Социокультурные стандарты привлекательности и их связь с формированием образа тела и пищевого поведения у девушек подросткового и юношеского возраста

Скачать 45.77 Kb.

Название	Социокультурные стандарты привлекательности и их связь с формированием образа тела и пищевого поведения у девушек подросткового и юношеского возраста
Дата публикации	25.07.2013
Размер	45.77 Kb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Культура > Документы

Социокультурные стандарты привлекательности и их связь с формированием образа тела и пищевого поведения у девушек подросткового и юношеского возраста.

М.Ю. Дурнева, педагог-психолог, ГБОУ СОШ №25, mkelina84@mail.ru

Т.А. Мешкова, декан факультета клинической и специальной психологии, Московский городской психолого-педагогический университет, tmesh@mail.ru

За последнее время влияние общего социокультурного фактора, состоящее в идеализации крайне низкого веса у женщин, достигло огромных размеров. Сосредоточение внимания женщин на стремлении к худобе является сейчас нормативом, а навязанные образы масс медиа становятся все более жесткими и нереалистичными. Все это повышает риск развития таких расстройств как дисморфофобия (неудовлетворенность телом) и нарушение пищевого поведения (НПП).

Социальные стандарты привлекательности наиболее значимы для женщин, поскольку они, в отличие от мужчин, больше подвергаются оценке с позиции «привлекательна - не привлекательна». По этой причине влияние масс медиа направлено, в первую очередь, на женскую аудиторию. Например, реклама разнообразных диет встречается в десять раз чаще в женских журналах, чем в мужских [3]. Если говорить о распространенности НПП среди женщин и мужчин, то соотношение будет примерно такое же: у женщин нарушения пищевого поведения встречаются примерно в десять раз чаще, чем у мужчин.

В зарубежной литературе опубликовано множество исследований, направленных на изучение влияния социокультурных факторов на формирование образа тела и пищевого поведения у женщин, однако в отечественной литературе наблюдается недостаток подобных исследовательских работ.

Целью данного исследования является изучение влияния социокультурного фактора на формирование образа тела и пищевого поведения у девушек подросткового и юношеского возраста. Мы полагаем, что наличие жесткой связи между физической привлекательностью, эталоном которой являются худые образы масс-медиа, и другими аспектами жизни выступает в качестве одного из главных факторов формирования негативного восприятия тела и нарушений пищевого поведения.

В исследовании приняли участие 107 девушек 12-23 лет (средний возраст 17 лет, Sd=2,86) – учащиеся школ и студентки.

В качестве инструментария были выбраны:

опросник EAT-26 (Eating Attitudes Test) - широко применяемый во всем мире скрининговый опросник, направленный на выявление степени риска развития пищевых расстройств и состоящий из трех шкал - увлечение диетами, шкалы булимии и шкалы орального контроля [2]. Для подсчета суммарного балла мы использовали диагностическую шкалу, в которой 0 баллов соответствует ответам «Никогда», «Редко», «Иногда»; 1 балл - ответу «Часто», 2 балла - ответу «Обычно», 3 балла - ответу «Всегда». Значения суммарного балла, равные 20 и выше свидетельствуют о риске НПП.
опросник BAS (Body Appreciation Scale), направленный на изучение отношения к собственному телу [1]. Чем выше суммарный балл по данному опроснику, тем выше уровень удовлетворенности собственным телом.
опросник SCAA (Social and cultural attitudes about appearance), направленный на изучение связи между привлекательностью и разнообразными аспектами жизни, такими как социальное принятие, самооценка, успешность в жизни и личное счастье [3]. Опросник состоит из 26 утверждений. Все утверждения сгруппированы в пять факторов: 1) привлекательность, фитнес и самооценка (например, «Люди, физически более развитые и совершенные, чувствуют себя более привлекательными»); 2) привлекательность и счастье (например, «Необходимо быть физически привлекательным, чтобы иметь счастливую жизнь»); 3) худые образы масс медиа как эталоны привлекательности (например, «Чтобы соответствовать стандартам красоты, женщине необходимо быть очень худой и всегда в тонусе»); 4) привлекательность и социальное принятие («Чем привлекательней человек выглядит, тем лучше его принимают другие»); и 5) привлекательность и успешная работа (например, «Люди в хорошей физической форме более успешны в работе»). Чем выше суммарный балл, а также баллы по каждому из этих факторов, тем сильнее влияние социокультурного фактора. Особенность опросника состоит в том, что испытуемый должен оценить каждое высказывание с трех позиций: 1) насколько испытуемый сам согласен с этими высказываниями, 2) насколько общество (по мнению испытуемого) согласно с данными высказываниями и 3) насколько образ жизни самого испытуемого соответствует данным высказываниям (например, если он согласен, что хорошая физическая форма сопутствует успеху, поддерживает ли он сам эту форму). В данной работе мы пока использовали только результаты ответов по первой позиции (степень согласия испытуемых с высказываниями). Опросник был переведен с английского языка и впервые используется на российской популяции.

В результате статистической обработки данных мы получили положительные корреляции между суммарным баллом EAT-26 и факторами опросника SCAA, а также отрицательные корреляции между суммарным баллом BAS и факторами опросника SCAA (табл.).

Шкалы SCAA	Удовлетворенность телом (BAS)		Риск НПП (EAT-26)
Шкалы SCAA	N	r	N	r
Привлекательность, фитнес и самооценка	107	-0,26*	100	0,42**
Привлекательность и счастье	107	-0,23*	100	0,33**
Худые образы масс-медиа как эталоны привлекательности	107	-0,33**	100	0,43**
Привлекательность и социальное принятие	107	-0,22*	100	0,39**

*p< .05, **p< .01

Таким образом, чем выше неудовлетворенность телом и больше риск нарушений пищевого поведения, тем выраженнее влияние социокультурного фактора, в основе которого лежит жесткая фиксация представлений девушек о связи между физической привлекательностью и успешностью в жизни в целом (счастье, социальное принятие, успех). Полученные результаты нуждаются в дальнейшем эмпирической проверке. Предполагается в дальнейшем проанализировать оставшиеся две позиции опросника SCAA.

Avalos L., Tylka T., Wood-Barcalow N. The body appreciation scale: development and psychometric evaluation//Body image. 2005 (2).
Garner D., Olmsted M., Garfinkel P., Bohr Y. The eating attitude test: psychometric features and clinical correlates//Psychological medicine. 1982 (12).
Kiang L., Harter S. Sociocultural values of appearance and attachment processes: an integrated model of eating disorder symptomatology//Eating Behaviors. 2006 (7).

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Календарно-тематическое планирование 7 класс. № п/п Особенности курса «Обществознание» в 7 классе. Понятие подросткового и переходного возраста		«Формирование здорового образа жизни подростков» Охватывает период жизни от 10 до 18 лет. На данном этапе завершаются процессы морфофункционального и психологического созревания...
	Тематическое планирование по обществознанию, 7 класс Называть задачи подросткового возраста, высказывать суждения по проблеме разногласий с родителями		Оценка инвестиционной привлекательности региона с учетом индекса предпринимательских настроений В последние 20 лет исследования инвестиционной привлекательности регионов появились во многих странах мира, в том числе и в России...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Авторы подчёркивают связь использования данной технологии с формированием учебных универсальных действий познавательного, личностного...		1. Теоретические основы изучения логического запоминания у детей подросткового возраста Об обеспечении требований пожарной безопасности в Кузнецовской средней общеобразовательной школе
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Одной из наиболее сложных проблем в развитии подростков является проблема межличностного взаимодействия, обусловленная спецификой...		Диплом Синтез волшебной сказки Можно предположить, что есть связь между героями повествования. Возникает вопрос: а нет ли определенной связи и компенсации определенной...
	«Выявление факторов инвестиционной привлекательности компаний нефтегазового сектора» Теоретические и методологические основы оценки инвестиционной привлекательности компаний		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Раскрыть особенности подросткового возраста (физиологические и психологические) и убедить родителей в необходимости знания их своеобразия...
	Программа дисциплины утверждаю Курс «Психология подросткового возраста» предназначен для формирования у обучающихся системы представлений об особенностях психического...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Ритмопластика рассматривается как система атлетических, общеразвивающих упражнений и осознанных движений, которые преобразуются в...
	Особенности подросткового возраста Подростковый возраст – сложный и во многом противоречивый период жизни ребенка. Подростковым принято считать период от 11-12 до 15-16...		Возрастные особенности младшего подросткового возраста Развитие самосознания характеризуется становлением новой субъективной реальности, а именно идентичности как продукта сексуальных,...
	«Формирование здорового образа жизни младших школьников» Описание мероприятий по формированию здорового образа жизни у детей младшего школьного возраста		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Выявление вич-инфекции среди молодежи и несовершеннолетних, обуславливает необходимость ведения повсеместной работы по профилактике...

Школьные материалы