Программа «Воспитательная компонента в гбоу кропоткинском казачьем кадетском корпусе им. Г. Н. Трошева Краснодарского края с учетом традиционного духовно-нравственного воспитания, развития и социализации кадет»

Скачать 1.98 Mb.

Название	Программа «Воспитательная компонента в гбоу кропоткинском казачьем кадетском корпусе им. Г. Н. Трошева Краснодарского края с учетом традиционного духовно-нравственного воспитания, развития и социализации кадет»
страница	1/22
Дата публикации	29.03.2015
Размер	1.98 Mb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Военное дело > Программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 22

СОГЛАСОВАНО	УТВЕРЖДАЮ
Советник департамента по делам казачества и работе с военнослужащими администрации Краснодарского края __________________ А.В.Дорофеева «____» ______________ 2013г.	Директор ГБОУ Кропоткинского казачьего кадетского корпуса им. Г.Н.Трошева Краснодарского края _______________В.А.Филоненко «____»_________________2013 г.

Образовательная программа государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Кропоткинского казачьего кадетского корпуса имени Г.Н.Трошева Краснодарского края

на 2013 – 2014

учебный год

г. Кропоткин

2013 год

Содержание.

Пояснительная записка.
Информационная справка.

2.1. Общая характеристика кадетского корпуса.

2.2. Юридическое функционирование кадетского корпуса.

2.3. Характеристика кадрового состава.

2.4. Материально-техническая и учебно-методическая база.

Планируемые результаты освоения кадетами программ учебно-воспитательной работы в кадетском корпусе.
Учебный план и методическая работа ГБОУ Кропоткинского казачьего кадетского корпуса имени Г.Н. Трошева Краснодарского края.
Распорядок дня ГБОУ Кропоткинского казачьего кадетского корпуса имени Г.Н. Трошева Краснодарского края.
Годовой календарный график ГБОУ Кропоткинского казачьего кадетского корпуса имени Г.Н. Трошева Краснодарского края.
Программы учебных предметов, курсов ГБОУ Кропоткинского казачьего кадетского корпуса имени Г.Н. Трошева Краснодарского края.
Программа «Воспитательная компонента в ГБОУ Кропоткинском казачьем кадетском корпусе им. Г.Н.Трошева Краснодарского края с учетом традиционного духовно-нравственного воспитания, развития и социализации кадет»
Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни ГБОУ Кропоткинского казачьего кадетского корпуса имени Г.Н. Трошева Краснодарского края.
План военно-физкультурной работе ГБОУ Кропоткинского казачьего кадетского корпуса имени Г.Н. Трошева Краснодарского края.
Программа работы педагога-психолога ГБОУ Кропоткинского казачьего кадетского корпуса имени Г.Н. Трошева Краснодарского края
Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы ГБОУ Кропоткинского казачьего кадетского корпуса имени Г.Н. Трошева Краснодарского края.

12.1. Положение системе дифференцированного контроля, оценке знаний и оценивания результатов обучения кадетГБОУ Кропоткинского казачьего кадетского корпуса имени Г.Н. Трошева Краснодарского края.

12.2. Положение о диагностике уровня воспитанности кадет ГБОУ Кропоткинского казачьего кадетского корпуса имени Г.Н. Трошева Краснодарского края.

12.3. График проведения контрольных, практических и лабораторных работ на 2013-2014 учебный год ГБОУ Кропоткинского казачьего кадетского корпуса имени Г.Н. Трошева.
Образовательная программа

государственногобюджетного общеобразовательного учрежденияКропоткинского казачьего кадетского корпуса имени Г.Н.Трошева Краснодарского краяна 2013-2014 учебный год
Образовательная программа является нормативно-управленческим документом государственного бюджетного образовательного учреждения Кропоткинского казачьего кадетского корпуса имени Г.Н.Трошева Краснодарского края (далее – кадетский корпус), характеризует специфику содержания образования и особенности организации учебно-воспитательногопроцесса, системы дополнительного образования.

Программа разработана в соответствии с Законом «Об образовании РФ», нормативными документами по образованию, методическими рекомендациями по разработке образовательных программ.

Пояснительная записка

Основная образовательная программагосударственного бюджетного образовательного учреждения Кропоткинского казачьего кадетского корпуса имени Г.Н.Трошева Краснодарского края определяет содержание и организацию образовательного процесса на ступенях основного общего и полного среднего образования и направлена на решение следующих задач: формирование общей культуры, духовно-нравственного, социального, личностного и интеллектуального развития кадет на культурно-исторических традициях казачества, создание основы для самостоятельной реализации их учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья кадет.

Образовательная программа кадетского корпуса – локальный акт общеобразовательного учреждения - создана для реализации образовательного заказа государства, содержащегося в соответствующих документах, социального заказа родителей кадет и самих кадет, с учетом реальной социальной ситуации Краснодарского края, материальных и кадровых возможностей кадетского корпуса.

Образовательная программа корпуса рассчитана на 2013-2014 учебный год.
Цель образовательной программыкадетского корпуса:
Установить взаимодействие учебного, воспитательного процессов, системы дополнительного образования и духовно-нравственного развития кадет на культурно-исторических традициях казачества.

Регламентировать перспективы развития кадетского корпуса в соответствии с социальным образовательным заказом государства в рамках реализации национальной инициативы «Наша новая школа» с учетом контингента кадет, материально-техническими и кадровыми возможностями кадетского корпуса.
Для достижения цели образовательной программы поставлены следующие задачи:

Обеспечить реализацию прав кадет на получение основного общего образования, среднего (полного) общего образования и программам дополнительного образования по направлениям: художественно-эстетическое, военно-патриотическое, физкультурно-спортивное, туристско-краеведческое, эколого-биологическое.
Соблюдать соответствие Устава кадетского корпуса, рабочих программ, учебного плана кадетского корпусаи локальных актов, регламентирующих образовательный и воспитательный процессы для реализации государственной программы образования.
Осуществлять работу по плану повышения квалификации, переквалификациипедагогических работников,способствующую наиболее полной реализации целейОбразовательной программы.
Работать по социально-психологическому сопровождению кадет в адаптационный период, отслеживать особенности психологического развития на других этапах обучения.
Усилить работу по сохранению здоровья кадет. Внедрять в практику работы всех педагогов кадетского корпуса здоровьесберегающие технологии.
Работать над социально-педагогической поддержкой кадет по становлению и развитию высоконравственного, творческого, компетентного, ответственного и социально активного гражданина Кубани, России, готовящегося на службе Отечеству на военном и гражданском поприщах, укорененного в казачьей культуре, традициях казачьего, воинского, трудового и общественного служения.
Обеспечить выполнение задач по реализации системы дополнительного образования, работать по организации новых кружков и секций, в том числе казачьей направленности.
Формировать нормативно-правовую базу по методической работе (положения, приказы, локальные акты).
Работать над материально-техническим оснащениемкадетского корпуса и обеспечить улучшение его для реализации Образовательной программы кадетского корпуса.

2.Информационная справка.

Общая характеристика кадетского корпуса.

Функционирование государственного бюджетного образовательного учреждения ГБОУ Кропоткинского казачьего кадетского корпуса им. Г.Н.Трошева Краснодарского краяобеспечивается следующей нормативно-правовой базой:

-Уставом (утвержден приказом администрации Краснодарского края от 23 ноября 2011 года № 107, согласован приказом департамента имущественных отношений Краснодарского края от 21 ноября 2011 года № 1752).

-Лицензией на право ведения образовательной деятельности: серия 23Л01 № 0000661, регистрационный номер 03763 от 10 апреля 2012 года.

-Свидетельством о государственной аккредитации:серия 23А01 № 0000096, регистрационный номер 02356 от30 октября 2012 года. Срок действия- до 17 июня 2023.

На начало 2013-2014 учебного года в кадетском корпусе обучается 200кадет в одну смену.

Скомплектовано 10 классов (взводов).

Численность контингента кадет по ступеням обучения:

С сентября 2013 года в кадетском корпусе обучается 200 кадет, в 10 классах-комплектах.

Кадетский корпус	Количество классов/взводов	Количество кадет
всего	10	200
II ступени	6/6	126
III ступени	4/4	74

II ступень – основная школа, продолжительность обучения 3 года (7-9 классы).

III ступень – старшая школа, продолжительность обучения 2 года (10-11 классы).
Учебно-воспитательный процесс в кадетском корпусе осуществляется в соответствии с расписанием уроков, с требованиями СанПин. Обучение в кадетском корпусепроводится в одну смену с 8:30.

Режим работы кадетского корпуса- шестидневная учебная неделя.

Длительность уроков составляет 40 минут.

Работа кадетского корпуса осуществляется в соответствии с Распорядком дна, утвержденным департаментом по делам казачества и работе с военнослужащими администрации Краснодарского края.

Юридическое функционированиекадетского корпуса.

Деятельность ГБОУ Кропоткинского казачьего кадетского корпуса им. Г.Н.Трошева Краснодарского краярегламентируется

Законом РФ «Об образовании»;
Типовым положение об общеобразовательных учреждениях – казачьих кадетских корпусах (приказ Минобрнауки от 5 августа 2011 года № 2190);
Уставомкадетского корпуса;
Годовым календарным учебным графиком, согласованным с департаментом по делам казачества и работе с военнослужащими администрации Краснодарского края.
Локальными актами.

Характеристика кадрового состава.

Работу с детьми осуществляет квалифицированный коллектив, состоящий из педагогических работников – 42 человек. Среди них высшую категорию имеют 4 человека, I категорию – 8 человек, II категорию – 6 человек.

Среди педагогических работников

- Отличник народного просвещения – 3

- Грамота Министерства образования и науки РФ - 1

- Награждены медалями - 1

- Награждены нагрудными знаками - 4

В школе функционирует высокопрофессиональный стабильный преподавательский коллектив.

Распределение педагогов по образованию, возрасту и педагогическому стажу:

Всего педагогических работников из них:	42
Учителя	19
высшее образование	19
среднее специальное
высшая категория	3
первая категория	4
вторая категория	6
молодые специалисты	1
Стаж работы:
до 3 лет	1
4-10 лет	4
11-20 лет	5
21-30 лет	2
более 30 лет	7
Воспитатели	17
высшее образование	11
среднее специальное	6
высшая категория
первая категория	2
вторая категория
молодые специалисты	2
Стаж работы:
до 3 лет	4
4-10 лет	3
11-20 лет	2
21-30 лет	7
более 30 лет	1
Педагоги дополнительного образования, социальный педагог, педагог-психолог, музыкальный руководитель	6
высшее образование	5
среднее специальное	1
высшая категория	2
первая категория	1
вторая категория
молодые специалисты
Стаж работы:
до 3 лет	1
4-10 лет
11-20 лет	1
21-30 лет	2
более 30 лет	2

Педагогические работники постоянно работают над повышением своего профессионального уровня. Более 50% педагогических работников прошли курсы повышения квалификации. В 2012-2013 учебном году десять педагогических работников были аттестованы на соответствие занимаемых должностей.

В 2013-2014 учебном году будет продолжена работа по повышению квалификации педагогических работников через систему курсов повышения квалификации (как очных, так и дистанционных), профессиональной переподготовки и других форм повышения квалификации, конкурсов профессионального мастерства.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 22

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Положение о неудовлетворительной оценке кадет за учебную четверть... Настоящее положение разработано в соответствии с Законом «Об образовании», Положением о формах и периодичности промежуточной аттестации...		Положение о формах и периодичности промежуточной аттестации гбоу... Гбоу кропоткинского казачьего кадетского корпуса имени Г. Н. Трошева Краснодарского края
	Доклад на тему Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности граждан России Целью этого взаимодействия является совместное обеспечение условий для духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся Концепция...		Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся... За основу формирования духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся младших классов взята «Концепция духовно-нравственного...
	Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся... «Об образовании», Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, на основании Концепции...		Пояснительная записка Нормативно-правовой и методологической основой... Закон Российской Федерации «Об образовании», Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (фгос...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Нормативно-правовой и документальной основой программы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального...		Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся... Программа направлена на обеспечение духовно-нравственного развития младших школьников образовательного учреждения №785
	Духовно нравственное воспитание младших школьников как ключевое требование... ...		Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся... Нормативно-правовой и документальной основой программы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального...
	Краеведческая работа в школе как важнейшее средство духовно-нравственного воспитания личности Воспитание высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России – важнейшая цель современного...		Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся... Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования гоу сош №566 разработана...
	Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся Пояснительная записка Сегодня под воспитанием все больше понимается создание условий для развития личности ребенка, его духовно-нравственного становления...		Пояснительная записка 3 Программа духовно-нравственного развития... Цель и задачи духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования 7
	Программа по окружающему миру разработана на основе Федерального... Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, рабочей программы «Окружающий мир» 1 – 4 классы...		Программа "Изобразительное искусство" создана в соответствии с требованиями... Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Данная рабочая программа составлена на основе рабочей...

Школьные материалы