Учебно-методический комплекс дисциплины «концепции современного естествознания»





НазваниеУчебно-методический комплекс дисциплины «концепции современного естествознания»
страница47/47
Дата публикации29.05.2015
Размер5.44 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Бухгалтерия > Учебно-методический комплекс
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   47

Эмпиризм (от греч. empeiria – опыт) – философское учение, направление в гносеологии, признающее чувственный опыт единственным источником знаний, недооценивая роль рационального познания (теорий, понятий); ср. рационализм.

Эмпириокритицизм (см. эмпиризм) то же, что и махизм.

Эмпирический (см. эмпиризм) – основанный на опыте; относящийся к эмпиризму.

Энергия (от греч. energeia – деятельность, составное слово из en – в, при, внутрь + ergon – работа) – общая мера различных процессов и видов взаимодействия. Однозначно установлено, что все формы движения (на всех известных уровнях организации материи) превращаются друг в друга в строго определенных количественных отношениях, что предопределило введение понятия “энергия” и позволило измерять различные физические формы движения и взаимодействия единой мерой. Виды энергии: механическая, тепловая, химическая, электромагнитная, ядерная, гравитационная и др., что носит достаточно условное разграничение. Важнейшим, фундаментальным для энергии является закон сохранения её при любых изменениях и превращениях в природных системах.

Энергия покоя (см. энергия) – энергия, которой обладает какой-либо объект в системе отсчета, относительно которой он покоится. Понятие важно в специальной (частной) теории относительности, особенно для фотонов, не имеющих массы покоя.

Энергия связи (см. энергия) – разность между энергией связанного состояния некоторой совокупности частиц и энергией такого состояния, когда эти частицы разделены и бесконечно удалены друг от друга. В молекуле это энергия химической связи, в ядре – энергия связи ядра и т.д. Чем эта энергия больше, тем прочнее связь в системе частиц.

Энергоинформационное поле – в эзотерических учениях полагают, что это основная форма существования материи. Находится в непрерывном движении и изменении, количественной формой чего выступает энергия, а качественной – формы движения и информация. К названному понятию примыкает понятие энергоинформационного обмена (аббревиатура этих слов ЭНИО дала название междисциплинарной науке – этиологии, которая включает в себя парапсихологию и психофизику) – процесса взаимодействия, обмена энергией и информацией между видами материи, формами её движения и отдельными материальными объектами в природе.

Энтелехия (от греч. – завершение, осуществленность) – по Аристотелю, автору термина и понятия, форма, которая осуществляется в веществе; активное начало, которое превращает сначала возможность в действительность, а последняя приводит существование возможности к завершению. Как актуальная деятельность энтелехия называлась Аристотелем и энергией. Энтелехия тела, например, душа.

Энтропия (от греч. en – в, внутрь, при + thrope – поворот, превращение) – физическая величина, вычисляемая численно математически, определяющая меру хаоса (беспорядка) в изолированной системе (как правило, в термодинамических системах); форма выражения количества связанной (внутренней) энергии, которую имеет вещество; мера внутренней неупорядоченности системы, процесса, она остается либо постоянной (для обратимых процессов), либо возрастает (для необратимых процессов). В более общем смысле – мера неопределенности, неупорядоченности любой (в т.ч. информационной) системы, структуры, состояния. Принимает только положительные значения. Понятие энтропии введено в науку немецким физиком Рудольфом Клаузиусом в 1865.

Энтропия в теории информации (см. энтропия) – по Шеннону, мера неопределенности ситуации (случайной величины) с конечным или с четным числом исходов, например, опыт, до проведения которого результат в точности неизвестен. В настоящее время понятие утратило свое значение в теории информации.

Эон (от греч. aion – век, эпоха) – (в геологии) отрезок времени геологической истории, в течение которого сформировалась эонотема; эон объединяет несколько геологических эр (см. геохронология).

Эонотема (см. эон) – наиболее крупное подразделение стратиграфической шкалы (см. геохронология), отвечающее длительному этапу развития Земли – эону.

Эпигенез (от греч. epi – после, сверх и genos – возникновение) – (в биологии) учение, согласно которому в процессе зародышевого развития происходит постепенное и последовательное новообразование органов и частей зародыша из бесструктурной массы оплодотворенного яйца, а не из готовых зачатков; развитие, совершающееся через следующие одно за другим новообразования, дифференциацию частей. Учение явилось, благодаря Гарвею, Бюффону и Вольфу, предшественником современной теории эволюции.

Эпистемология (от греч. episteme – знание и logos – учение) – теория познания.

Эпоха (от греч. epoche – букв. остановка) – 1) период времени в развитии природы, общества, науки и т.п., имеющий те или иные отличительные особенности; 2) (в геологии) время, в течение которого образовались горные породы, часть геологического периода, единица относительной геохронологической шкалы.

Эра (от лат. aera – букв. исходное число) – 1) (в хронологии) начальный момент системы летоисчисления, а также сама система летоисчисления, например, христианская, или новая, эра (наша эра – н.э.), ведет счет от даты рождения Иисуса Христа; мусульманская эра (хиджра) ведет счет годов от даты переселения Мухаммеда из Мекки в Медину, по мусульманской традиции, в 622; 2) крупный исторический период; 3) (в геологии) промежуток времени, в течение которого сформировалась эратема (группа); подразделяется на геологические периоды, так что несколько эр объединяются в эон. Например, палеозойская, мезозойская, кайнозойская эры и др. (см. геохронология).

Эратема (см. эра) – подразделение стратиграфической шкалы (см. геохронология), отвечающее определенному этапу развития Земли – эре.

Эргодическая гипотеза (от греч. ergon – работа и hodos – путь) – (в физике) состоит в предположении, что средние по времени значения физических величин, характеризующих систему, равны их средним статистическим значениям; служит для обоснования одного из разделов физики – статистической физики, физики больших систем.

Эритроцит(ы) (от греч. erythros – красный и kytos – клетка) – красное кровяное тельце, один из форменных элементов крови – безъядерные клетки крови животных с замкнутой кровеносной системой, содержащие гемоглобин. Эритроциты переносят кислород от легких к тканям тела, а от них к легким – углекислый газ. Образуются в костном мозге.

Эталон(ы) (от франц. etalon) – 1) мера или измерительный прибор, служащий для воспроизведения, хранения и передачи единиц какой-либо величины (единиц физических величин – метра, килограмма, секунды); 2) в переносном смысле – мерило, образец.

Этимология (от греч. etymologia – истина + логия) – 1) происхождение слова (распространяется и на понятия, возникшие в научном языке); 2) раздел языкознания, занимающийся изучением первоначальной словообразовательной структуры слова и выявлением элементов его древнего значения.

Этногенез (от греч.ethnos – народ + генез) – происхождение народов.

Этнос (от греч. ethnos – племя, народ) – этническая общность, исторически сложившаяся группа людей, обладающая общим самосознанием и самоназванием, общностью происхождения и культуры, в т.ч. языка общения. Определение Льва Гумилева – естественно сложившийся на основе оригинального стереотипа поведения коллектив людей, существующий как система, которая противопоставляет себя другим подобным системам, исходя из ощущения комплементарности.

Этология (от греч. ethos – характер, нрав + логия) – наука о поведении животных в естественных, природных условиях, уделяющая главное внимание преимущественно генетически обусловленным (наследственным, инстинктивным) формам поведения, их эволюции. Основана австрийским этологом Конрадом Лоренцем.

Эукариоты (от греч. eu и karyon – ядро) – все организмы, клетки которых содержат оформленное ядро, отделенное оболочкой от цитоплазмы. Эукариоты включают 3 царства: грибы, растения и животные, в т.ч. человека.

Эфемеридное время (см. эфемериды и время) – время, основанное на периоде обращения Земли вокруг Солнца (тропическом годе), а не на периоде обращения Земли вокруг оси, испытывающем, как было точно установлено астрономическими наблюдениями, вековое и флуктуационное изменения. Эфемеридное время – равномерно текущее время.

Эфемериды (от греч. ephemeris, ephemeridos) – (в астрономии) координаты небесных светил и другие переменные астрономические величины, вычисленные для ряда последовательных моментов времени и сведенные в таблицы.

