391736, Рязанская область, Михайловский район, село Чурики, улица Верховка, д. 1а, телефон 8(49130)2-47-31
Скачать 0.71 Mb.
|
| Тема: «Животные - хищники». Проводится аналогично телевизионной игре. Задание для 1-го тура. Это широко известная рыба, обитающая в пресных водоемах. В длину она может достигать 1,5 метров, а весить около 8 килограмм (иногда до 30 кг). Тело рыбы удлиненное, стреловидное, с большой головой и широкой пастью, усеянной острыми зубами. Окраска тела пятнистая, с темными полосами. Она может быть и серо-зеленой, и серо-желтой. Эта рыба – хищник, который питается не только мелкими рыбками, но и лягушками, мышами, крысами и мелкой птицей, оказавшейся около воды. (Щука) Задание для 2-го тура. Этого жучка знают все. У него округлое тело, выпуклое со стороны спинки, красивая окраска – красная, оранжевая, желтая, с черными крапинками-точками. Кажется, что насекомое покрыто лаком, так ярко блестит оно на солнце. Большинство этих жуков – хищники, которые питаются тлей и многими другими насекомыми – вредителями сельскохозяйственных растений, - чем приносят большую пользу человеку. (Божья коровка) Задание для 3-го тура. Этот зверь – самый крупный хищник на Земле. Он обитает только в Арктике, всю жизнь проводит во льдах, прекрасно плавает и ныряет. Питается он рыбой, тюленями и птицами. Детеныши этого зверя появляются на свет в снежных пещерах, сделанных заботливыми родителями, по размеру новорожденные чуть больше крысы. Пока детеныши не подрастут, мать не выходит из своего убежища. (Белый медведь) Задание для игры со зрителем. Используется как резерв. Эта птица охотится ночью. У нее огромные глаза, расположенные спереди, а не сбоку, как у большинства птиц. Природа наделила ее очень хорошим зрением, но в полной темноте птице приходится полагаться только на слух. Она не может «вращать» глазами, но зато у нее очень гибкая шея, благодаря которой можно крутить головой во все стороны. Летает этот ночной хищник совершенно бесшумно, свою жертву хватает длинными, загнутыми острыми когтями. Так как большую часть рациона этой птицы составляют мыши, то она является неоценимым помощником человеку, сберегая для него посевы зерновых культур. (Сова) Задание для отбора в финал. Это насекомое – самое прожорливое животное и является хищником. За 2 часа оно может съесть 40 мух, комаром и мошек. Если бы оно было величиной со льва, то за один присест съедало бы целую корову. Летая над лесными дорогами, полянками и опушками, этот хищник уничтожает огромное количество вредных насекомых. Голова этого насекомого подвижная, глаза сложные, оно имеет 4 прозрачных крыла с густой сетью жилок. При размножении эти насекомые откладывают яйца в воду или на листья водных растений. Личинки развиваются в воде, дышат жабрами и также являются хищниками, которые питаются водяными насекомыми, головастиками и мальками рыб. (Стрекоза) Задание для финала. Это довольно крупное животное. Рисунок на его теле очень характерен, на земле нет другого зверя с подобным типом окраски. По основному рыжеватому тону на спине и боках идут многочисленные поперечные темные полосы, которые образуют довольно сложный узор: одни спускаются вниз от хребта, другие поднимаются вверх от брюха, часть полос проходит по бокам. Поперечные полосы охватывают и лапы, такие же кольца есть на хвосте, а кончик его всегда черный. Основная добыча этих хищников – крупные копытные: кабаны, олени, антилопы и другие животные. (Тигр) Внеклассное мероприятие. Познавательно-развлекательное шоу. Огород чудес. Действующие лица: ведущий, Капуста, Тыква, Морковь, Томат, Огурец, Картофель, Чеснок, Горох, Лук – дети в костюмах овощей, девочки – 3 человека. Проводится аналогично телевизионной игре «Поле чудес». Ход действий: Ведущий. Добрый день! Сегодня мы с вами встречаемся, чтобы ближе познакомиться с овощами, растущими на наших огородах, узнать о них много нового и, может быть, даже подружиться. Смотрите шоу, слушайте внимательно наших героев, чтобы в конце программы поучаствовать в конкурсе. А сейчас жители овощной страны приветствуют вас песней. Дети в костюмах овощей исполняют песню. И я приглашаю сюда первую игровую тройку. Это Капуста, Тыква и Морковь. Выходят названные персонажи. Пока Капуста вращает барабан, я объявлю вопрос первого тура: с чего начинается выращивание овощей? Пока вращается барабан, уважаемая Капуста, расскажите нам о себе. Капуста. Родилась я в странах Средиземноморья, и говорят обо мне так: «Сто одежек, и все без застежек». Мой сок содержит витамина С не меньше, чем лимонный! А этот витамин не дает людям заболеть цингой, ускоряет заживление ран. Поэтому если вы внезапно порежете себе палец, приложите к нему мой лист. Еще я очень полезна для пищеварения, и в течение всей зимы в квашеной капусте сохраняются нужные человеку витамины. Выращивая меня, не забудьте, что я очень люблю пить, ведь мои сто одежек за день испаряют полведра воды. А можно мне передать привет?.. Передаю привет моим близким родственникам. (показывает картинки) Это цветная капуста, брюссельская, краснокочанная, кольраби. Все они мои сестры. А вот мои тетки: репа, брюква, редька, сурепка. Всем привет! Вот сколько у меня родственников! Ведущий. Выпал сектор «огород». Сегодня в этом секторе выступает дед Матвей. Он покажет нам, как выращивать овощи. Танец «Дед Матвей и овощи». Итак, этот сектор призовой, и вы можете назвать любую букву. Капуста. Буква «Е». Ведущий. Есть такая буква! (Открывает букву «Е») А сейчас в игру вступает Тыква. Мы просим вас рассказать о себе. Тыква. Я Тыква. Мои сестры в Азии и Африке имеют различные формы: вытянутую, плоскую, как тарелка, и шарообразную. В Средней Азии из нас делают посуду: бутылки, ведра, ложки, а также украшения жилища, игрушки. Индейцы когда-то мастерили из плодов тыквы скворечники. Ведущий. А здесь, у нас? Тыква. А у нас тыкву варят, парят и с удовольствием едят, а также используют как корм для скота. Сок из моей мякоти применяют при заболеваниях почек, печени. Ведущий. Выпал сектор «Талант». Вы можете покорить всех своим талантом. Тыква. Я с удовольствием спою для вас песню. Ведущий (после песни). Тем не менее ваш сектор – призовой, и вы называете букву. Тыква. Буква «О». Ведущий. Правильно! (открывает букву) А сейчас в игру вступает Морковь. И, пока крутится барабан, послушаем, что она расскажет о себе. Морковь. Все вы любите меня, сладкую и сочную, ведь мой корень содержит до 10% крахмала и сахара, а также железо и витамины. Но когда-то я была длинной, с тощим, жестким и невкусным корнем. В средние века существовало поверье: если вечером отнесешь в лес миску с пареной морковью, то утром найдешь в ней слиток золота, так как гномы ночью съедят морковь и щедро заплатят за любимое кушанье. Я улучшаю пищеварение, помогаю при ожогах и обморожениях, а мой сок дают маленьким детям как витаминное средство. Ведущий. Выпал сектор «Смешной случай». Расскажите нам забавный случай, связанный с вашим именем. Морковь. С удовольствием. Однажды в столовой посетитель попросил официанта: «Мне, пожалуйста, салат из моркови и несколько добрых слов». Через некоторое время официант принес заказ. «А как же добрые слова?» - спрашивает посетитель. «Не ешьте эту морковь», - шепнул ему на ухо официант. Ведущий. Да, случай смешной и немного грустный. Но мы надеемся, что вы у нас экологически чистая Морковь. Итак, ваша буква… Морковь. Я знаю слово. Ведущий. С чего начинается выращивание овощей? Это… Морковь. Посев. Ведущий. Правильно! (открывает слово) Подарки участникам первой тройки! Выходят девочки, выносят и поочередно вручают подарки. Девочка1. Капусте – родниковая вода, ведь она любит пить. Девочка 2. Тыкве – воздух, чтобы дышали ее корни. Девочка 3. Моркови – угощение – удобрение! Ведущий. Морковь выходит в финал, а у нас рекламная пауза! Капуста. «Уходи болезнь!» - скажите и капусту приложите. Тыква. Не сразит тебя недуг: тыква почкам – лучший друг. Морковь. Узнает меня с пеленок даже маленький ребенок. Вместе. Ешьте овощи, друзья! Все мы – дружная семья! Ведущий. А мы начинаем второй тур и приглашаем к барабану вторую игровую тройку. Это Томат, Огурец и Картофель. Поприветствуем их! Входят дети в соответствующих костюмах. Во втором туре предстоит назвать одно из свойств почвы. Пока крутится барабан, Томат расскажет нам о себе. Томат. Здравствуйте, я Томат. Родом я из Южной Америки, поэтому мне очень нравятся тепло и свет. Томаты долгое время были декоративными растениями, а наши плоды не употребляли в пищу, потому что считали их ядовитыми. Ведущий. Где же вы растете? Томат. В России нас впервые стали выращивать в Одессе, а теперь мы растем везде, даже на Крайнем Севере. А сейчас я подарю подарок Ведущему. Это костюм овощевода. Перчатки – чтобы не повредить руки, фартук – чтобы не пачкаться, шляпа – чтобы не получить солнечный удар, и, конечно, орудие труда – мотыга. (одевает ведущего) Ведущий. Спасибо! Вам выпала музыкальная пауза. Для всех звучит песня. Исполняется песня. А теперь назовите букву. Томат. Буква «О». Ведущий. Есть такая буква! (открывает букву). И в игру вступает Огурец. Пока вращается барабан, мы послушаем его рассказ. Огурец. Меня зовут Огурец. Родина моя – Индия и Китай. Я не сытен и витаминами беден, но когда, нарезанный дольками, лежу на тарелке – свежий, прохладный, сочный – от одного моего запаха повышается аппетит! А также я улучшаю деятельность нервной системы и пищеварения. Я – хороший источник йода. Больше всего питательных веществ содержится не в мякоти, а в кожуре. Ведущий. Вы писали, что вас часто упоминают в народном фольклоре, например: Огуречик, огуречик, не ходи на тот конечик: там мышка живет, тебе хвостик отгрызет. Огурец. Да, а также мое имя часто встречается в частушках. Хотите послушать? Поет. У меня миленка два, Оба – карапузики. Один любит огурцы, У другой – арбузики. А мой милый – молодец, Он красавец писанный: Нос его как огурец И как тыква лысина. Огурцы, огурцы, Огурцы на грядке. Ах, какие молодцы Юннаты и юннатки! Ведущий. Выпал сектор «Приз». Берете приз или продолжаете играть? Огурец просит приз, Ведущий торгуется, предлагая семена: 5, 10, коробку, но огурец выбирает приз. Ему вручают трехлитровую банку. Огурец с призом покидает нас, а игра продолжается. И сейчас барабан крутит Картофель. Послушаем его. Картофель. Меня называют «вторым хлебом». Моя Родина – высокогорья Анд, берега Чили и Перу. В Россию меня прислал из Голландии Петр Первый. А с тех пор, как из моих клубней научились добывать крахмал, патоку, глюкозу, фруктовый сахар, я стал нужен медикам, кондитерам, текстильщикам и многим другим людям. Я – друг каждого дома, каждой семьи. Из меня можно приготовить примерно двести блюд. Ведущий. Выпал сектор «Игра», и вам, уважаемый Картофель, предстоит провести игру со зрителями. Игра «Кто назовет больше блюд из картофеля». Вы заслужили право назвать букву. Картофель. Я называю слово. Свойство почвы – это плодородие. Ведущий. Правильно. И вы выходите в финал! (открывает слово) Подарки второй тройке игроков! Девочки выносят и вручают подарки. Девочка1. Томату – колышек – опору для подвязывания стебля. Девочка 2. Огурцу – почетное удостоверение старейшего овоща, так как он был известен еще за триста лет до нашей эры. Девочка 3. Картофелю – сетка. В сетке клубни будут прекрасно смотреться и дольше сохранятся. Ведущий. А сейчас рекламная пауза! Томат. Если пьешь томатный сок, будешь крепок и высок. Огурец. Йода мало? Не грусти. Огуречком похрусти. Картофель. Я – картофель, хлеб второй. Сытный, вкусный я такой! Вместе. Ешьте овощи, друзья! Все мы – дружная семья! Ведущий. Мы приглашаем к барабану третью игровую тройку. Это Чеснок, Горох и Лук. Поприветствуем их! Выходят названные персонажи. Задание на третий тур: самый плодородный слой почвы. В игру вступает Чеснок. Он крутит барабан и рассказывает о себе. Чеснок. Я обладаю целебными свойствами, которых нет ни у одного растения. В Древнем Египте мной лечили все болезни: от насморка и зубной боли до чумы. Ни одна из известных человеку бактерий не может устоять передо мной. Но я не только лекарство. Меня кладут в колбасу, консервы, маринады. Я самый сухой и лежкий из овощей, меня можно купить в любое время года. Я привез вам подарок. Это ладанка – зашитый в ткань зубчик чеснока. В Древнем Риме каждая мать вешала своим детям такие ладанки, так как считалось, что они предохраняют от болезни и беды. Ведущий. Спасибо. Эта ладанка займет достойное место в нашем музее. Итак, выпал сектор «Сюрприз». Сегодня в этом секторе танцуют наши друзья – овощи. Танец овощей. Сектор призовой и вы называете букву… Чеснок. «Е». Ведущий. Есть такая буква! (открывает) А мы знакомимся с Горохом. Вам слово. Горох. Здравствуйте! Я – Горох. Я прославился на весь мир тем, что даю силы. Недаром есть такая поговорка: «С тобою надо говорить, гороху поевши». Моя родина – Иран, Афганистан. После меня земля не беднеет, а становится богатой азотом. Я богаче всех растений по содержанию растительных белков. Ведущий. Выпал сектор «Шанс». Вы можете позвонить другу. Горох. А можно подружке? Ведущий. И кто же ваша подружка? Горох. Фасолька. (говорит по телефону) Здравствуй, Фасолька! Голос Фасольки. Здравствуй, Горошек! Горох. Я звоню с «Огорода чудес». Помоги мне отгадать самый плодородный слой почвы. Голос Фасольки. Лучше скажи, когда мы встретимся. Горох. Встретимся на грядке. А сейчас назови хотя бы букву. Голос Фасольки. Так как ты мой лучший друг, я называю твою первую букву – «Г». Горох. Спасибо, Фасолька, до встречи на грядке! Я называю букву «Г». Ведущий. Правильно. (Открывает букву) А теперь мы предоставим слово Луку. Лук. Без меня не обходится приготовление любого супа, закуски. Еще в древности философы, разрезая луковицу поперек, объясняли на ней строение Вселенной. В армиях Древней Греции и Рима в пищу солдатам добавляли большое количество лука, считая, что он дает энергию и храбрость. Я помогаю при многих заболеваниях, ведь «лук от семи недуг». Достаточно пожевать меня в течение трех минут, чтобы убить во рту все бактерии. Ведущий. Спасибо за интересный рассказ. Выпал сектор «Помощь зала». Вы можете выслушать различные версии зрителей и выбрать одну из них или предложить свою. Лук. (после того как выслушает версии зрителей). Перегной. Ведущий. Правильно! Наши подарки третьей тройке игроков! Выходят девочки с подарками. Девочка 1. Чесноку – приспособление для измельчения. Девочка 2. Гороху – ветка, ведь для защиты от птиц посадки гороха укрывают ветками. |
Похожие:
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Расположен по адресу: Белгородская область, Белгородский район, село Щетиновка, улица Молодежная 1, индекс 380562, телефон (4722)... | | Рабочая программа по технологии Класс 5 Тюменская область, Аромашевский район, село Аромашево, улица Октябрьская,35 тел/факс 2-13-83 |
| Информация об обеспечении безопасности перевозок детей Россия, Белгородская область, Старооскольский район, село Знаменка, улица Нижняя, дом 6 | | Рабочая программа по географии 5 класс 2013-2014 уч год Тюменская область, Аромашевский район, село Аромашево, улица Октябрьская,35 тел/факс 2-13-83 |
| Рабочая программа по русскому языку в 8а классе на 2013-2014 учебный год Тюменская область, Аромашевский район, село Аромашево, улица Октябрьская,35 тел/факс 2-13-83 | | Рабочая программа по литературе 10а класс на 2013-2014 учебный год Тюменская область, Аромашевский район, село Аромашево, улица Октябрьская,35 тел/факс 2-13-83 |
 | Публичный доклад моу л-конобеевская сош за 2011-2012 учебный год Общая характеристика Образовательное учреждение Лесно-Конобеевская средняя общеобразовательная школа муниципального образования – Шацкий муниципальный... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Адрес: 462004, Оренбургская область, Тюльганский район, село Тугустемир, улица Звёздная, дом 4 |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Место нахождения: 404050, Волгоградская область, Николаевский муниципальный район, село Ленинское, улица Ленина, 36 | | Решение: Утвердить «Программу развития Киндальской школы» Муниципальное общеобразовательное учреждение киндальская основная общеобразовательная школа 656750, село киндал, улица школьная -2,... |
| Рабочая программа по всеобщей истории 5-9 классы. Всеобщая история.... Тюменская область, Аромашевский район, село Аромашево, улица Октябрьская,35 тел/факс 2-13-83 | | Программа Иска 2013 ведение основная образовательная программа начального... Тюменская область, Нижнетавдинский район, село Иска, улица Береговая, 1 тел: 8 (34533) 46-1-24, 46-2-56 |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Нижегородская область, Лукояновский район, город Лукоянов, улица Кирова, дом 34; (фактический адрес) 607800, Нижегородская область,... | | Местонахождения Учреждения: улица Школьная, дом 1а, село Новый, Вяземский... Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Шимановская сош расположена в небольшом двухэтажном каменном здании постройки... |
| Публичный доклад моу коменская сош за 2007-2008 уч год Общие сведения... Юридический адрес: 623502, Свердловская область, Богдановичский район, село Коменки, улица зо лет Победы, 14 | | Конкурс Номинация «Мой лучший урок» Вещева Вера Владимировна, Муниципальное общеобразовательное учреждение Зебляковская средняя общеобразовательная школа, учитель информатики,... |
