Рабочая программа по биологии «Общая биология»
Скачать 0.82 Mb.
|
| | Прокариотическая клетка. | 1 | Урок изучения и первичного закрепления новых знаний | Основные понятия: прокариоты. Клетки бактерий (готовые микропрепараты). Строение прокариот: плазматическая мембрана, складчатая фотосинтезирующая мембрана, складчатые мембраны, кольцевая ДНК, мелкие рибосомы, органоиды движения. Отсутствие органоидов: ЭПС, митохондрий и пластид. Значение образования спор у бактерий. Клетки прокариот. Спорообразование у бактерий. | Давать определение термину прокариоты. Узнавать и различать по рисунку клетки прокариот и эукариот. Распознавать по рисунку структурные компоненты прокариотической клетки. Рассматривать на готовых микропрепаратах и описывать особенности клеток бактерий. | Учебник, таблицы Презентация ЭУП | 4-я неделя ноября | п. 29 | ||||||
| Тема 2.4. Реализация наследственной информации в клетке – 1ч. | ||||||||||||||
| | Биосинтез белка. | 1 | Комбинированный урок. | Основные понятия: ген, триплет, генетический код, кодон, транскрипция антикодон, трансляция. Обмен веществ и превращение энергии - признак живых организмов, основа жизнедеятельности клетки. Свойства генетического кода: избыточность, специфичность, универсальность. Механизм транскрипции, механизм трансляции. Принцип комплементарности. Реализация наследственной информации в клетке (биосинтез белков). Биосинтез углеводов в клетке. | Давать определение терминам: ассимиляция, ген. Называть: свойства генетического кода; роль и-РНК, т-РНК в биосинтезе белка. Анализировать содержание определений: триплет, кодон, ген, генетический код, транскрипция, трансляция. Объяснять сущность генетического кода. Описывать процесс биосинтеза белка по схеме. | Учебник, таблицы Презентация ЭУП | 1-я неделя декабря | п.2.10 | ||||||
| Тема 2.5. Вирусы – 1 ч. | ||||||||||||||
| | Вирусы — неклеточная форма жизни. | 1 | Комбинированный урок. | Строение вируса. Взаимодействие вируса и клетки. Значение вирусов. Вирусные заболевания. Меры профилактики. | Распознавать и описывать строение вируса. Выделять особенности жизнедеятельности вирусов. Объяснять роль вирусов в жизни человека. Характеризовать меры профилактики вирусных заболеваний | Учебник, таблицы, Презентация ЭУП | 2-я неделя декабря | п.2.11 | ||||||
| Раздел 3. Организм – 20 ч. | ||||||||||||||
| Тема 3.1. Организм – единое целое. Многообразие живых организмов – 1 ч. | ||||||||||||||
| | Многообразие организмов | 1 | Урок изучения и первичного закрепления новых знаний | Основные понятия: гомеостаз, организм Одноклеточные и многоклеточные организмы, колониальные. Организм – единое целое. Многообразие организмов. | Давать определения ключевым понятиям. Приводить примеры одноклеточных, многоклеточных и колониальных организмов. Объяснять эволюционное значение появления многоклеточности. | Учебник, таблицы, Презентация ЭУП | 3-я неделя декабря | п.3.1. | ||||||
| Тема. 3.2. Обмен веществ и превращение энергии – 2 ч. | ||||||||||||||
| | Обмен веществ и превращение энергии в клетке. Энергетический обмен. | 1 | Урок изучения и первичного закрепления новых знаний | Основные понятия: гликолиз, брожение, дыхание Дыхание. Обеспечение клетки энергией в процессе дыхания. | Называть: вещества - источники энергии; продукты реакций этапов обмена веществ; локализацию в клетке этапов энергетического обмена. Описывать строение и роль АТФ в обмене веществ. | Учебник, таблицы Презентация ЭУП | 4-я неделя декабря | п. 3.2 | ||||||
| | Обмен веществ растительной клетки. | 1 | Комбинированный урок. | Механизмы световой фазы в тилакоидах гран и темновой фазы в строме хлоропластов. Фотосинтезе как процесс метаболизма, пластическом обмене веществ. Фотосинтез как процесса, обеспечивающего синтез органических веществ, поглощение СО2 и выделение О2 в атмосферу. Вклад учёных в разработку учения о фотосинтезе. | Описывать и понимать механизмы световой фазы в тилакоидах гран и темновой фазы в строме хлоропластов. | Учебник, таблицы Презентация ЭУП | 5-я неделя декабря | п. 3.3 | ||||||