Эфир (от греч. aither – воздух над облаками) – 1) светоносный эфир, мировой эфир – гипотетическая всепроникающая, всезаполняющая среда, которой в 19 веке приписывалась роль переносчика света и вообще электромагнитных воздействий; идея об эфире возрождается в современном естествознании; 2) в греческой натурфилософии одна из стихий, первоэлементов, так называемая квинтэссенция (пятая сущность, пятый элемент).

Эффект (от лат. effectus – исполнение, действие) – 1) результат, следствие каких-либо причин, действий; 2) физическое явление, например, фотоэффект, эффект Джозефсона и т.д.

Эффект Кирлиана – свечение (нимб), возникающее вокруг живых объектов, организмов под действием высокочастотного электромагнитного поля большой мощности (напряженности) и фиксируемое фотографией. Открыто русскими инженерами супругами Семеном и Валентиной Кирлиан.

Юлианский календарь – см. календарь.

Юра, юрский период, юрская система – (по назв. гор Юра (Jura) в Швейцарии и Франции), (в геологии) вторая система (период) мезозоя, продолжительностью 55-58 млн лет (см. геохронология).

Явление – естественнонаучная и философская категория, вообще же, в обыденном смысле, всё, что чувственно воспринимаемо, особенно бросающееся в каком-то отношении в глаза. С точки зрения теории познания, явление есть выражение, свидетельство чего-то другого; так немецкий философ Николай Гартман писал: “сущее в себе есть являющееся в явлении”. В естествознании явление то, что реально, действительно существует и может быть исследовано всем арсеналом экспериментальных (эмпирических) и теоретических методов.

Ядерная материя – пространственно-безграничная однородная система протонов и нейтронов (нуклонов), находящаяся в устойчивом по отношению к самопроизвольному расширению или сжатию состоянии. Это и модель, и идеализация, но может, согласно астрофизическим представлениям, реализовываться в нейтронных звездах (пульсарах).

Ядерная энергия (от ядро атомное + энергия) – внутренняя энергия атомного ядра, связанная с взаимодействиями и движениями образующих ядро протонов и нейтронов (нуклонов).

Ядерные модели – упрощенные картины (представления) строения атомного ядра, допускающие простые, аналитические математические решения задачи об определении различных характеризующих его величин.

Ядерные реакции – превращения атомных ядер, обусловленные их взаимодействиями (сильными и слабыми) с элементарными частицами или друг с другом.

Ядерные силы – то же, что сильные (ядерные) взаимодействия, приводящие, в, том числе, к образованию атомных ядер.

Ядерные цепные реакции – разветвленные цепные реакции деления тяжелых ядер нейтронами, в результате которых число нейтронов резко (лавинообразно) возрастает и может возникнуть самоподдерживающийся процесс деления. Как и всякая другая цепная реакция, ядерная – также экзотермическая (с выделением энергии). Огромные масштабы этой энергии обусловливают практическое использование ядерных цепных реакций в атомной энергетике. В неуправляемом варианте реакции деления происходит ядерный взрыв.

Ядра галактик – яркие центральные сгущения, наблюдающиеся у спиральных галактик, в центрах которых сосредоточено всего несколько процентов всей массы галактики. По современным представлениям в ядрах идут активные процессы, происходит выброс газов.

Ядро атомное – положительно электрически заряженная часть атома, в которой сосредоточена практически вся масса атома. Состоит из протонов и нейтронов (нуклонов), при этом число протонов в ядре совпадает с номером атома в Периодической системе элементов Менделеева.

Ядро Земли – центральная, наиболее глубокая геосфера Земли, средний радиус которой около 3,5 тыс. км, температура оценивается в 5000. Состоит из двух частей: внутреннего субъядра и внешнего ядра.

Ядро клеточное (клетки) – (в биологии) обязательная часть клетки у большинства одноклеточных и всех многоклеточных живых организмов. Оно окружено оболочкой, управляет синтезом белков и всеми физиологическими процессами в клетке. Помимо оболочки ядро содержит ядрышко или несколько ядрышек, хромосомы и кариоплазму (кариосок, кариолимфу). В зависимости от структурного состояния различают митотическое (делящееся) ядро, покоящееся (интерфазное) ядро и “рабочее” ядро (у дифференцированных, неспособных к дальнейшему делению, выполняющих специфические функции клеток).

