Приказ по школе от 27 августа 2013 года, №178 Публичный доклад
Скачать 1.18 Mb.
|
Награждены Почётной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации: Медведева Мария Михайловна, директор школы; Середёнин Николай Серафимович, учитель математики; Спирюкова Валентина Александровна, учитель начальных классов. Награждены Почётными грамотами и Благодарностями Губернатора Нижегородской области, Правительства Нижегородской области, Законодательного собрания Нижегородской области: Медведева Мария Михайловна, директор школы; Шилыганова Ирина Викторовна, учитель начальных классов. Награждены Почётной грамотой Министерства образования Нижегородской области: Медведева Мария Михайловна, директор школы; Авилова Тамара Яковлевна, учитель физики; Краюшкина Татьяна Николаевна, учитель математики; Николаева Татьяна Геннадьевна, учитель русского языка и литературы; Лютина Надежда Михайловна, учитель французского языка; Полянцова Вера Геннадьевна, заместитель директора по учебной работе; Середёнина Вера Алексеевна, учитель биологии; Середёнин Николай Серафимович, учитель математики; Шилыганова Ирина Викторовна, учитель начальных классов; Спирюкова Валентина Александровна, учитель начальных классов. Шпилькова Надежда Николаевна, учитель начальных классов. Колганова Мария Викторовна, учитель экономики. Награждены Почётными грамотами и Благодарностями ГОУ/ГБОУ ДПО НИРО Нижегородской области: Медведева Мария Михайловна, директор школы; Колганова Галина Борисовна, заместитель директора школы по воспитательной работе.; Шилина Наталья Геннадьевна, учитель истории, обществознания, религий России. Награждены Почётными грамотами и Благодарностями администрации и Земского собрания Кулебакского района: Медведева Мария Михайловна, директор школы; Колганова Галина Борисовна, заместитель директора школы по воспитательной работе; Полянцова Вера Геннадьевна, заместитель директора по учебной работе; Середёнин Николай Серафимович, учитель математики; Рыжевская Наталья Николаевна, учитель информатики, математики; Лютина Надежда Михайловна, учитель французского языка; Древс Светлана Андреевна, учитель биологии; Шилина Наталья Геннадьевна, учитель истории, обществознания, религий России. Середёнина Вера Алексеевна, учитель биологии; Середенина Светлана Ивановна, учитель начальных классов. Являются победителями педагогического конкурса Фонда Анисимова В.П., депутата Законодательного Собрания Нижегородской области: Медведева Мария Михайловна, директор школы; Колганова Галина Борисовна, заместитель директора школы по воспитательной работе; Лютина Надежда Михайловна, учитель французского языка; Махова Надежда Николаевна, учитель начальных классов; Шилина Наталья Геннадьевна, учитель истории и обществознания. Награждены Почётными грамотами и Благодарностями управления образования администрации Кулебакского района 20 педагогов. В этом учебном году были награждены: Рыжевская Наталья Николаевна, учитель информатики и математики, классный руководитель 9А класса, Почетной грамотой МО Нижегородской области; Мочалова Людмила Михайловна, учитель начальных классов, Почетной грамотой УО Кулебакского района. Распределение персонала
Школьная бухгалтерия: Малышева Таисия Фёдоровна, главный бухгалтер, Рысина Ольга Алексеевна, бухгалтер-кассир, добросовестно выполняющие свой профессиональный долг. X. Общие выводы, рекомендации и задачи на 2013-2014 учебный год В основном задачи, поставленные на 2012-2013 учебный год, выполнены. Учебные программы по всем предметам пройдены. Выполнение государственного стандарта по образованию стабильно. В школе нет обучающихся, оставленных на повторное обучение или переведенных условно. Активно внедряются в образовательный процесс здоровьесберегающие технологии. Сложился сплоченный, творчески работающий коллектив педагогов. Педагогическим коллективом школы выполнена необходимая работа по переходу на обучение по ФГОС начального общего образования в соответствии с программой ООП НОО МБОУ Гремячевской СОШ. Генеральной линией ставится подход к образованию как к средству социальной безопасности, способу выживания в условиях постоянного выбора—познай свои возможности, развивай свои способности, научись их реализовывать на всех стадиях проектирования и закрепления на этапах собственной деловой карьеры. Социализация личности растущего человека предполагает актуализацию проектирования именно жизненных планов, которые должны включать деятельное отношения к таким параметрам собственной жизни как: *личное и семейное благополучие; *здоровье личное и близких; *стремление к полноценной жизни и приобщение к культуре; *качество жизни (достаток, отдых, досуг); *праведность, добропорядочность и опрятность жизни; *законопослушность и социальная бесконфликтность; *сохранение и приумножение материальных, духовных и культурных ценностей семьи, рода и народа; *эффективность как работника; *общественное и культурное предназначение; *воспитание будущих детей. Развитие качества образования предполагает постоянное совершенствование: *эффективной организации образовательного процесса; *образовательных результатов; *квалификации учителей. Задачи на новый учебный год *совершенствовать работу, направленную на выполнение социального заказа на предоставляемые школой образовательные услуги; *диссеминировать передовой педагогический опыт учителей; *обеспечить качественное методическое сопровождение инновационной деятельности; совершенствовать систему внутришкольного мониторинга; *проектировать основную образовательную программу основного общего образования в свете ФГОС как «Школу социального развития личности»; *развивать творческий потенциал, интеллектуальный уровень, общую коммуникативную культуру обучающихся через совершенствование внеурочной деятельности; *расширить сферы взаимодействия школы с социальными партнерами через сетевой маркетинг. Использованная литература 1. Гузеев В.