 3 классе «Путешествие по звёздному небу» Обучающие: закреплять знания о трёхзначных числах, умение записывать числа в пределах 1000, навыки счёта в пределах 1000; углублять...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Образовательная область «Познание»: закреплять и расширять знания детей о народном художественном промысле русских мастеров – хохломской...
	Урок-игра по математике во 2-м классе на тему: "Овощной город" Тип... Обучающие: закреплять умение выполнять действия в пределах 1000, знание нумерации чисел в данных пределах, умение анализировать и...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ...
	Урок- 1082;онференция= = &nb= sp; = &nb= sp; = &nb= sp; = &nb= sp;... Способствоk= 4;ать развитию речи, расширению словарного запаса. Закреплять навыки быстрого и четкого чте = 85;ия. Расширять кругозор...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Расширять и закреплять знания детей о насекомых, вводить в активный словарь детей обобщающее понятие «насекомые». Продолжать упражнять...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель. Познакомить детей с новым растением, дать сведения о нем. Упражнять детей в узнавании комнатных растений по внешним признакам....		Урока: Обобщить и систематизировать знания о строении и процессах жизнедеятельности простейших На основе знакомства с многообразием и значением простейших в природе и жизни человека развивать познавательный интерес к предмету....
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Расширять, закреплять и систематизировать знания учащихся по учебным предметам: биология, каз яз, алгебра		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Задачи: закреплять у детей практические навыки аппликации. Упражнять детей в комбинировании двух различных техник при объёмном изображении...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Вательные: формировать умение составлять изображение из частей, располагая их по величине, закреплять знания детей о форме – круг;...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ...

Школьные материалы