Ядрышко – мелкое сферическое или эллиптическое оптически гомогенное, наиболее плотное по структуре тельце, находящееся в клеточном ядре либо в единственном числе, либо в количестве 2-3, еще реже – в большем числе. Почти на 80-85% состоит из белка, до 5% из РНК, в процессе деления клетки ядрышко то исчезает, то резко проявлено.

Язык – наиболее объемлющее и наиболее дифференцированное средство выражения, которым владеет человек, высшая форма проявления объективного духа. В языке можно выделить три основные функции: выражения (обнаружения), воздействия (с помощью призыва, сообщения и т.д.), отнесенности к вещи (называние, ориентирование, изображение). В языке запечатлевается, находит выражение та или иная сфера жизни, для нас – сфера науки; она возникает перед глазами, мысленным взором слушателя, которого язык благодаря этой особенности отсылает к определенным её моментам, к определенной области опыта, переживаний.

Яйцеклетка – обычно неподвижная женская половая клетка, из которой может развиться новый организм в результате оплодотворения или путем партеногенеза (девственного размножения). Содержит гаплоидный (одинарный) набор хромосом.

Ян и инь – два начала в китайской философии: ян – мужское, светлое, активное, духовное; инь – женское, темное, пассивное, вещественное. Получило распространение во всей культуре Востока. Вместе эти два начала породили все существующее.

Ясновидение – экстрасенсорное зрительное или квазизрительное восприятие предметов, событий и другой информации, недоступное обычным органам чувств или воспринимаемое в текущий момент времени в другой части пространства.
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   47

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины «концепции современного естествознания» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Концепции современного...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Концепции современного естествознания» составлен в соответствии с требованиями Государственного...
Учебно-методический комплекс дисциплины «концепции современного естествознания» iconУчебно-методический комплекс на модульной основе дисциплины «концепции...
Целью курса «Концепции современного естествознания» является обеспечение фундаментальности и целостности высшего образования, что,...
Учебно-методический комплекс дисциплины «концепции современного естествознания» iconПояснительная записка требования гос к уровню знаний, умений и навыков,...
Т. В. Сазанова. Концепции современного естествознания: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов озо специальности...
Учебно-методический комплекс дисциплины «концепции современного естествознания» iconРабочая программа составлена в соответствии с требованиями гос впо...
Дубов В. П. Концепции современного естествознания. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 032001....
Учебно-методический комплекс дисциплины «концепции современного естествознания» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Концепции современного естествознания»
Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины «концепции современного естествознания» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «концепции современного естествознания»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины «концепции современного естествознания» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «концепции современного естествознания»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины «концепции современного естествознания» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «концепции современного естествознания»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины «концепции современного естествознания» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «концепции современного естествознания»
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины «концепции современного естествознания» iconУчебно-методический комплекс дисциплины
Протокол согласования рабочей программы дисциплины «Концепции современного естествознания»
Учебно-методический комплекс дисциплины «концепции современного естествознания» iconУчебно-методический комплекс дисциплины концепции современного естествознания...
...
Учебно-методический комплекс дисциплины «концепции современного естествознания» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «концепции современного естествознания»
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины «концепции современного естествознания» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «концепции современного естествознания»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины «концепции современного естествознания» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Концепции современного естествознания»
Контрольный экземпляр находится на кафедре биохимии, микробиологии и биотехнологии
Учебно-методический комплекс дисциплины «концепции современного естествознания» iconРабочая программа дисциплины концепции современного естествознания...
Рабочая программа учебной дисциплины «Концепции современного естествознания» подготовлена Голигузовым Д. В., к ф н., доцентом кафедры...
Учебно-методический комплекс дисциплины «концепции современного естествознания» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Концепции современного естествознания»
Рабочая программа составлена на основании типовой программы гос впо и авторских разработок


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск