Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №16 г. Кировска»»

Скачать 1.36 Mb.

Название	Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №16 г. Кировска»»
страница	1/10
Дата публикации	30.09.2013
Размер	1.36 Mb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Культура > Программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 16 г. Кировска»»

184255, г. Кировск Мурманской области, улица Олимпийская, дом 24 «Б», тел.8 (81531) 95696, E-mail: mdou16oduv@mail.ru
Программа развития

муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения

«Детского сада общеразвивающего вида № 16 г. Кировска»

«Одуванчик»

на 2012-2015 г.г.
Утверждено на педагогическом совете

МБДОУ «Детский сад № 16»

Протокол № 1 от 20.09.2012 года
2012г.
СТРУКТУРА

ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ
Пояснительная записка…………………………………………………………………………………3

1 раздел – Паспорт программы……………………………………………………………………........4

2 раздел – Информационная справка об образовательном учреждении………………….…...…….7

3 раздел – Аналитическое и прогностическое обоснование программы развития…………...…...... 9

4 раздел - Концептуальные основы развития дошкольного учреждения............................................….38

5 раздел - Стратегия развития дошкольного учреждения......................................................................…....39

6 раздел - План действий по реализации программы развития................................……………...……54

7 раздел - Управление программой……………………………………………………………...……62

Список литературы............................................................................................…………………………..... ..63

Пояснительная записка.

Развитие - процесс сложный, непрерывный и длительный, требующий организации, согласованности действий всех сотрудников учреждения, контроля над промежуточными результатами. Процесс развития существенно облегчает проектирование, только при наличии тщательно продуманного плана можно видеть перспективы деятельности, отслеживать результаты, выделять достижения и трудности.

Целевыми установками образовательной политики государства на современном этапе стало осуществление комплекса мероприятий, направленных на повышение качества образования, рост профессиональной компетентности педагога – как основного ресурса развития системы образования. Эффективное решение этих задач возможно только в учреждении, готовом работать в инновационном режиме.

Программа развития была спроектирована исходя из конкретного анализа состояния детского сада, территориальной специфики (возможности внешнего окружения детского сада), специфики контингента детей, потребности родителей.

Основная цель разработки Программы - создать вариативную модель организации и функционирования дошкольного учреждения на основе современного содержания педагогического процесса.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 16 г. Кировска» относится к группе дошкольных учреждений с приоритетным художественно-эстетическим направлением, ориентацией на инновации и работы в режиме активного развития. Программа Развития позволяет видеть цель деятельности, конкретные действия по ее реализации и сроки их выполнения, а также долю участия каждого члена коллектива в достижении конечного результата.

При разработке данной программы выполнялись следующие требования, обеспечивающие ее качество:

Актуальность - свойство Программы с ориентацией на решение наиболее важных проблем для будущей системы дошкольного воспитания конкретного детского сада.

Прогностичность — свойство Программы отражать в своих целях и планируемых действиях, не только сегодняшних, но и будущих требований к дошкольному учреждению, то есть способность Программы соответствовать изменяющимся условиям, в которых она будет реализована.

Рациональность - свойство Программы определять такие цели и способы их достижения, которые позволяют получить максимальный полезный результат.

Реалистичность - свойство Программы обеспечивать соответствие между желаемым и возможным.

Целостность — в Программе намечена полнота и согласованность действий всех участников педагогического процесса, направленных на достижение намеченной цели.

Контролируемость — Программа определяет промежуточные и конечные результаты, их соответствие промежуточным и конечным целям.

Чувствительность к сбоям — Программа наделена свойствами обнаружения отклонений реального положения дел от предусмотренных Программой.

Нормативно-правовая адекватность - соотнесение целей программы и планируемых способов их достижения с законодательством федерального, регионального и муниципального уровней.

Индивидуальность - программа нацелена на решение специфических проблем ДОУ при максимальном учете и отражении особенностей детского сада, запросов и потенциальных возможностей педагогического коллектива, социума и родителей воспитанников.

Основное предназначение программы.

