9. Диагностика
Назначение:
выявление достижений обучающихся в рамках образовательного стандарта;
получение информации о затруднениях в учении или значительном продвижении обучающихся в обучении;
установление соответствия достигнутых результатов с прогнозируемыми;
Педагогическая
Соответствие знаний, умений и навыков требованиям образовательного стандарта.
Диагностика склонностей, интересов обучающихся.
Диагностика сформированности учебно-познавательных мотивов обучающихся 10-11 классов.
Диагностика готовности учителей к формированию и развитию общеучебных умений и навыков обучающихся старших классов.
Психологическая
Выявление уровня эмоционального комфорта у обучающихся.
Социометрия «Структура класса».
Уровень работоспособности.
Валеологическая
Анализ динамики состояния здоровья обучающихся.
Анкетирование обучающихся.
Анкетирование родителей.
Анкетирование учителей.
Анализ посещения уроков с точки зрения валеологического подхода к уроку.
Анализ расписания уроков.
Образовательная программа индивидуального обучения
представляет собой объединение:
образовательной программы индивидуального обучения 1-3 (1-4) классов;
образовательной программы индивидуального обучения 5-7 классов
образовательной программы индивидуального обучения 8-9 классов
образовательной программы индивидуального обучения 10-11 классов.
Выбор образовательной программы индивидуального обучения на всех ступенях обучения возможен при следующих условиях:
- состояние здоровья (частые болезни, продолжительная болезнь, отдельные виды хронических заболеваний) с ограничениями и противопоказаниями к постоянному обучению в массовой школе;
дезадаптация к обучению в массовой школе (отсутствие навыков общения с окружающими, чрезмерная стеснительность, отчужденность, боязнь отрицательной реакции со стороны окружающих и т.п.);
желание родителей.
Целевое назначение
Обеспечение образовательного процесса, предусмотренного Базисным учебным планом общеобразовательных учреждений РФ.
Создание условий для развития социальных представлений и умений социального взаимодействия младших школьников.
Соблюдение форм и методов обучения каждого учащегося, адекватных его реальным возможностям, имеющемуся уровню знаний
Формирование основы общеучебных умений и навыков, приемов учебной деятельности
Обеспечение условий для формирования сознательного и ответственного отношения к личной безопасности и безопасности окружающих
2. Характеристика учащихся
Любой уровень школьной зрелости
Состояние здоровья: 1-4 группы здоровья
3.Ожидаемый результат
Успешное освоение дисциплин базисного учебного плана.
Выявление индивидуальных особенностей ученика, обеспечивающих успешность дальнейшего обучения.
4. Учебный план
Учебный план, утвержденный педагогическим советом и согласованный с родителями индивидуальный учебный план, составленный с учетом состояния здоровья, особенностей и склонностей конкретного ребенка, обеспечивающий выполнение базового минимума по нормативным документам.
5. Учебные программы
Утвержденные директором школы и согласованные с родителями, откорректированные типовые учебные программы.
6. Организационно-педагогические условия
Домашнее или классно-урочное обучение с посещением лицея на основе разработанной индивидуальной программы и расписания.
Используемые технологии:
- игровые, использующие специальные способы, методы и средства обучения;
- диалоговое построение образовательного процесса;
индивидуализация образовательного процесса.
7. Формы аттестации достижений обучающихся
Собеседования, текущие проверочные работы, итоговые контрольные работы, контрольное чтение, анализ результатов педагогического и психологического тестирования.
6. Информационно-методическое обеспечение. Программно-методическое обеспечение.
Образовательные программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, реализуемые в образовательном учреждении, являются государственными и рекомендованы Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации.
I ступень общего образования
Предмет
|
Наименование программы
|
Статус
(государственная, авторская)
|
Данные о программе (для государственных - издательские реквизиты, для авторских - автор и рецензент, протокол утверждения)
|
Классы,
уровень
(углубл.,
коррекц.,
базов.)
|
Русский язык
|
«Начальная
школа ХХI
века» под редакцией Виноградовой Н.Ф.
|
государственная
|
Иванова С.В.
М.: ВЕНТАНА-ГРАФ, 2010
|
1-4 классы
базовый
|
Литературное чтение
|
«Начальная
школа ХХI
века» под редакцией Виноградовой Н.Ф.
|
государственная
|
Ефросина Л.А.
М.: ВЕНТАНА-ГРАФ, 2010
|
1-4 классы
базовый
|
Основы религиозных культур и светской этики
|
Программа «Основы религиозных культур и светской этики»
|
государственная
|
Данилюк А.Я.
М: «Просвещение», 2010
|
4 классы, базовый
|
Математика
|
«Начальная
школа ХХI
века» под редакцией Виноградовой Н.Ф.
|
государственная
|
Рудницкая В.Н.
М.: ВЕНТАНА-ГРАФ, 2010
|
1-4 классы
базовый
|
Окружающий мир
|
«Начальная
школа ХХI
века» под редакцией Виноградовой Н.Ф.
|
государственная
|
Виноградова Н.Ф.
М.: ВЕНТАНА-ГРАФ, 2010
|
1-4 классы
базовый
|
Изобразительное искусство
|
«Начальная
школа ХХI
века», программа по изобразительному искусству
|
государственная
|
Савенкова Е.Г.
М.: ВЕНТАНА-ГРАФ, 2010
|
1-4 классы
базовый
|
Музыка
|
«Начальная
школа ХХI
века», программа по музыке
|
государственная
|
Усачёвой В.О.
М.: ВЕНТАНА-ГРАФ, 2010
|
1-4 классы
базовый
|
Технология
|
«Начальная
школа ХХI
века», программа по технологии
|
государственная
|
Лутцевой Е.А.
М.: ВЕНТАНА-ГРАФ, 2010
|
1-4 классы
базовый
|
Физическая культура
|
«Начальная
школа ХХI
века», программа по физической культуре
|
государственная
|
Петровой Т.В., Копылова Ю.А.
М.: ВЕНТАНА-ГРАФ, 2010
|
1-4 классы
базовый
|
«Мир профессий»
|
«Мир профессий» под ред. Есаян Т.С.
|
авторская
|
Авторы:
Прилипская Е.В., Сухаревская Е.Ю. Рецензенты:
Рогозин В.С., Шульгина В.П., Ростов-на-Дону, 2006г.
|
4 классы, базовый
|
Интеллектика
|
«Интеллектика»
Зак А.З.
|
авторская
|
Зак А.З.
М.: «Интелект-Центр», 2005
|
1-4 классы, базовый
|
Иностранный язык
|
Программа по английскому языку: Милли (Millie). Азарова С. И.
|
государственная
|
М.: Титул, 2008
|
2-4 классы
базовый
|
II ступень общего образования
Предмет
|
Наименование программы
|
Статус
(государственная, авторская)
|
Данные о программе (для государственных - издательские реквизиты, для авторских - автор и рецензент, протокол утверждения)
|
Классы,
уровень
(углубл.,
коррекц.,
базов.)
|
Русский язык
|
Программа по русскому языку для 5-11 классов образовательных учреждений
|
государственная
|
Львова С. И.
М.: «Мнемозина», 2008
|
5-9 классы,
базовый
|
Литература
|
Программа по литературе для общеобразовательной школы 5-11 классы.
|
государственная
|
Меркин Г. С.
М.: «Русское слово», 2008
|
5-9 классы,
базовый
|
Основы религиозных культур и светской этики
|
Программа «Основы религиозных культур и светской этики»
|
государственная
|
Данилюк А.Я.
М: «Просвещение», 2010
|
5 классы, базовый
|
Иностранный язык
|
Программы для образовательных учреждений. Примерная программа основного общего образования по английскому языку «Английский нового тысячелетия»
|
государственная
|
под ред.
Деревянко Н.Н., Гроза О.Л., Дворецкая О.Б., Казырбаева Н.Ю.,
М.: Титул, 2008
|
6а, 7, 8а, 9а, 9б классы,
базовый
|
Программы для образовательных учреждений. Примерная программа основного общего образования по английскому языку
|
государственная
|
Кауфман К.И., Кауфман М.Ю.
М.: Титул, 2008
|
5а, 5б, 6б, 7, 8б, 9а классы,
базовый
|
Математика
|
Примерные программы по математике. 5-6 классы
|
государственная
|
Зубарева И.И., Мордкович А.Г.
М.: «Мнемозина», 2010
|
5-6 классы,
базовый
|
Алгебра
|
Примерные программы по алгебре. 7-11 классы
|
государственная
|
Мордкович А.Г.
М.: «Мнемозина», 2010
|
7-9 класс
базовый
|
Геометрия
|
Примерные программы по геометрии. 7-11 классы
|
государственная
|
Смирнова И.М., Смирнов В.А.
М.: «Мнемозина», 2010
|
7-9 класс
базовый
|
Информатика и ИКТ
|
Примерные программы по информатике. 5-7 классы
|
государственная
|
Тур С.Н.,
Бокучава Т.П.,
СПб.: БВХ-Питербург, 2006
|
5-7 классы, базовый
|
Примерные программы по информатике и ИКТ. 8-9 классы
|
государственная
|
Семакин И.Г.,
М.: БИНОМ,
Лаборатория знаний, 2008
|
8-9 классы, базовый
|
История
|
Примерная программа основного общего образования. История
|
государственная
|
Вигасин А.А.
М.: «Просвещение»
2009
|
5 классы
базовый
|
Примерная программа основного общего образования. История
|
государственная
|
Агибалова Е.В.
М.: «Просвещение» 2009
|
6 классы
базовый
|
Примерная программа по новой истории
|
государственная
|
Юдовская А.Я.
М.: «Просвещение»,
2009
|
7-8 классы
базовый
|
Примерная программа по новейшей истории
|
государственная
|
Сахаров А.Н., Буганов В.И.
М.: «Просвещение» 2009
|
9 классы
базовый
|
Программа по истории России
|
государственная
|
Данилов А.А.
Л.Г. Косулина
М.: «Просвещение», 2009
|
6-9 классы
базовый
|
Обществознание
|
Примерная программа по обществознанию
|
государственная
|
Кравченко А.И.,
М.: «Русское слово», 2007
|
6-7 классы, базовый
|
Примерная программа по обществознанию
|
государственная
|
Певцова А.Л.,
М.: «Русское слово», 2007
|
8-9 классы, базовый
|
Экономика
|
Примерная программа по экономике
|
государственная
|
Липсиц И.В.,
М.: Вента-Пресс, 2008
|
5-9 классы, базовый
|
Примерная программа по экономике
|
государственная
|
Грязнова А.Г., Думная Н.Н.,
М.: Интеллект-Центр, 2008
|
9 классы, базовый
|
География
|
Программа по географии для общеобразовательных учреждений
|
государственная
|
Климановой О. А.,
М.: Дрофа, 2010
|
6-7 классы,
базовый
|
Программа по географии для общеобразовательных учреждений
|
государственная
|
Алексеев А.И.
М.: «Дрофа», 2008
|
8-9 классы, базовый
|
Природоведение
|
Программа для общеобразовательных учреждений. Природоведение.
|
государственная
|
Пакулова В.М.,
Иванова Н.В.
М.: «Дрофа», 2008
|
5 класс,
базовый
|
Биология
|
Программа по биологии для общеобразовательных учреждений
|
государственная
|
Пасечник В.В.
М.: Дрофа, 2008
|
6-9 классы, базовый
|
Физика
|
Примерная программа основного образования по физике
|
государственная
|
Перышкин А. В.
М.: «Просвещение», 2008
|
7-9 классы, базовый
|
Химия
|
Программа основного общего образования по химии
|
государственная
|
Габриелян О. С.
М.: «Дрофа», 2007
|
8-9 классы,
базовый
|
Изобразительное искусство
|
Программа основного общего образования по изобразительному искусству
|
государственная
|
Неменский Б.М.
М.: «Просвещение», 2010
|
5-8 классы
базовый
|
Программа для 9-х классов
|
государственная
|
Сергеева Г.П.
М.: «Просвещение»,
2010
|
9 классы
базовый
|
Музыка
|
Программа основного общего образования по музыке
|
государственная
|
Сергеева Г.П.
М.: «Просвещение»,
2010
|
5-7 классы, базовый
|
Технология
|
Программа основного общего образования по технологии
|
государственная
|
Симоненко В.Д.,
М.: ВЕНТАНА-ГРАФ, 2010
|
5-8 классы,
базовый
|
Программа основного общего образования по технологии
|
государственная
|
Сасова И.А.,
М.: ВЕНТАНА-ГРАФ, 2010
|
5-8 классы,
базовый
|
ОБЖ
|
Комплексная программа по ОБЖ
|
государственная
|
Смирнов А. Т.
М.: «Просвещение», 2010
|
8а,8б классы,
базовый
|
Физическая культура
|
Комплексная программа физического воспитания учащихся
|
государственная
|
Матвеев А.П.,
М.: «Просвещение», 2010
|
5-9 классы,
базовый
| |
