Профессиональное обучение (дизайн)» Разработать контрольно-измерительные материалы по теме «Виды и жанры изобразительного искусства»

Скачать 33.06 Kb.

Название	Профессиональное обучение (дизайн)» Разработать контрольно-измерительные материалы по теме «Виды и жанры изобразительного искусства»
Дата публикации	25.09.2013
Размер	33.06 Kb.
Тип	План-конспект

100-bal.ru > Психология > План-конспект

Практические задания к государственному экзамену по специальности

«Профессиональное обучение (дизайн)»

Разработать контрольно-измерительные материалы по теме «Виды и жанры изобразительного искусства» с учетом психолого-педагогических особенностей их применения в учебной деятельности.
Составить план-конспект занятия по теме «Фирменный стиль в дизайне» на основе использования психологических механизмов и педагогических закономерностей усвоения знаний учащимися.
Разработать план практического занятия по созданию декоративного панно «Юность», предусматривающего групповую форму деятельности.
Разработать фрагмент теоретического занятия по теме «Знаковые системы визуальной коммуникации» на основе использования психологических механизмов и педагогических закономерностей усвоения знаний учащимися.
Разработать фрагмент практического занятия по теме «Рисование фигуры человека» и выявить методические особенности выполнения педагогического рисунка.
Разработать на основе предложенного иллюстративно-текстового материала электронную презентацию по теме «Фирменный стиль в дизайне» с учетом методического аспекта ее применения в учебном процессе.
Разработать контрольно-измерительные материалы по теме «Интерьер. Общие требования к его разработке» и выявить психолого-педагогический аспект их применения в учебном процессе.
Разработать план внеклассного мероприятия по теме «Комфорт как двигатель прогресса» на основе использования психологических механизмов и педагогических закономерностей усвоения знаний учащимися.
Разработать на основе предложенного иллюстративно-текстового материала электронную презентацию по теме «Стилевые особенности советского дизайна» с учетом психолого-педагогических особенностей ее применения в учебной деятельности.
Разработать план практического занятия «Создание эскиза витражной композиции в готическом стиле» на основе использования психологических механизмов и педагогических закономерностей усвоения знаний учащимися.
Разработать план-конспект беседы обзорного характера по музейной экспозиции «Графический дизайн» с учетом специфики возрастных особенностей восприятия.
Разработать план-конспект беседы по теме «Стилевые особенности ведущей школы дизайна Баухауз» на основе использования психологических механизмов и педагогических закономерностей усвоения знаний учащимися.
Разработать план-конспект практического занятия по теме «Композиция как основа формообразования в монументальной живописи» на основе использования психологических механизмов и педагогических закономерностей усвоения знаний учащимися.
Разработать контрольно-измерительные материалы творческого характера по теме «Статика и динамика в композиции» с учетом психолого-педагогических особенностей их использования в учебном процессе.
Разработать наглядное пособие к занятию по теме «Стилизация в декоративном натюрморте» с учетом психолого-педагогических особенностей его использования в учебном процессе.
Разработать наглядное пособие «Изменение визуального восприятия пространства с помощью цвета» с учетом психолого-педагогических особенностей его использования в учебном процессе.
Разработать на основе предложенного иллюстративно-текстового материала электронную презентацию по теме «Арт-дизайн как проявление творческой индивидуальности» с учетом психолого-педагогических особенностей ее применения в учебном процессе.
Разработать фрагмент практического занятия по теме «Стилизация в декоративном искусстве» на основе использования психологических механизмов и педагогических закономерностей усвоения знаний учащимися.
Разработать фрагмент практического занятия по теме «Орнаментально-ритмическое начало в композиции» на основе использования психологических механизмов и педагогических закономерностей усвоения знаний учащимися.
Разработать творческие задания для самостоятельной работы учащихся по теме «Симметрия и асимметрия в декоративной композиции» на основе использования психологических механизмов и педагогических закономерностей усвоения знаний учащимися.
Разработать разноуровневые тесты по теме «Виды дизайна и дизайнерской деятельности» с учетом психолого-педагогических особенностей их применения в учебной деятельности.
Разработать фрагмент практического занятия по теме «Виды стенописи» на основе использования психологических механизмов и педагогических закономерностей усвоения знаний учащихся.
Разработать план внеклассного мероприятия по теме «История дизайна» на основе использования психологических механизмов и педагогических закономерностей усвоения знаний учащихся.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	«Служебные части речи» Контрольно-измерительные материалы. Русский язык: 7 класс / Сост. Н. В. Егорова. — М.: Вако, 2019. — 96 с. — (Контрольно-измерительные...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Контрольно-измерительные материалы. Русский язык: 9 класс / Сост. Н. В. Егорова. — М.: Вако, 2010. — 96 с. — (Контрольно-измерительные...
	Пояснительная записка Контрольно-измерительные материалы по дисциплине «Информатика» Контрольно-измерительные материалы по дисциплине «Информатика» составлены в соответствии с требованиями Государственного образовательного...		Индивидуальный план профессионального развития учителя русского языка... Разработать методические, дидактические и контрольно-измерительные материалы, обеспечивающие введение фгос и реализацию обновлённого...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Контрольно-измерительные материалы. Русский язык: 6 класс / Сост. Н. В. Егорова. — М.: Вако, 2009. — 96 с. — (Контрольно-измерительный...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Понятие искусства. Пластические, или пространственные виды искусства: изобразительные, живопись, графика, скульптура, Конструктивные:...
	Контрольно-измерительные материалы по теме «Кодирование и обработка... Программный комплекс диагностики знаний Тeachlab Тestmaster // Информатика и образование. 2002. – № —с. 68 – 73		Рабочая программа учебной дисциплины Контрольно-измерительные материалы
	Рабочая программа учебной дисциплины Контрольно-измерительные материалы		Рабочая программа учебной дисциплины Контрольно-измерительные материалы
	Рабочая программа учебной дисциплины Контрольно-измерительные материалы …39		Рабочая программа учебной дисциплины Контрольно-измерительные материалы
	Контрольно измерительные и диагностические материалы в проектной методике преподавания экономики Контрольно – измерительные и диагностические материалы в проектной методике преподавания экономики		Рабочая программа учебной дисциплины 5 Конспекты лекций 12 Материалы... Специальность —240802. 65 Основные процессы химических производств и химическая кибернетика
	Программа спецкурса «Проблемные вопросы в истории России» Контрольно измерительные материалы		Программа спецкурса «Проблемные вопросы в истории России» Контрольно измерительные материалы

Школьные материалы