Приказ по школе от 27 августа 2013 года, №178 Публичный доклад
Скачать 1.18 Mb.
|
Медведева М.М., учитель русского языка и литературы, - участник Всероссийского конкурса «Директор школы», Всероссийского фестиваля «Первое сентября», она организовала участие Марининой А., обучающейся 11 класса, в районной научно-практической конференции «Старт в науку» по языкознанию (диплом 1 степени), также Анастасия участвовала в межрайонном конкурсе исследовательских работ «Горьковские чтения», проводимом кафедрой словесности и культурологии ГБОУ ДПО НИРО, в номинации «Исследовательские работы»; Лабудова А.В., учитель русского языка и литературы, организовала участие обучающейся 6 класса Клоповой Валерии и обучающегося 6 класса Тулина Александра во Всероссийском конкурсе чтецов «Живая классика» (дипломы участников); Николаева Т.Г., учитель русского языка и литературы, организовала участие обучающейся 9 класса Быковой Анны в областном конкурсе чтецов «Классика-юношеству», посвящённом 200-летию Отечественной войны 1812 года; Шилина Н.Г., учитель истории и обществознания, организовала успешное участие обучающейся 10 класса Коротиной Любови в районной заочной исторической викторине «Подвиг во имя Отечества», посвященной 68-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне; 4 обучающихся стали призёрами муниципального этапа Открытой всероссийской интеллектуальной олимпиады школьников «Наше наследие»: Ильичев Виктор (6 класс)-1 место, Мухин Даниил (6 класс)-2 место, Ильичёв Алексей (6 класс)-2 место, Коротина Любовь-2 место; на региональном этапе призёрами Открытой всероссийской интеллектуальной олимпиады школьников «Наше наследие» стали: Коротина Любовь (10 класс)-диплом 1степени, три диплома 3 степени; Лисина Анастасия (8 класс)-три диплома третьей степени, Холодов Дмитрий (8 класс)-диплом 2 степени; Романов Василий, обучающийся 6 класса, вышел на первое место в общероссийском конкурсе «Откуда пошла русская земля…»; команда школы заняла 3 место в заочной экспедиции к истокам «Моя семья-моё богатство» на районном уровне; команда школы за активное участие в районной интеллектуально-познавательной игре учащихся образовательных учреждений Кулебакского района «От А до Я», посвящённой Дню славянской письменности и культуры», стала победительницей (диплом 1 степени); участвуя в V общероссийской олимпиаде школьников по основам православной культуры на муниципальном уровне, 5 обучающихся (Карлина Мария (10 класс), Казаков Дмитрий (8 класс), Холодов Дмитрий (8 класс), Романов Василий (6 класс), Мухин Даниил (6 класс) получили сертификаты участников, Коротина Любовь (10 класс) получила диплом 3 степени; Колганова М.В., учитель экономики, организовала участие пресс-центра газеты «Школьная жизнь» в турнире «Лига новичков» школьных СМИ-2012» (диплом ГБОУ ДПО «НИРО»); Гусева Екатерина, обучающаяся 9 класса, в районной научно-практической конференции «Старт в науку-2013» (секция «Точных наук») заняла 2 место; Железцова Елена, обучающаяся 8 класса заняла 3 место в районном конкурсе «Хочу всё знать» в номинации «Сотовый мобильный телефон-направления его развития через 15 лет»; Рыжевская Н.Н., учитель информатики и математики, организовала командное участие в региональном фото-флешмобе «Один день из жизни цифровой школы» (диплом участника, ГБОУ ДПО «НИРО»), подготовила Карлину Марию, обучающуюся 10 класса, к районному конкурсу «Хочу всё знать» в номинации «Значение имени в истории страны: знаменитые нижегородцы на благо Родины» (3 место), Ларину Дарью, обучающуюся 10 класса-в номинации «Сотовый мобильный телефон-направления его развития через 15 лет» (2 место); Быкову Анну, обучающуюся 9 класса, в районном конкурсе «Хочу всё знать» в номинации «Значение имени в истории страны: знаменитые нижегородцы на благо Родины» (2 место); Романова Анна, обучающаяся 11 класса, заняла 1 место в районном конкурсе «Окно в мир» в номинации «Фотоколлаж», Ершова Милена, обучающаяся 10 класса, в районном конкурсе «Окно в мир» в номинации «Обучающая презентация» заняла 2 место; Романова Анна, обучающаяся 11 класса, в районном конкурсе «Окно в мир» в номинации «Обучающая презентация», заняла 3 место; Балабанова Р.В., соцпедагог, организовала работу трудовой бригады подростков и участие в районном конкурсе «Лучшая трудовая подростковая бригада-2012»-диплом 2 степени в номинации «Зелёный патруль»; Железцова Е.А., старшая вожатая, успешно участвовала в районном конкурсе «Вожатый года-2013» и заняла 2 место; члены Совета старшеклассников «СТАР» участвовали в марафоне школьных советов старшеклассников «Наше время-2013»; в районном конкурсе «Стартинейджер» команда школы заняла 3 место. Тихомирова Ю.