В. Образовательная технология: от приема до философии. - М.: Сентябрь, 1996. 2. Дополнительные профессиональные образовательные программы повышения квалификации педагогов и руководителей образования, разработанные кафедрой педагогики и андрагогики ГОУ ДПО НИРО: «Педагогическая инноватика в современном образовании», «Диссеминация моделей инновационного опыта лучших педагогов и школ», «Профессиональная педагогика». 3. Игнатьева Г.А. Деятельностное содержание профессионального развития педагога в системе постдипломного образования.-Н.Новгород, 2005. 4. Селевко Г.К. Традиционная педагогическая технология и её гуманистическая модернизация.-М.: НИИ школьных технологий, 2005. 5. Сетевой образовательный проект «Нижегородская инновационная школа». Проектирование образовательной программы образовательного учреждения./Г.А. Игнатьева, В.И.Слободчиков, О.В.Тулупова, М.В. Медвидь, Д.Ю.Доронин -Н.Новгород: 2010. 6. Слободчиков В.И. Антропологическая перспектива отечественного образования-Москва – Екатеринбург, 2009. 7. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Основы психологической антропологии. Психология развития человека. М., 20006. 8. Степанов Е.Н. Личностно-ориентированный подход в работе педагога: разработка и использование. - М.: ТЦ Сфера, 2003. 9. Степанов Е.Н. Воспитательный процесс: изучение эффективности. Методические рекомендации. - М.: ТЦ Сфера, 2003. 10. Степанов Е.Н., Лузина Л.М. Педагогу о современных подходах и концепциях воспитания.-М.: ТЦ Сфера, 2003. 11. Третьяков П.И. Практика управления современной школой. – М.: Педагогика,1995. 12. Шамова Т.И., Давыденко Т.М. Управление образовательным процессом в адаптивной школе. – М.: Центр «Педагогический поиск», 2001. 13. Щуркова Н.Е. Практикум по педагогической технологии. – М.: Педагогическое общество России, 1998. |
Похожие:
 | Приказ по школе от 30 августа 2013 года, №143 План работы Работу мо учителей естественнонаучного цикла мы планировали с учётом приоритетного направления школы 2012 – 2013 уч год |  | «23» августа 2013г. «26» августа 2013 года Приказ № от Образовательного государственного стандарта основного общего образования по истории, утвержденного Приказом Минобразования РФ от... |
| Программа кружка «Мои первые проекты» Протокол №1 от 30. 08. 2013 г. 30. 08. 2013 года приказ №65-пд от 30 августа 2013 года | | «23» августа 2013г. «26» августа 2013 года Приказ № от Образовательного государственного стандарта основного общего образования по истории |
| «23» августа 2013г. «26» августа 2013 года Приказ № от Образовательного государственного стандарта основного общего образования по истории | | «23» августа 2013г. «26» августа 2013 года Приказ № от Государственного образовательного стандарта среднего полного общего образования по истории |
| «23» августа 2013г. «26» августа 2013 года Приказ № от Государственного образовательного стандарта среднего полного общего образования по истории | | Публичный доклад Публичный доклад о деятельности Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Сахалинский техникум сервиса»... |
| «23» августа 2013г. «26» августа 2013 года Приказ № от Программа составлена на основе Образовательного государственного стандарта основного общего образования по истории | | «23» августа 2013г. «26» августа 2013 года Приказ №77 от Пасечник В. В., рекомендованная Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования министерства образования Р.... |
| Приказ по школе №280 От 30 августа 2013 года В 1 классе «ступенчатый» режим обучения (сентябрь и октябрь – 3 урока в день по 35 минут; ноябрь и декабрь – 4 урока по 35 минут;... | | Приказ №54 от 30 августа 2013 года Календарный учебный график мкоу... В режиме 6-дневной недели обучаются – 19 классов: 2а, 3а, 3б, 3в(ско),4а, 4б, 5а, 5б, 5 в (ско), 6а, 6б, 7а, 7б, 8а, 8б, 9а, 9б (ско),... |
| «Средняя общеобразовательная школа №3» г. Протвино Московской области Публичный доклад ... | | Публичный доклад за 2012-2013 учебный год Публичный доклад разработан с целью обеспечения информационной открытости и прозрачности деятельности мкоу всош №1 г. Южно-Сахалинска... |
| «23» августа 2013г. «26» августа 2013 года Приказ № от Допущено Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования Министерства образования Российской Федерации, Москва... | | Заседание педагогического совета школы Протокол №1 от 30 августа... Система условий реализации основной образовательной программы начального общего образования |