| Тема 3.3. Размножение – 4 часа | ||||||||||||||
| | Деление клетки. Митоз. | 1 | Комбинированный урок. | Основные понятия: митотический цикл, интерфаза, митоз, редупликация, хроматиды | Приводить примеры деления клетки у различных организмов. Называть: процессы, составляющие жизненный цикл клетки; фазы митотического цикла. | Учебник, таблицы Презентация ЭУП | 2-я неделя января | п. 3.4. | ||||||
| | Бесполое размножение организмов. | 1 | Урок комплексного применения ЗУН | Основные понятия: размножение, бесполое размножение, вегетативное размножение, гаметы, гермафродиты Размножение. Половое и бесполое размножение. Бесполое размножение - древнейший способ размножения. Виды бесполого размножения: деление клетки, митоз, почкование, деление тела, спорообразование. Виды вегетативного размножения. | Дать определение понятию размножение. Называть: - основные формы размножения; - виды полового и бесполого размножения; - способы вегетативного размножения растений. Приводить примеры растений и животных с различными формами и видами размножения. Характеризовать сущность полового и бесполого размножения. | Учебник, таблицы Презентация ЭУП | 3-я неделя января | п. 3.5 | ||||||
| | Половое размножение организмов. | 1 | Комбинированный урок. | Основные понятия: оплодотворение, гаметогенез, мейоз. Конъюгация, перекрест хромосом. Половое размножение растений и животных, его биологическое значение. Оплодотворение, его биологическое значение. Половые клетки: строение, функции. Образование половых клеток (гаметогенез). Осеменение. Оплодотворение. | Узнавать и описывать по рисунку строение половых клеток. Выделять различия мужских и женских половых клеток. Выделять особенности бесполого и полового размножений. Анализировать содержание определений основных понятий. биологическое значение полового размножения; сущность и биологическое значение оплодотворения; причины наследственности и изменчивости. | Учебник, таблицы Презентация ЭУП | 4-я неделя января | п. 3.6 | ||||||
| | Оплодотворение: наружное и внутреннее. Двойное оплодотворение у цветковых растений. | 1 | Комбинированный урок. | Половые клетки. Женские гаметы. Мужские гаметы. Двойное оплодотворение. Зигота. Зародышевый мешок. Опыление. | Понимать и описывать процессы опыления и оплодотворения | Презентация ЭУП | 1-я неделя февраля | п.3.7. | ||||||
| Тема 3.4. Индивидуальное развитие организмов (онтогенез) – 2 ч | ||||||||||||||
| | Индивидуальное развитие многоклеточного организма. | 1 | Комбинированный урок. | Основные понятия: оплодотворение, онтогенез, эмбриогенез, постэмбриональный период, рост и развитие организмов. Онтогенез и его этапы. Эмбриональное и постэмбриональное развитие организмов. Дробление. Гаструляция. Органогенез. Закономерности. Закон зародышевого сходства (закон К. Бэра). Формы постэмбрионального периода развития. Прямое и непрямое развитие; постэмбриональное развитие. Полный и неполный метаморфоз. Биологический смысл развития с метаморфозом. Прямое развитие. Изменение организма при постэмбриональном развитии: рост, развитие половой системы. | Давать определение понятий: онтогенез, оплодотворение, эмбриогенез. Характеризовать: сущность эмбрионального периода развития организмов; рост организма. Анализировать и оценивать: воздействие факторов среды на эмбриональное развитие организмов; факторы риска, воздействующие на здоровье. Называть: начало и окончание постэмбрионального развития; виды постэмбрионального развития. Приводить примеры животных с прямым и непрямым постэмбриональным развитием. | Учебник, таблицы Презентация ЭУП | 2-я неделя февраля | п. 3.8 | ||||||
| | Онтогенез человека | 1 | Урок комплексного применения ЗУН | Основные понятия: онтогенез, репродуктивный период Факты: репродуктивное здоровье, его значение для будущих поколений людей; последствие влияния алкоголя, никотина, наркотических веществ на развитие зародыша человека Процесс: онтогенез человека | Давать определение ключевым понятиям. Называть: - периоды онтогенеза человека - причины нарушения развития организма человека Сравнивать зародыши человека и др. млекопитающих и делать выводы на основе сравнения. Объяснять: отрицательное влияние вредных веществ на развитие зародыша, влияние мутагенов на организм человека Выявлять источники мутации | Учебник, таблицы Презентация ЭУП | 3-я неделя февраля | п. 3.9 | ||||||
| | ||||||||||||||
Похожие:
 | Общая биология Вариант 1 Тест №1 Строение клетки у прокариот, в сравнении... Биология урок, тест, ответы, билеты, биология человека, общая биология, егэ 2006, школа, олимпиада, тестирование биология, экзамен,... | | Л. А. Бабушкина, учитель биологии, моу долгодеревенская сош Биология урок, тест, ответы, билеты, биология человека, общая биология, егэ 2006, школа, олимпиада, тестирование биология, экзамен,... |
 | Рабочая программа по биологии «Биология. Общая биология» Базовый уровень. (Сборник нормативных документов. Биология. Федеральный компонент государственного стандарта. Примерные программы... | | Название Предмет Направление Биология урок, тест, ответы, билеты, биология человека, общая биология, егэ 2006, школа, олимпиада, тестирование биология, экзамен,... |
| Рабочая программа среднего общего образования. Биология. 10 класс.... Программа «Общая биология» обеспечивает усвоение учащимися теоретических и прикладных основ биологии. В программе нашли отражение... | | Рабочая программа по биологии «Биология. Общая биология» Базовый уровень. (Сборник нормативных документов. Биология. Федеральный компонент государственного стандарта. Примерные программы... |
| Рабочая программа по общей биологии 11 класс Рабочая программа предназначена для изучения биологии в 11 классе средней общеобразовательной школы по учебнику: А. А. Каменский,... | | Рабочая программа Кащенко Натальи Сергеевны I квалификационная категория... М.: Дрофа, 2009. – 92, [4] с.) и учебника А. А. Каменского, Е. А. Криксунова, В. В. Пасечника «Биология. Общая биология» (Каменский... |
| Экзаменационные билеты для 9кл. (2006) и примерные ответы по билетам... Биология урок, тест, ответы, билеты, биология человека, общая биология, егэ 2006, школа, олимпиада, тестирование биология, экзамен,... | | Рабочая программа по дисциплине Биоценология и теория экологической... Рабочая программа составлена на основании фгос-3 впо и учебного плана направления 510600 Биология, магистерской программы 510601... |
| Рабочая программа по биологии 9 класс Пример ной программы основного общего образования по биологии и Программы основного общего образо вания по биологии для 9 класса... | | Рабочая программа по биологии 10 класс Рабочая программа предназначена для изучения биологии в 10 классе средней общеобразовательной школы по учебнику: А. А. Каменский,... |
| Беляева Д. К., Дымшиц Г. М. Общая биология. 10-11 класс: Учебник... Рабочая программа составлена с учетом Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования по... | | Рабочая программа по биологии 10 класса (базовый уровень) 2 ступень... Программы основного общего образо вания по биологии для 10 11 класса «Общая биология» авторов И. Б. Агафонова, В. И. Сивоглазов |
| Аннотация к рабочей программе по дисциплине «Биология» в старшей школе (10 класс) Данная рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования (среднее (полное)... | | Рабочая программа по «биологии» Преподавание курса «Общая биология» в 10-11 классах осуществляется по программе по биологии для 10-11 классов общеобразовательных... |