А., старшая вожатая, успешно участвовала в районном конкурсе «Вожатый года-2013» и заняла 1 место, затем участвовала в зональном этапе областного конкурса организаторов детского движения в Нижегородской области «Вожатый года-2013» и заняла 3 место; организовала успешное участие творческого коллектива (Шарова Дарья, Зубова И.) в областном фестивале «Золотой глобус», и дети заняли 2 место на муниципальном уровне; Середёнин Н.С., Молькова Т.Б., учителя физкультуры, способствовали успеху юношей и девушек 2000-2001 г. рождения: команда волейболистов заняла 3 место в районе; команда юношей и девушек 1996-97 г.р.-3 место на районном уровне в «Президентских спортивных играх»; команда 11 кл, -1 место в «Президентских состязаниях» среди обучающихся 11 классов района; команда юношей «Горняк»-2 место в зональном турнире по хоккею, посвящённом Дню защитников Отечества (Выкса), в районном турнире по баскетболу-2 место; Древс С.А., учитель биологии, подготовила призёра (3 место) научно-практической конференции «Старт в науку-2013» (секция «Биология»); Маринина Е.С., преподаватель -организатор ОБЖ, организовала успешное участие в районном смотре-конкурсе военно-патриотических клубов: 2 место в номинации «Теоретический конкурс»; Середёнина С.И., учитель начальных классов, подготовила призёра Симашова Арсения (3 класс) в районной олимпиаде школьников по окружающему миру (2 место), Тютькин Антон, Шкадова Ангелина (3 класс)- победители (2 место) олимпиады по русскому языку 3-4 класс «Образовательные технологии, интернет-портал «45 минут»; Середёнина Мария (3 класс) заняла 2 место в районном конкурсе научно-исследовательских работ «Старт в науку» («Педагогическая династия моей семьи»), Ларина Мария (3 класс) получила сертификат участника районного конкурса научно-исследовательских работ «Старт в науку» («Имя Мария в реке времени»); Краюшкина Т.Н., учитель математики, организовала успешное участие во Всероссийской интернет-олимпиаде «Прояви себя» по дисциплине «Математика» Ершовой Эльвиры, обучающейся 7 класса (internet-olimpiada.ru, диплом победителя от директора Центра дистанционного образования «Прояви себя» А.В. Иванова); обучающиеся 6 классов Васянкин Александр, Радомский Кирилл, Тулин Александр, Пахомов Никита, Ильичёв Виктор принимали участие во Всероссийской олимпиаде по математике «Продлёнка» и получили дипломы 2 степени; Ильичёв Алексей-диплом 3 степени; Мухин Даниил и Тихомиров Николай-дипломы 1 степени; обучающиеся 7 классов Карпычева Елизавета, Курлова Дарья принимали участие во Всероссийской олимпиаде по математике «Продлёнка» и получили дипломы 2 степени, Ершова Эльвира-1 степени; Шилыганова И.В., учитель начальных классов, организовала участие обучающейся 4 класса Омельшиной Вероники в конкурсе научно-исследовательских работ «Старт в науку»; Молькова Т.Б., учитель физкультуры, обеспечила успешное участие обучающихся в соревнованиях по стритболу в рамках X Нижегородского спортивного фестиваля детских клубов по месту жительства в г. Бор (3 место); Ивлева Эльвира, обучающаяся 11 класса, заняла 2 место в районном весеннем легкоатлетическом кроссе; Конюков М., обучающийся 11 класса, занял 3 место в районном весеннем легкоатлетическом кроссе; команда школы заняла 2 место в Президентских спортивных играх по плаванию среди учащихся 1996-1997 г.р.; Шпилькова Т.Н., учитель технологии, педагог дополнительного образования, организовала команду школы на участие в районном смотре-конкурсе дружин «Юный пожарный» среди учащихся 7-8 классов (3 место), вместе с Середёниным Н.С. обеспечили успешное участие подростков в районном туристическом слёте. Организация творческой деятельности совместно с учреждениями дополнительного образования приносит удовлетворение обучающимся, их родителям (законным представителям) и педагогам. Тиражирование опыта осуществляется на заседаниях школьных методических объединений, районных методических объединений, педсоветах, семинарах, конференциях, на сайте «Первое сентября», на школьном сайте. Традиционная межрайонная встреча в школе детей и педагогов на празднике «Дорога к храму» играет важную роль в распространении духовно-нравственных идей и создании имиджа школы добрых отношений. Резерв дальнейшего развития школы – молодые специалисты. Их в школе – 3. С молодыми специалистами ведётся работа опытными педагогами, которые осуществляют наставничество, помогают начинающим учителям адаптироваться в коллективе, оказывают методическую