Разработка Программы развития МБДОУ «Детский сад № 16» предполагает:

- определение факторов, затрудняющих реализацию образовательной деятельности ДОУ общеразвивающего вида, представляющих большие возможности для достижения поставленных целей развития ДОУ;

- построение целостной концептуальной модели будущего дошкольного учреждения, ориентированного на обеспечение равных стартовых возможностей всем дошкольникам в образовании, развитии, поддержании и укреплении здоровья;

- определение направлений и содержания инновационной деятельности учреждения;

- коммуникативного, финансового, правового, методического обеспечения, соответствие с целями и действиями деятельности ДОУ;

- обеспечение условий для непрерывного повышения профессионализма всех субъектов образовательной деятельности ДОУ
1 раздел.

Паспорт программы развития

Наименование Программы	Программа развития муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детского сада общеразвивающего вида № 16 г. Кировска » на 2012-2015 г.г. (далее Программа)
Статус программы.	Нормативный документ МБДОУ, переходящего в инновационный режим жизнедеятельности и принявшего за основу программно-целевую идеологию развития. Стратегический план осуществления основных нововведений в образовательном учреждении; не только актуальных, но и перспективных, прогнозируемых образовательных потребностей; социального заказа.
Разработчики Программы	Заведующая МБДОУ «Детский сад №16» – Светлана Константиновна Петрикова Старший воспитатель МБДОУ «Детский сад №16» - Юлия Анатольевна Шибеко
Исполнители Программы	Администрация и педагогический коллектив МБДОУ «Детский сад №16» , родительская общественность, социальные партнеры.
Заказчик программы	Педагогический совет дошкольного учреждения
Научно-методические основы разработки Программы	При разработке Программы использовались: материалы федеральной Программы развития образования; положения закона Российской Федерации «Об образовании»; - Постановление Правительства РФ от 12 сентября 2008 года N 666 «Об утверждении Типового положения о дошкольном образовательном учреждении». Приказ Министерства образования и науки РФ от 23.11.2009 г № 655 «Об утверждении и введении в действие ФГТ к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования»; Приказ Министерства образования и науки РФ от 20.07.2011 г № 2151 «Об утверждении ФГТ к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования»; материалы аналитических отчетов о работе МБДОУ «Детский сад №16» за период 2007—2012 учебные годы.
Основание для разработки программы	- Запрос социума - Приказ по МБДОУ № 16 от 10.01.2012 г. «Об организации работы учреждения по разработке Программы развития МБДОУ № 16 на период с 01.10.2012г. по 30.09.2015 г.г.»;
Основные этапы и формы обсуждения и принятия Программы	1 этап – формирование структуры Программы (январь 2012) 2 этап – обсуждение с рабочими группами (март-май2012) 3 этап – написание проектов (май-август 2012) 4 этап – утверждение на педагогическом совете МБДОУ «Детский сад №16» (сентябрь 2012)
Кем принята Программа	Педагогический совет МБДОУ «Детский сад № 16» , протокол от 20.09.2012 № 1
Цели и задачи Программы	Основная цель: создание вариативной модели организации и функционирования дошкольного учреждения на основе современного содержания педагогического процесса. Задачи: обеспечить высокое качество дошкольного образования, создать предпосылки для роста личностных достижений детей; обновить основные программы и составить программы дополнительных образовательных услуг: внедрить технологию проектной деятельности; внедрить информационные технологии в образовательный и управленческий процесс; сформировать гражданскую позицию всех субъектов образовательного процесса; принять участие в опытно–экспериментальной деятельности; расширить спектр предоставляемых услуг; модернизировать предметно-развивающую среду и материально-техническую базу детского сада; совершенствовать профессиональную компетентность и общекультурный уровень педагогических работников; создать условия для усиления роли родителей и реализации за ними права совещательного голоса при решении важнейших вопросов обеспечения образовательного процесса; расширить связи с учреждениями–партнерами.
Приоритетные направления Программы	Управление качеством дошкольного образования Программное обеспечение, методики, технологии Информатизация образования Художественно-эстетическое развитие Опытно–экспериментальная деятельность Здоровье-созидающие технологии Безопасность образовательного процесса Кадровая политика Государственно-общественное самоуправление Организации-партнеры
Ожидаемые результаты Программы	Высокая конкурентоспособность детского сада на рынке образовательных услуг, обеспечение равных стартовых возможностей дошкольникам; Ведение спектра дополнительных образовательных услуг для разных категорий заинтересованного населения; Создание модели нового объекта развития, обеспечивающей оптимальные педагогические условия для развития ребенка по основным направлениям: физическому, познавательно-речевому, социально-личностному и художественно-эстетическому для обеспечения равных стартовых возможностей дошкольников. Обеспечение доступности дошкольного образования заинтересованному населению за счет внедрения в педагогический процесс новых форм дошкольного образования Реализация инновационных технологий: - информатизация процесса образования (использование ИКТ в процессе обучения и воспитания дошкольников, повышения профессиональной компетентности сотрудников ДОУ); - социальная адаптация дошкольников «группы риска» в условиях дошкольного образовательного учреждения общеразвивающего вида - участие коллектива учреждения в разработке и реализации проектов разного уровня. Оптимизация функционирования действующей смешанной экономической модели учреждения за счет повышения эффективности использования бюджетных и внебюджетных средств (спонсорские и благотворительные поступления). Повышение эффективности оздоровления воспитанников ДОУ до 80%, благодаря проектированию и реализации комплексной оздоровительной программы «Здоровье». Стабильность педагогического состава. Обеспечение 100% укомплектованности штатов.
Основные этапы реализации Программы	I этап – 2012-2013 гг. Организационно-мобилизационный: - мониторинг имеющихся ресурсов, поиск условий для реализации и начало выполнения Программы. II этап – 2013-2014 гг. Экспертно-поисковый: - апробация новшеств и преобразований - внедрение их в текущую работу детского сада. III этап – 2014-2015 гг. Итогово-обобщающий: - подведение итогов и соотнесение результатов деятельности с целями и задачами по основным направлениям реализации Программы.
Срок действия Программы	2012–2015
Источники финансирования Программы	Бюджетное финансирование Внебюджетное финансирование Целевые средства
Порядок управления реализацией Программы	Управление и корректировка программы осуществляется педагогическим советом МБДОУ «Детский сад №16»
Порядок мониторинга хода и результатов реализации Программы	Комплексная система мониторинга качества образовательного процесса, эффективности реализации всех структурных блоков программы. Комплексный мониторинг осуществляется ежегодно в мае. Форма – отчет о результатах освоения Программы развития

