Рабочая программа по биологии на 2013-2014 учебный год

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №37» Рабочая программа по биологии на 2013-2014 учебный год Класс(ы): 10-11 г.Дзержинск 10 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы среднего (полного) общего образования (профильный уровень) и Программы среднего (полного) общего образования по биологии для 10-11 классов (профильный уровень) автора В.Б.Захарова (Программы для общеобразовательных учреждений. Биология 5-11 классы. — М.: Дрофа, 2010), полностью отражающей содержание Примерной программы. На изучение биологии на профильном уровне отводится 210 часов, в том числе: в 10 классе - 105 часов, в 11 классе — 105 часов. Согласно действующему Базисному учебному плану, рабочая программа для 10-11-го классов предусматривает обучение биологии в объеме 3 часов в неделю в 10классе и 3 часов в неделю в 11 классе. В рабочей программе нашли отражение цели и задачи изучения биологии на ступени средне (полного) общего образования, изложенные в пояснительной записке к Примерной программе биологии (профильный уровень): освоение знаний: об основных биологических теориях, идеях и принципах, являющихся составной частью современной естественно-научной картины мира; о методах биологических наук (цитологии, генетики, селекции, биотехнологии, экологии); строении, многообразии и особенностях биосистем (клетка, организм, популяция, вид, биогеоценоз, биосфера); выдающихся биологических открытиях и современных исследованиях в биологической науке; овладение умениями: характеризовать современные научные открытия в области биологии; устанавливать связь между развитием биологии и социально-этическими, экологическими проблемами человечества; самостоятельно проводить биологические исследования (наблюдение, измерение, эксперимент, моделирование) и грамотно оформлять полученные результаты; анализировать и использовать биологическую информацию; пользоваться биологической терминологией и символикой; развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе изучения: проблем современной биологической науки; проведения экспериментальных исследований, решения биологических задач, моделирования биологических объектов и процессов; воспитание: убежденности в возможности познания закономерностей живой природы, необходимости бережного отношения к ней, соблюдения этических норм при проведении биологических исследований; использование приобретенных знаний и умений в повседневной жизни для: оценки последствий своей деятельности по отношению к окружающей среде, здоровью других людей и собственному здоровью; выработки навыков экологической культуры; обоснования и соблюдения мер профилактики заболеваний и ВИЧ-инфекции. Принципы отбора основного и дополнительного содержания в рабочую программу связаны с преемственностью целей образования на различных ступенях и уровнях обучения, логикой внутрипредметных связей, а также с возрастными особенностями развития учащихся. В основе отбора содержания на профильном уровне лежит также знаниецентрический подход, в соответствии с которым учащиеся должны освоить знания и умения, составляющие достаточную базу для продолжения образования в вузе, обеспечивающие культуру поведения в природе, проведения и оформления биологических исследований, значимых для будущего биолога. Результаты обучения приведены в графе «отрабатываемые навыки и умения». Требования на профильном уровне направлены на реализацию деятельностного, практико-ориентированного и личностно - ориентированного подходов: овладение содержанием, значимым для продолжения образования в сфере биологической науки; освоение учащимися интеллектуальной и практической деятельности; овладение биологическими методами исследования. Для реализации указанных подходов, включенные в рабочую программу требования к уровню подготовки сформулированы в деятельностной форме. Приоритетами для учебного предмета «Биология» на ступени среднего (полного) общего образования на профильном уровне являются: сравнение объектов, анализ, оценка, решение задач, самостоятельный поиск информации. Ряд требований реализуются за счет формирования более конкретных умений. Требование к уровню подготовки – объяснять роль биологических теорий, гипотез в формировании научного мировоззрения – носит обобщающий характер и включает в себя следующие умения: - выделять объект биологического исследования и науки, изучающие данный объект; - определять темы курса, которые носят мировоззренческий характер; - отличать научные методы, используемые в биологии; - определять место биологии в системе естественных наук; - доказывать, что организм — единое целое; - объяснять значение для развития биологических наук выделения уровней организации живой природы; - обосновывать единство органического мира; - выдвигать гипотезы и осуществлять их проверку; - отличать теорию от гипотезы. Требование к уровню подготовки — объяснять роль биологических теорий, идей, принципов, гипотез в формировании современной естественнонаучной картины мира — носит интегративный характер и включает в себя следующие умения: - определять принадлежность биологического объекта к уровню организации живого; - приводить примеры проявления иерархического принципа организации живой природы; - объяснять необходимость выделения принципов организации живой природы; - указывать критерии выделения различных уровней организации живой природы; - отличать биологические системы от объектов неживой природы. Для приобретения практических навыков и повышения уровня знаний в рабочую программу лабораторные и практические работы, предусмотренные Примерной программой. При выполнении лабораторной работы изучаются живые биологические объекты, микропрепараты, гербарии, коллекции и т.д. Выполнение практической работы направлено на формирование общеучебных умений, а также умений учебно-познавательной деятельности.

Похожие:

	Рабочая программа по биологии для 9 класса на 2013-2014 учебный год... Программа предназначена для учителей биологии, преподающих биологию в 9 классе		Рабочая программа по биологии для 5-11 классов создаёт индивидуальную... Рабочая программа по биологии для 5-11 классов создаёт индивидуальную педагогическую модель образования в школе на 2013-2014 учебный...
	Рабочая программа по биологии для 7 класса на 2013 2014 учебный год Рабочая программа по курсу «Биология» 7 класс составлена на основе «Обязательного минимума содержания основного общего образования...		Годовой календарный учебный график мкоу «Средняя общеобразовательная... Праздничные дни в течение учебного года 04 ноября 2013 г.; 01,02,03,07 января 2014 г.; 23 февраля 2014 г.; 08 марта 2014 г.; 01 мая...
	Рабочая программа По химии Год составления: 2013 – 2014 учебный год Класс 10 11 Составитель: Чурикова Н. А. – учитель биологии и химии I квалификационная категория		Рабочая программа По биологии для 6 класса на 2013/2014 учебный год разработчик программы ...
	Рабочая программа среднего общего образования. Биология. 10 класс.... Программа «Общая биология» обеспечивает усвоение учащимися теоретических и прикладных основ биологии. В программе нашли отражение...		Рабочая программа по биологии 9 класс на 2013-2014 учебный год Нормативно-правовые документы, на основании которых разработана рабочая программа
	Рабочая программа на 2013 / 2014 учебный год Учитель ...		Рабочая программа по биологии в 9 классе 2013-2014 учебный год Сонина Н. И.//. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития...
	Рабочая программа по биологии составлена на основе Федерального компонента... Примерные программы по биологии. М.: Дрофа, 2006), учебного плана школы на 2013-2014 учебный год. Согласно действующему Базисному...		План график по созданию условий для достижения целей и задач на 2013-2014... Публичный доклад директора школы. Перспективные направления деятельности школы на 2013-2014 учебный год. Анализ гиа -2013
	Рабочая программа по химии 9 кл ас Липецкой области на 2013-2014 учебный год и учебного плана мбоусош села Конь-Колодезь на 2013-2014 учебный год (автор составитель...		Рабочая программа по биологии 7 класс на 2013 2014 учебный год Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, а также сборника программ по биологии для общеобразовательных...
	Рабочая программа по биологии 7 класс Учитель: Михайлова Е. В. 2012... В соответствии с учебным планом школы в 2012-2013 учебном году на изучение биологии в 7 классе выделено 2 часа в неделю (68 часов...		План работы шмо учителей биологии, химии и географии на 2013/2014 учебный год Денисова Л. А.: изучение способов реализации системно-деятельностного подхода на уроках биологии