помощь. Каждым учителем определена тема самообразования, составлен план работы над темой, обозначены этапы, подведены итоги за текущий учебный год. Повысилась педагогическая продуктивность уроков – результатом стало увеличение процента качества успеваемости обучающихся, однако встречаются случаи, когда лишь по одному предмету обучающийся имеет «4» или «3». В целях развития инновационной деятельности в ОУ и на основании решения экспертного совета при управлении образования администрации Кулебакского района в МБОУ Гремячевской СОШ в 2012-2013 учебном году была организована работа районной опытно-экспериментальной площадки «Технологии использования ИКТ и ЦОР в социальном становлении личности». Цель: создание условий для организации обучения и воспитания в школе на автоматизированной основе с использованием современных цифровых информационных технологий, адаптации участников образовательного процесса в современном информационном обществе, формирование новой информационной культуры. Создана система отчетности, диагностики, мониторинга и банков данных по отдельным направлениям деятельности; сформирована база ЦОР по учебным предметам и направлениям воспитательной работы, накоплены видеоматериалы, Интернет-ресурсы используются для проведения урочной и внеклассной работы, создаются компьютерные тесты, используется интерактивное оборудование; созданы собственные информационные ресурсы классных руководителей, административного аппарата школы, педагоги и обучающиеся регистрируются в творческих сетевых проектах, педагоги участвуют в сетевых сообществах, создают информационной продукции (Web-страницы, персональные сайты, презентации и т.д.); осуществляется взаимодействие педагогов, родителей (законных представителей) и обучающихся через электронную почту и программу Skype, школа готовится к использованию ресурсов Дневник.ру; организован доступ к локальной сети Интернет. Опытно-экспериментальная работа велась в соответствии с планом. Школа вступила в Общероссийский проект «Школа цифрового века». Задача проекта – обеспечить на уровне школы каждого педагога неограниченным бесплатным доступом к качественным цифровым предметно – методическим материалам. Сертификаты получили 35 педагогических работников школы. Практика использования ЭОР и ИКТ на уроках и внеклассных мероприятиях: Н.Г. Шилиной, учителем истории и обществознания, используются различные сайты для самоподготовки, на уроках истории и обществознания применяется видеотека виртуальной школы Кирилла и Мефодия «Уроки Отечественной истории с древнейших времен до конца 20 века», интерактивное оборудование в действии; С.А. Древс, учитель биологии, проводит открытые уроки с использованием ИКТ – технологий, экологические уроки с использованием видеороликов и презентаций «Родники родного края», накоплены ценные видеоматериалы по темам: «Цитология», «Жизнь клетки», «Биосинтез белка», «Фотосинтез», «Бактерии», «Вирусы», «Видообразование», «Естественный отбор», «Борьба за существование», «Биосфера», «Пресноводный полип гидра», «Простейшие», «Жизнь моря», «Жизнь птиц»; М.М.Медведевой, учителем русского языка и литературы, широко используются ЭОР, имеется страница педагога на школьном сайте, в «Открытом классе», в «Прошколу», проходят уроки в кабинете информатики с использованием Интернет; перечень публикаций, иллюстрирующих инновационный опыт на сайте www.gremschool.ru, переход на «Сайт Медведевой М.М.» в сетевом сообществе «Открытый класс» через страницу «Учителя и ученики»); Шпилькова Н.Н., Мочалова Л.М., Махова Н.Н., Новикова Е.В., Клопова И.А., Шилыганова И.В., Спирюкова В.А., Середёнина С.И., учителя начальных классов, систематически используют ИКТ-технологии на уроках и во внеклассной работе; Середениной С.И., учителем начальных классов, на сайте школы размещены следующие материалы: -урок математики «Считаем суммы» (2 класс); -урок литературы «Последний день Матвея Кузьмина» (2 класс); -урок русского языка «Школа грамотея» (2 класс); -семейный праздник «Новогодняя круговерть»; под руководством Колгановой М.В., учителя экономики, педагога дополнительного образования, обучающиеся принимают участие в региональном интерактивном Интернет –конкурсе творческих работ учащихся «Корни истории уходят в будущее», в международной конференции школьных СМИ в г. Нижний Новгород; Рыжевская Н.Н., учитель информатики и математики, организует уроки, внеклассные мероприятия, успешное участие обучающихся в конкурсах всероссийского, регионального, районного масштаба; Колганова Г.Б., учитель иностранных языков, Краюшкина Т.Н., учитель математики, Авилова Т.Я., учитель физики, организуют участие обучающихся в дистанционных Интернет -олимпиадах и конкурсах, создали банк презентаций, уроков. Сферы деятельности с использованием ИКТ:
Улучшилась техническая оснащенность образовательного процесса (из 22 учебных кабинетов, используемых в учебных целях, только в 6-ти нет компьютерной техники, оборудован новыми компьютерами кабинет информатики). В 4 кабинетах имеется интерактивное оборудование. Стабильно действует связь Интернет через стационарный модем, 2 компьютера, 6 ноутбуков принимают связь с Интернет через WI-FI. Использование ИКТ и ЦОР способствует рациональной организации образовательного процесса, повышению социализации обучающихся. VII. Воспитательная работа Воспитательная работа строится в соответствии с Программой развития системы образования ГБОУ ДПО НИРО, образовательными целевыми программами Кулебакского района и программой развития МБОУ Гремячевской СОШ «Школа социального развития личности», в которых учитывается единый целостный процесс воспитания и обучения. Значительный акцент традиционно делается на духовно-нравственное направление, посредством сетевых ресурсов и проектов реализуются программы:
Налажена работа школьного пресс-центра, в этом году наши обучающиеся участвовали в Международной конференции юных журналистов в Нижнем Новгороде, в журналистской игре «Школьные СМИ- территория толерантности» в рамках финала V регионального Фестиваля школьных изданий, проводимого ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования». Продолжается создание собственных видеофильмов и презентаций (видеоредакторы - педагоги и обучающиеся). Расширяется набор здоровьесберегающих технологий (введен в учебный план третий урок физкультуры в первых и вторых классах, обучающиеся посещают ФОК «Темп» (бассейн, ледовая арена, тренажерный зал, баскетбольный зал); под руководством педагогов Мольковой Т.Б., Марининой Е.С., Середёнина Н.С. участвуют в районных соревнованиях и проявляют спортивную выправку: Конюков М., обучающийся 11 класса, занял 1 место в районных соревнованиях «Весенний легкоатлетический кросс-2012», в «Президентских спортивных играх-2012» на районном уровне заняли 3 место, в районных соревнованиях «Спортивное многоборье» в рамках программы «Президентские состязания» среди обучающихся среди 11 классов заняли 1 место, волейбольная команда школы стала победителем в районном соревновании и награждена переходным кубком, команда школы в конкурсе «Юный пожарный» в районных соревнованиях «Нижегородская школа безопасности «Зарница -2012» заняла 2 место); в районном первенстве по стритболу-3 место. Организована система непрерывного психолого-социального сопровождения педагогов, обучающихся и родителей (законных представителей) под руководством педагога-психолога Железцовой С.Б. и соцпедагога Балабановой Р.В. посредством традиционных форм (диагностики, семинары, тренинги и т.д.) и виртуального консультирования педагогов, детей и родителей (законных представителей); успешно участвовали 5 обучающихся в Международном молодёжном чемпионате по психологии, где Ильичёв Алексей, обучающийся 9 класса, занял 3 место на районном уровне; организовано участие в проведении антинаркотического месячника «Мы выбираем жизнь!», за что получено благодарственное письмо от комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав при администрации Кулебакского района (2013 г.); команда школы победила в районном конкурсе агитбригад профилактической направленности «Гармония в многообразии» в номинации «Самая эмоциональная команда», команда школы «Энергичные ребята особого назначения» заняла 2 место в конкурсе, посвященном пропаганде здорового образа жизни «Дорога в независимость» (грамота от начальника ОМВД по Кулебакскому району подполковника милиции Чинёнкова А.Б.), команда «Скорая помощь», районный КВН «Радуга профессий», 2 место. Активно используются различные формы сотрудничества школы с социумом (газета «Школьная жизнь», электронная почта, сайты). Включение семьи и социума в образовательный процесс (общественные уроки, Дни открытых дверей, конкурсы «Папа, мама, я – спортивная семья», «Папа, мама, я –читающая семья», проведение родителями спортивных секций и т.д.)-путь к успеху в социализации личности. Образовательная среда школы отличается:
Сегодня школа выступает в роли опорного центра гуманистических воспитательных систем на районном и региональном уровне. Воспитательная работа осуществляется традиционно по тематическим периодам с проведением общешкольных КТД: «День здоровья», «Учитель! Перед именем твоим…», «Путешествие по Университету таинственных явлений», «Времен связующая нить», «Школьная академия этикета», «Путешествие в мир прекрасного», «День Земли», «Вахта памяти», «День семьи». В течение учебного года проведены единые классные часы, посвященные Году Российской истории, Дню матери, Дню толерантности «Толерантность – основа взаимоотношений», Дню народного единства, Всемирному дню борьбы со СПИДом, Дню космонавтики, Дню славянской письменности и культуры, классные часы «Я выбираю жизнь» в рамках районной акции «Жизнь прекрасна», «Азбука здоровья», Урок России, единый Интернет-урок по антинаркотической тематике, единый правовой классный час «Законы, по которым ты живешь», «Я и моя семья. Наши традиции», урок мужества «История семьи в истории войны». Воспитательная работа строится на диагностической основе, что позволяет отслеживать результат проводимой работы, своевременно выявлять проблемы, планировать деятельность по их устранению. Исследования системы ценностных ориентаций и диагностика личностного роста проводятся по методике П.В.Степанова, Д.В.Григорьева, И.В.Кулешовой. Классные руководители фиксируют результаты исследований в своих дневниках наблюдений, отмечают все позитивные и негативные изменения, имеют возможность осуществлять личностно-ориентированный подход, планировать и организовывать индивидуальную работу с обучающимися. Определены ценностные приоритеты обучающихся, наиболее значимые ценностные категории: семья, труд, Отечество, здоровье, человек как другой, культура, духовность. Примечательно то, что и в среднем, и в старшем звене ценности идентичны, меняется лишь их ранжирование. В среднем по школе отношение ко всем ценностным категориям у детей не выходит за границы нормы. Доля позитива: 93% в среднем звене и 86% в старших классах. Наблюдаются отдельные проявления негативного отношения к некоторым ценностным категориям. |
Похожие:
 | Приказ по школе от 30 августа 2013 года, №143 План работы Работу мо учителей естественнонаучного цикла мы планировали с учётом приоритетного направления школы 2012 – 2013 уч год |  | «23» августа 2013г. «26» августа 2013 года Приказ № от Образовательного государственного стандарта основного общего образования по истории, утвержденного Приказом Минобразования РФ от... |
| Программа кружка «Мои первые проекты» Протокол №1 от 30. 08. 2013 г. 30. 08. 2013 года приказ №65-пд от 30 августа 2013 года | | «23» августа 2013г. «26» августа 2013 года Приказ № от Образовательного государственного стандарта основного общего образования по истории |
| «23» августа 2013г. «26» августа 2013 года Приказ № от Образовательного государственного стандарта основного общего образования по истории | | «23» августа 2013г. «26» августа 2013 года Приказ № от Государственного образовательного стандарта среднего полного общего образования по истории |
| «23» августа 2013г. «26» августа 2013 года Приказ № от Государственного образовательного стандарта среднего полного общего образования по истории | | Публичный доклад Публичный доклад о деятельности Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Сахалинский техникум сервиса»... |
| «23» августа 2013г. «26» августа 2013 года Приказ № от Программа составлена на основе Образовательного государственного стандарта основного общего образования по истории | | «23» августа 2013г. «26» августа 2013 года Приказ №77 от Пасечник В. В., рекомендованная Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования министерства образования Р.... |
| Приказ по школе №280 От 30 августа 2013 года В 1 классе «ступенчатый» режим обучения (сентябрь и октябрь – 3 урока в день по 35 минут; ноябрь и декабрь – 4 урока по 35 минут;... | | Приказ №54 от 30 августа 2013 года Календарный учебный график мкоу... В режиме 6-дневной недели обучаются – 19 классов: 2а, 3а, 3б, 3в(ско),4а, 4б, 5а, 5б, 5 в (ско), 6а, 6б, 7а, 7б, 8а, 8б, 9а, 9б (ско),... |
| «Средняя общеобразовательная школа №3» г. Протвино Московской области Публичный доклад ... | | Публичный доклад за 2012-2013 учебный год Публичный доклад разработан с целью обеспечения информационной открытости и прозрачности деятельности мкоу всош №1 г. Южно-Сахалинска... |
| «23» августа 2013г. «26» августа 2013 года Приказ № от Допущено Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования Министерства образования Российской Федерации, Москва... | | Заседание педагогического совета школы Протокол №1 от 30 августа... Система условий реализации основной образовательной программы начального общего образования |