Раздел 2.

Информационная справка

о муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении

«Детский сад общеразвивающего вида № 16 г. Кировска»»

Наименование МБДОУ (вид) – документ, подтверждающий статус		муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 16 г. Кировска»» Лицензия - регистрационный номер – 1317 от 09.12.2011 года, серия РО № 020295, бессрочно. Устав, принятый педагогическим советом, протокол №1 от 10 января 2012г
Историческая справка. Год постройки, реконструкция, капитальный ремонт	Функционирует с апреля 1978 года. До 1993 года МБДОУ принадлежало ведомству ОАО «Апатит» Реконструкции и капитального ремонта не было
Адрес, телефон, электронная почта, сайт	184255, г. Кировск Мурманской области, улица Олимпийская, дом 24 «Б» Телефон 8 (81531) 95696 электронная почта: mdou16oduv@mail.ru сайт: www.dou16.edu-kirovsk.ru
Тип здания (краткая характеристика здания, территории)	Отдельно стоящее типовое двухэтажное здание, имеет развитую систему коммуникаций, общая площадь по зданию 1886.4 Имеется 6 детских площадок с малыми формами и теневыми навесами, спортивная площадка, огород, цветники.
Модель МБДОУ (количество групп, структурных подразделений, дополнительных помещений, режим работы общий)	Проектная мощность детского сада –6 групп. Фактическая мощность — 5 групп В дошкольном учреждении функционирует 5 групп. Из них (на 2012 год): - группа раннего возраста - 1-я младшая группа - 2-я младшая группа - Средняя группа - Старшая/подготовительная к школе группа по лицензии 110 детей в наличии 99 детей Структурные компоненты: 5 возрастных групп; Физкультурный зал; Музыкальный зал; Арт-студия Студия изобразительной деятельности; Комната психологической разгрузки Дизайн-студия Медицинский блок Спортивная площадка; «Зеленая зона» участка (огород, цветники); Кабинет заведующей; Методический кабинет; Пищеблок; Прачечная Общий режим работы: с 7.00. до 19.00, выходные дни – суббота и воскресенье.
Основная цель детского сада	Воспитательно-образовательная работа с детьми 2 - 7 лет, обеспечивающая равные стартовые возможности развития всех детей.
Детский сад решает следующие задачи:	Обеспечение условий для социальной адаптации детей; Создание оптимальных условий для охраны и укрепления физического и психического здоровья детей; Осуществление познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития детей в соответствии с реализуемой программой; Определение направлений индивидуально-ориентированной педагогической, психологической помощи детям от 2 до 7 лет на основе мониторинга развития. Обогащение предметно-игровой среды образовательного учреждения, с целью создания благоприятных условий для воспитательно-образовательной работы. Разработка и внедрение эффективных форм взаимодействия взрослого и ребёнка. Построение взаимодействия с семьей по принципу партнерства для обеспечения полноценного развития ребенка Создание атмосферы гуманного и доброжелательного отношения ко всем воспитанникам Создание комфортности пребывания детей, родителей и сотрудников в учреждении; Совершенствование материально-технической базы педагогического процесса.
Детский сад реализует следующие направления в системе дошкольного образования:	познавательно-речевое социально-личностное художественно-эстетическое физическое
Детский сад осуществляет систему комплексного мониторинга развития детей:	здоровья физического развития художественно-эстетического развития интегративные качества воспитанников по всем направлениям развития
Детский сад использует комплексный подход в организации педагогического процесса, включающий блоки:	мониторинг (в течение года – предварительная, итоговая); воспитательно-образовательный (применение разноуровневых программ, преемственность в работе специалистов, создание оптимальных условий успешного усвоения программ и т.д.); педагогической помощи родителям (консультационно-методической помощи семье, пропаганда педагогических знаний, работа в микрорайоне).

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Добавить документ в свой блог или на сайт

	Детский сад общеразвивающего вида №33 был открыт в 1966 году нпо... Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад общеразвивающего вида №33		Аналитическая справка воспитательно-образовательной деятельности... Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №6 "Радуга"п г т. Кукмор» Кукморского...
	Мдоу детский сад общеразвивающего вида №10 с приоритетным осуществлением... Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №104 комбинированного вида»		Отчёт о работе муниципального дошкольного образовательного учреждения... Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида №2 «Светлячок» г. Новокубанска муниципального...
	Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Муниципального автономного учреждения дошкольного образования Ильинский детский сад «Ёлочка» общеразвивающего вида		Западное окружное управление образования государственное бюджетное образовательное Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №6 "Радуга"п г т. Кукмор» Кукморского...
	Отчет за 2011-2012 учебный год заведующего мбдоу «Детский сад №6 «Радуга» п г. т. Кукмор» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №6 "Радуга"п г т. Кукмор» Кукморского...		Физкультурно-оздоровительная программа Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №52 «Медвежонок» общеразвивающего вида с приоритетным...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида»
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида №9		Ситуация закрытого обзора дороги Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №6 "Радуга"п г т. Кукмор» Кукморского...
	Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский... Рассмотрено и утверждено на заседании учёного совета факультета (протокол от 20 г. № )		Рецензенты: кандидат педагогических наук Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №6 "Радуга"п г т. Кукмор» Кукморского...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение общеразвивающего вида детский сад №12 «Ёлочка»		Конспект урока чтения во 2 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности...

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №16 г. Кировска»»

Актуальность - свойство Программы с ориентацией на решение наиболее важных проблем для будущей системы дошкольного воспитания конкретного детского сада.

Похожие: