Программа по математике 10 класса на 2012-2013 учебный год Количество часов: Плановых контрольных уроков

Скачать 0.49 Mb.

Название	Программа по математике 10 класса на 2012-2013 учебный год Количество часов: Плановых контрольных уроков
страница	1/5
Дата публикации	16.09.2013
Размер	0.49 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Математика > Рабочая программа

1 2 3 4 5

Рабочая программа по математике 10 класса на 2012-2013 учебный год
Количество часов: Плановых контрольных уроков:

- на учебный год 108, из них: I полугодии – 4, II полугодии - 4

- алгебра и начала анализа 72 часа

- геометрия 36 часов

- неделю 3 урока

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 10 класс.
Тема 1. Тригонометрические функции.

Основные тригонометрические формулы.

Формулы сложения и их свойства.(22 часа)
Основная цель:

- формирование представления о числовой окружности, о числовой окружности на координатной плоскости, о формулах синуса, косинуса, тангенса суммы и разности аргумента, формулы двойного аргумента, формулы половинного угла, формулы понижений степени;

- формирование умения находить значение синуса, косинуса, тангенса и котангенса на числовой окружности, применение этих формул, а также формулы преобразования суммы тригонометрических функций в произведение и формулы преобразования произведения тригонометрических функций в сумму;

- овладение умением применять тригонометрические функции числового аргумента, при преобразовании тригонометрических выражений

- расширение и обобщение сведений о преобразовании тригонометрических выражении с применением различных формул.

№ п/п

Тема

раздела, урока

Кол-во часов

Тип урока

Вид контроля, измерители

Элементы

содержания

урока

Требования

к уровню

подготовки

обучающихся

Дополнительные знания,

умения (требования повышенного

уровня).

Оборудование длядемонстрация, лабораторных, практических работ

Домашнее задание

Дата проведения

План

Факт

1-4

Синус, косинус, тангенс и котангенс (повторение)
Основные тригонометрические формулы.

2
2

Поисковый

Построение алгоритма действия, решение упражнений, ответы на вопросы

Числовая окружность, положи тельное и отрицательное направление обхода окружности, первый и второй макет

Знать, как можно на единичной окружности определять длины дуг. Уметь:

- найти на число вой окружности точку, соответствующую данному числу;

- собрать материал для сообщения по заданной теме; -заполнять и оформлять таблицы, отвечать на вопросы с помощью таблиц.

Умение, используя числовую окружность, находить все числа, которым на числовой окружности соответствуют точки, принадлежащие дугам; записать формулу бесконечного числа точек.

Восприятие устной речи, участие в диалоге, формирование умения составлять и оформлять таблицы, приведение примеров

Иллюстрации на доске, сборник задач

П1,2.стр5

№№1б.г

2б.3б.г.5б.г.6 б.г.7бг.9аа.12б.13б.14б.25б.26а

Свойства синуса, косинуса, тангенса и котангенса

Поисковый

Проблемные задания, фронтальный опрос, упражнения

Знать понятие синуса, косинуса, произвольного угла; радианную меру угла.

Уметь:

- вычислить синус, косинус числа;

- вывести некоторые свойства синуса, косинуса;

- проводить информационно-смысловой анализ прочитанного текста, участвовать

в диалоге, приводить примеры.

Умение, используя числовую окружность, определять синус, косинус произвольного угла в радианной и градусной мере; решать простейшие уравнения и неравенства. Воспроизведение изученной информации с заданной степенью свернутости, подбор аргументов, соответствующих решению, правильное оформление работы.

Иллюстрации на доске, сборник задач

П2

№№33, 36

Радианная мера угла.

Комбинированный

Построение алгоритма действия, решение упражнений

Тригонометрические функции числового аргумента, тригонометрические соотношения одного аргумента

Уметь:

- совершать преобразования простых тригонометрических выражений, зная основные тригонометрические тождества;

- составлять текст научного стиля;

- пользоваться энциклопедией, математическим справочником, записанными правилами.

Умение совершать преобразования сложных тригонометрических выражений, зная основные тригонометрические тождества. Воспроизведение прослушанной и прочитанной информации с заданной степенью свернутости. Подбор аргументов для объяснения решения, участие в диалоге

Опорные конспекты учащихся

П1

№№2,4

Соотношения между тригонометрическими функциями одного и того же угла

Проблемный

Проблемные задачи, фронтальный опрос, упражнения

Синус угла, косинус угла, тангенс угла, котангенс угла, градусная мера угла, радианная мера угла

Знать, как вычислять значения синуса, косинуса, тангенса и котангенса градусной и радианной меры угла, используя табличные значения; формулы перевода градусной меры в радианную меру и наоборот. Уметь передавать информацию сжато, полно, выборочно.

Умение вычислять значения синуса, косинуса, тангенса и котангенса градусной и радианной меры угла, используя табличные значения; применять формулы перевода градусной меры в радианную и наоборот, аргументировано отвечать на поставленные вопросы, участвовать в диалоге.

Опорные конспекты учащихся

П1,2

№№7,6

8-12

Применение основных тригонометрических формул к преобразованию выражения.
Формулы приведения.

Формулы половинного аргумента

Преобразование суммы тригонометрических функций в произведение и произведение этих функций в сумму.
Выражение триг. ф. через тангенс половинного аргумента

1

1

1

1

1

Комбинированный

Составление опорного конспекта, ответы на вопросы. Решение упражнений, составление опорного конспекта, ответы на вопросы

Основные тригонометрические формулы.

Формулы приведения, углы перехода

Знать основные формулы тригонометрии. Уметь:

- упрощать выражения, используя основные тригонометрические тождества и формулы приведения; .

- выбрать и выполнить задание по своим силам

и знаниям, применить знания для решения практических задач.

Знать вывод формул приведения. Уметь объяснить изученные положения на самостоятельно подобранных конкретных примерах.

Умение упрощать выражения, используя основные тригонометрические тождества и формулы приведения; доказывать тождества. Владение диалогической речью, подбор аргументов, формулировка выводов, отражение в письменной форме результатов своей деятельности. Работа с тестовыми заданиями.

Умение упрощать выражения, используя основные тригонометрические тождества и формулы приведения; доказывать тождества. Владение диалогической речью, подбор аргументов, формулировка выводов, отражение в письменной форме результатов своей деятельности. Работа с тестовыми заданиями.

Дифференцированные карточки

Сборник задач, тетрадь с конспектами

П 1,2

№№21

24

Решение заданий из ЕГЭ тригонометрические преобразования

Контрольная работа № 1 по теме «Тригонометрические выражения»

Контроль, оценка и коррекция знаний

Решение контрольных заданий

Конспект. Задания из ЕГЭ

15-16

Тригонометрические функции и их графики.
Функция у = sin х, ее свойства и график

1

1

Комбинированный

Решение упражнений, составление опорного конспекта, ответы на вопросы

Тригонометрическая функция у = sin х, график функции, свойства функции

Знать тригонометрическую функцию у = sin х, ее свойства и построение графика.

Уметь объяснить изученные положения на самостоятельно подобранных конкретных примерах.

Умение совершать преобразование графика функции

у = sin х, зная ее свойства; решать уравнения, используя график; составить набор карточек с заданиями; работать по заданному алгоритму, доказывать правильность решения с помощью аргументов.

Сборник задач, тетрадь с конспектами

П2с.14

№№28б,г

29в,г

17-18

Функция y = cosx.

Свойства и график функции

1
1

Комбинированный

Составление опорного конспекта, решение задач, работа с тестом и книгой

Тригонометрическая

функция,

у = cos х, график функции, свойства функции

Знать тригонометрическую функцию у = cos х, ее свойства и построение графика.

Уметь:

- использовать для решения познавательных задач справочную литературу;

- оформлять решения или сокращать решения, в зависимости от ситуации.

Умение совершать преобразование графика функции у = cos x, зная ее свойства; решать уравнения графическим способом. Отражение в творческой работе своих знаний, сопоставление окружающего мира и геометрических фигур, рассуждение, выступление с решением проблемы

Сборник задач, тетрадь с конспектами

П2

№№30б

31в

33б,34 б

Функции тангенс и котангенс и их графики

Учебный практикум

37 б,38 б

20-21

Решение заданий из ЕГЭ (триг.функций)

Контрольная работа № 2 по теме «Тригонометрические функции и основные тригонометрические формулы»

Контроль, оценка и коррекция знаний

Решение контрольных заданий

Уметь:

- строить графики тригонометрических функций и описывать их свойства;

- владеть навыками самоанализа и самоконтроля

Умение свободно пользоваться свойствами функций и строить графики сложных функций. Владение навыками контроля и оценки своей деятельности, умением предвидеть возможные последствия своих действий

Дифференцированный контрольно-измерительный материал

Конспект. Задания из ЕГЭ

1 2 3 4 5

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Хуснутдинова Гулия Камилевна Количество часов: Всего 99 часов; в... Плановых контрольных уроков 1 ч ( в конце года), самостоятельных работ, тестов ч		Рабочая программа по предмету «литература» Класс 5б 2012-2013 учебный год Плановых контрольных уроков: 5, сочинений: 3 ( 1 домашнее, 2 классных), зачётов 1, тестов 1
	Тематическое планирование по литературе класс 7 учитель Гимазетдинова... «Литература» для общеобразовательных учреждений, 7 класс, под редакцией В. Я. Коровиной, в 2-х частях, 2010 год. Рекомендовано Министерством...		Рабочая программа учителя истории Сыроваткиной Нины Владимировны... А. А. Данилова Л. Г. Косулиной История России 6-11 классы общеобразовательных учреждений М. Просвещение 2009 год
	Отчет по методической работе школы за 2012 2013 учебный год По результатам года количество хорошистов – 60 человек, что составляет 30%. Количество отличников 10 человек (4,7%), с одной «3»...		Рабочая программа по математике для 5 класса на 2012/2013 учебный год Данная программа является непосредственным продолжением программы по математике для начальной школы Л. Г. Петерсон. Программа рассчитана...
	Тематическое планирование по информатике и икт классы: 9 Учитель:... Планирование составлено на основе программы базового курса «Информатика и икт» для основной школы (8-9 классы). И. Г. Семакин, Л....		Плановых контрольных уроков 6, зачетов 0, тестов 5 ч. Административных... Волков В. А. Универсальные поурочные разработки по физике: 9 класс. 2-е изд., перераб и доп. М.: Вако, 2010. 368 с
	Плановых контрольных уроков 4, зачетов 4, тестов 6 ч; Административных... Учебник «Русский язык. Грамматика. Текст. Стили речи» 10-11 класс, А. И. Власенков, Л. М. Рыбченкова		Календарно-тематическое планирование Классы 9 Количество часов Всего... Планирование составлено на основе программы общеобразовательных учреждений «Литература» под редакцией Г. С. Меркина, С. А. Зинина,...
	Рабочая программа Предмет: Музыка Класс: 3 Количество часов за год:... Усачёва, В. О. Школяр, Л. В. Музыка. 3 класс: учебник/ В. О. Усачёва. М.: Вентана Граф,2013		Рабочая программа по алгебре для 9А класса на 2012-2013 учебный год... Примерной программой основного общего образования по математике, с учетом требований федерального компонента государственного стандарта...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Плановых контрольных уроков 2, уроков развития речи 8, уроков внеклассного чтения – 4
	Анализ работы за 2012-2013 учебный год «ХоРоШо», объединения «Естественная история», студии эстрадного вокала, объединения журналистики «Репортер». Вместе с тем возросло...		Тематическое планирование на 2012 2013 учебный год по экологии животных... Учебник. Фионова Л. А., Трунова Л. Б., Карпачева Т. В. Экология животных: Пособие для учащихся 7-го класса общеобразовательной школы...

Школьные материалы