Мбоу «Куокуйская сош» за 2012-2013 учебный год Общая характеристика школы

Скачать 2.13 Mb. Название Мбоу «Куокуйская сош» за 2012-2013 учебный год Общая характеристика школы страница 14/16 Дата публикации 16.02.2015 Размер 2.13 Mb. Тип Документы 100-bal.ru > Экономика > Документы

Общий вывод по проделанной работе СПС

Планово проводились диагностические, профилактические, просветительные работы. Нынче 2 раза участвовали в проведении месячников по психологическому оздоровлению учащихся. Делается мониторинг психологического развития учащихся, но вместе с тем есть ряд проблем, нуждающихся в решении: мало внимания уделено на коррекционную работу, надо было бы побольше коррекционных занятий, уроков.
14. Уполномоченные по правам участников образовательного процесса

Алексеева Александра Васильевна – социальный педагог школы.

15. Работа с детьми-инвалидами.

В начале учебного года все классные коллективы провели классные часы «Правила поведения несовершеннолетних в общественных местах Кобяйского улуса». Общешкольное собрание на тему «Планы на новый учебный год». Большое внимание уделяется детям – инвалидам и опекунам.

В школе под опекой родственников находятся 3 учащихся:

1. Павлова Айсена- 6 класс, хорошистка.

2.Гуляев Ньургун-8класс, учится на домашнем обучении, удовлетворительно.

3.Иванов Вася – 6 класс, учится удовлетворительно.

В прошлом учебном году мать Павловой Айсены и Кривошапкиной Ньургуяны Павлова А.Н. после тяжелой болезни умерла. Девочки остались сиротами. Опекунами Айсены стала семья Васильевых, а Ньургуяну над опекой взяла родная ее тетя Тихонова А.Н. Ньургуяна в данное время живет в п. Сангар. Айсена по состоянию здоровья находится в г. Якутске в лечебном санатории.

С целью контроля в ноябре и в марте обследовали жилищно – бытовые условие семей опекунов. Все дети посещают кружки, секции. Активно участвуют в классных, школьных мероприятиях, занимаются пением, танцами, сочиняют стихи, пишут доклады. Постоянно держим связь с опекунами, контролируем.

Домашние условия девчат хорошие, у Ньургуна удовлетворительные. Ньургун состоит на учёте «Д» детскому невропатологу с 2006 г. находился в станционарном лечении в ЯРПНД – республикнском. По состоянию здоровья учится на дому, по программе 7 вида. В этом году Ньургун стал инвалидом. У Васи домашнее условие удовлетворительное. К Васе нужен особый контроль со стороны школы. Учится в 6 классе, учебные мотивации низкие.

Дети – инвалиды: 5

1. 
   Тихонова Ира- 7 класс
   
2. 
   Гуляев Ньургун- 8 класс (домашнее обучение).
   
3. 
   Соловьев Саша – 9 класс (домашнее обучение).
   
4. 
   Новгородов Ариан – 10 класс.
   
5. 
   Спиридонова Ньургуяна – 11 класс (заочное обучение)
   

• 
  Ученик 3 класса Обутов Сеня инвалидность не имеет, но по состоянию здоровья с 2011 года обучается на дому по специальной программе. Весь процесс обучения составлен на основе программы общеобразовательных учреждений «Классическая начальная школа». Занимается по расписанию 2 часа в день. Всего в неделю-8ч. Все условия для обучения на дому есть. Сеня имеет отдельную комнату, учебниками и учебными принадлежностями обеспечен. Сеня занимается средне, разговаривает в основном на русском языке, родным языком владеет плохо. Ведет себя иногда неадекватно, на вопросы не отвечает, затрудняется заниматься самостоятельно, почерк неразборчивый. Предпочитает уроки рисования. На русском языке читает средне, а на родном языке затрудняется. Домашнее задание выполняет с помощью родителей. На уроке много общаемся, разговариваем на разные темы. В основном, в свободное время играет на компьютере, смотрит телевизор.
  
• 
  Тихонова Ира учится в 7 классе, хорошо танцует, рисует, активно участвует в общественной работе класса и школы.
  
• 
  По рекомендации врачей ИПР Соловьев Саша ученик 9 класса с сентября месяца обучается в школе и на дому. Саша посещает секцию по волейболу, по вольной борьбе, член сборной команды по волейболу, участвовал в республиканской соревновании по вольной борьбе в г. Якутске, Верхневилюйске. Активно участвует во всех проводимых мероприятиях класса и школы. Нынче сдал экзамены за курс 9 класса.
  

• 
  Новгородов Ариан ученик 10 класса учится в школе. Хорошо рисует, посещает кружок шашки.
  
• 
  По рекомендации врачей ПМПК Гуляев Ньургун с 4 четверти учился в школе. С однакласниками ладит, посещает секцию по волейболу. За поведением всегда нужно следит.
  
• 
  Спиридонова Ньургуяна ученица 11 класса, в этом году сдала экзамены по традиционной форме. Хочет поступать в среднее - специальное образование.
  

Учителя при обучении учитывают настроение, здоровье детей. Все дети – инвалиды имеют друзей, в классе с однаклассниками имеют тесную связь. Родители создают благоприятную атмосферу. Ко дню инвалида организовали:

- классные часы с 1-11 класс «Дети – все одинаковые »

- познавательную игру « Мир профессий»

- благотворительную акцию подшефных организаций

«Спеши делать добро»

- индивидуальную беседу с детьми- инвалидами

-торжественный вечер «От всей души», где вручили подарки от подшефных организаций.

В школе по плану проведены правовые игры, классные часы «Изучение нормативных документов», «Всемирный день ребенка» «О правах ребёнка», «Формирование у подростков ответственности за свои действия и поступки», показ презентаций «Права ребенка».
16. Работа классных руководителей.

МО классных руководителей

Цель: Совершенствование форм и методов воспитания через повышение мастерства классного руководителя.

Задачи:

1. 
   Активное включение классных руководителей в учебно-воспитательную, инновационную, опытно-педагогическую деятельность;
   
2. 
   Организация информационно-методической помощи классным руководителям в совершенствовании форм и методов организации воспитательной работы;
   
3. 
   Создание информационно-педагогического банка собственных достижений, популяризация собственного опыта;
   
4. 
   Использование информационных технологий в воспитательной работе.
   

ФункцииМО классных руководителей:
1. Методическая
2. Организационно-координационная
3. Инновационная
4. Аналитическая
Основные формы работы:
- совещания, семинары, круглые столы;
- творческие отчёты классных руководителей;
- открытые классные часы и мероприятия;
- доклады, сообщения, презентации;
- изучение и обсуждение документов и передового педагогического опыта
Работа с нормативными документами:

1. Положение о классном руководителе. Должностная инструкция.

2. Программы воспитания школьников.

3. Методические рекомендации журнала «Классный руководитель».

4. Документация классного руководителя.

5. Современные педагогические диагностики.

МО классных руководителей соблюдает:

1. Конвенцию о Правах ребёнка

2. Конституцию РФ и Законы РФ

3. Указы Президента РФ

4. Решения Правительства РФ, Чувашской Республики

5. Устав школы, Приказы РУО и школы

Портфель классного руководителя:

1. План воспитательной работы

2. Диагностические материалы

3. Протоколы родительских собраний

4. Методические материалы

5. Копилка воспитательных мероприятий

Ф.И.О. классных руководителей и их воспитательные темы:

Психологические месячники

С целью обеспечения реализации прав ребенка на создание необходимых условий для жизни , гармонического развития как личности и гражданина , для укрепления и сохранения психологического здоровья учащихся образовательной среде 2 раза участвовали в месячниках психологического здоровья учащихся.

Класс	Классные руководители	Тема работы с классом
1	Гуляева С.Н.	«Элэккэй, иллээх-эйэлээх, харыстанньан кылаас туолбэтин тэрийэн иитии»
2	Еремеева И.У.	«Учимся учиться»
3	Иванова Е.А.	«Влияние общения на духовное развитие личности школьника»
4	Софронеева И.Н.	«Бэйэни салайыныыга уктэллэр»
5	Федотова Е.В.	«Воспитание нравственных качеств»
6	Унарова С.Н.	«Самообучение учащихся»
7	Николаева В.Е.	«Познай себя»
8	Алексеева А.В.	«Воспитание гражданских и патриотических качеств личности через пропаганду и утверждение здорового образа жизни»
9	Васильева С.И.	«От первого осознания своих данных и способностей к сознательному выбору профессии и своего места жизни»
10	Павлова А.С.	«Самопознание и самовоспитание»
11	Еремеева Р.К.	«Профессиональное самоопределение»

 Классным руководителям оказывалась помощь в совершенствовании форм и методов организации воспитательной работы на заседаниях МО:

сентябрь	ноябрь	декабрь
Засед. м/о №1 Организационное Планирование воспитательной работы на 2012-13 уч.г.	Засед. м/о №2 «Работа классного руководителя по повышению качества образования»	Засед. м/о №3 «Документация классного руководителя по профилактике правонарушений обучающихся»

Третий год практикуется проведение классными коллективами с участием родителей мероприятий школы в форме КТД. В 1 полугодии проведены мероприятия ко Дню против табакокурения в октябре 3, 4 классами, в ноябре День чтения 7 классом, День домашних животных 6 классом, в декабре Новогодний праздник коллективом 11 класса. Во 2 полугодии проведены День родного языка и письменности – 9 класс, День Земли и Воды –5 класс, Неделя ЗОЖ – 10 класс, День Конституции РС(Я) – 1,2 классы, День отцов – 8 класс.

Классные коллективы совместно с родителями планируют и проводят разнообразные интересные мероприятия для всей школы, затем подводят итоги, сдают отчёт о проведённой работе. Из проведённых мероприятий больше всего понравились конкурс видеороликов ко Дню против табакокурения; вечер поэзии с участием родителей, конкурс скорочтения ко Дню чтения; выпуск санбюллетеней, фотоконкурс «Мой питомец» ко Дню домашних животных, тематические новогодние праздники по ступеням обучения.

С большим азартом участвуют классные коллективы в массовых мероприятиях школы.

По плану посещены мероприятия классов: Первый классный час-Урок семьи и семейных ценностей в 6, 9 классах, воспитательное мероприятие «Курить – здоровью вредить» в 7, 8 классах, классный час «Сто народов – одна семья» в 1,2 классах, классный час «Вред алкоголя» в 10, 11 классах, родительское собрание «В мире профессий» в 9 классе, классные часы о Сталинградской битве, мероприятие «ЗОЖ и я», классный час в 11 классе «Школьные годы чудесные».

Установлено наставничество над вновь назначенными классными руководителями: Федотова Е.В. – наставник Сметанина Т.А., Васильева С.И. – наставник Софронеева И.Н.

Анализируя общешкольные дела и мероприятия, следует отметить, что большая часть ребят школы – активные участники всех дел. Об этом свидетельствует мониторинг активности учащихся в общественных делах. В матрице коллективных дел каждого класса фиксируется уровень участия каждого школьника и родителя во внеклассных и воспитательных мероприятиях. По итогам полугодия и года проводится анализ успешности каждого ученика и составляется рейтинг, где можно видеть фактический результат каждого.

По плану ВШК в подверглись проверке воспитательные планы классных руководителей. Общие выводы по проверке:

• 
  Перенять опыт работы по психолого – педагогической характеристике каждого ученика у Еремеевой И.У., анализ воспитательной работы у Ивановой Е.А., работу с детьми «группой риска» и листок здоровья с датой обследования у Васильевой С.И., краткую индивидуальную характеристику, но в расширенном варианте у Павловой А.С. и психологическую карту каждого ученика по классам у Еремеевой Р.К.
  

Но вместе с тем:

1. 
   В планах работы класса обязательно предусмотреть рефлексию по выполнению пунктов.
   
2. 
   Попытаться проанализировать каждую проделанную работу и сравнить с достижением цели.
   
3. 
   Во всех классах внести дневник наблюдения с указанием даты и проведенной работы.
   
4. 
   В папку классного руководителя вложить протоколы собраний класса, родительских собраний и постановления.
   
5. 
   Желательно всю документацию перевести на электронный вариант (в диск или USB).
   
6. 
   Для тех учащихся, кто имеет интернет связь, обзавестись электронной почтой и указать адрес. Электронные адреса учащихся по доверенности передать Спиридоновой С.А.
   

В улусном профессиональном конкурсе работников образования МО «Кобяйский улус (район) РС(Я)» «Серебряный глобус-2012» в номинации «Классный руководитель» приняла участие Николаева В.Е., классный руководитель 7-го класса, заняла 2 место.
18. Данные о музеях

Наименование музея: Улусный литературный музей им. Н.А.Лугинова.

Работа в школьном музее, пропаганда его материалов среди учащихся развивают многие навыки, воспитывают любовь и уважение к своему краю.

Учащиеся в кружках самостоятельно изучают материалы по подготовке докладов, рефератов к научным конференциям различного уровня, чтениям и конкурсам.

Работа велась по следующим направлениям:

Материальная база.

1. 
   Работа по облагораживанию территории
   

- посадка 25 деревьев на территории музея

- закладка тротуара из спиленных чурок (длина 45 м)

- уборка территории музея.

- построен беседка.

Организационная работа.

1. 
   Оформление стендов:
   

- Обновление пополнение стендов писателей

- Иннокентий Иннокентьев пополнение стендов.

- Г. Ситтининский

Оформление папок.

- Иннокентий Иннокентьев «Произведении»

- В.Н. Федоров «Таас Тумус»

- И.Н. Левин «Друзья», «Экспедиция Чурапчинский улус»

- В папках И. Петрова собраны доклады, фотографии.

- Пополнение папок И. Иннокентьева и И. Левина

- В. Варламов «Один их первых журналистов Кобяйского района»

- Е.Е. Гуляев

- И.И. Борисов

Исследовательская работа.

Тематика исследований:

1. По творчеству Иннокентия Ивановича Иннокентьева.

- Произведении И. Иннокентьева

- Пьесы и сказки И. Иннокентьева

- Родословная писателя

2. По изучению творчества И. Левина.

- «Стихи И.Н. Левина»

- И. Левин литературнай до5отторо

- И. Левин бииргэ уоскээбит до5отторо

- И. Левин Кэбээйитээ5и бастакы литературнай хардыылара

- И. Левин айымньыта Саха театрыгар

- Родословная поэта

3. По изучению творчества В. Иванова

-- В. Иванов литературнай до5отторо

- В. Иванов бииргэ уоскээбит до5отторо

- В. Иванов Кэбээйитээ5и бастакы литературнай хардыылара

- А5а дойду Улуу сэриитин темата В. Иванов айымньыларыгар

- Родословная поэта

3. По изучению литературных связей Чурапчинского и Кобяйского улуса

- С. Тумат

- П. Биилин

- И. Левин
Литературные экспедиции.

К юбилею И.Н. Левина

- «Поэт, прозаик, очеркист, литературный критик И.Н. Левин – последние дни, где он жил» - с. Чыаппара, Чурапчинский улус.

- К юбилею В.Иванова г. Якутск

Учебная работа.

1. 
   Проведение юбилейных музейных уроков.
   

- А.Е. Кулаковскай –Оксокулээх Олоксой «Саха интеллигенциятыгар» суруга. 5-8 классы.

- «Иннокентий Левин – кэпсээнньит» 5-7 классы

- «Чурапчы алдьархайа»

- Сэмэн Тумат

Экспозиционная работа.

Юбилейные экспозиции по писателям - юбилярам.

- Иннокентий Наумович Левин

- Иннокентий Иннокентьев

- Василий Иванов

- П. Максимов

- П. Степанов

Методическая работа.

- методическая работа разрабатывается по программе:

* разработка основной учебно-методической документации

* подготовка проведению учебных занятий

* разработка и внедрение ТСО и дидактических материалов

* подобран материал из опыта работы

* разработано по методике процесса обучения (программы)

* составлен и систематизирован методический материал

* разработана основная учебная документация

* сценарии массовых мероприятий

*Изготовлено наглядное пособие компьютерных презентаций – 16

Участие в декаде к 70-летию Переселения Чурапчинского района в годы войны.

Музейные уроки: «Чурапчы алдьархайа», «Чурапчы уонна Кэбээйи литературнай ситимнэрэ».

Выпуск брошюры «Чурапчылар Куокуйга»

Участие с презентациями на улусном «Чурапчы алдьархайа»

Работа с родителями

Организационные вопросы на собраниях.

Литературные гостиные для родителей:

- выявление, хранение и освещение достижений учащихся

- сетевое взаимодействие с другими музеями

Подготовка к юбилеям писателей: П.С. Максимов, П.Е. Степанов

Совместная мероприятия с родителями и детьми:

- «О5ону литература нонуо иитии»

В основном работа велась по изучению темы «Литературные связи Кобяйского и Чурапчинского улусов» В связи с этим изучены творческая и педагогическая деятельность поэта, учителя Ф.Г.Егорова-Биилина. Учащимися уточнены имена учеников Биилина, собраны материалы, рассказывающие об их жизни, также сделали попытку анализа стихов написанных поэтом на кобяйской земле. Изучены, анализированы материалы литературной экспедиции (апрель 2012) в с.Чыаппара Чурапчинского улуса и литературного музея, на основе этого обобщен материал по жизни и творчеству писателя Иннокентия Левина. Изучен материал о писателе Семене Тумате. На основе этого написали доклад, составили брошюру «Литературные связи Кобяйского и Чурапчинского улусов». Брошюра подарена делегацией - участниками дней Кобяйского улуса в Чурапче Хатылынскому музею. Также составленная брошюра о Ф.Г.Егорове-Биилине «Утуо киьи аата уйэлэргэ умнуллубат» подарена дочерям поэта. Материалы данной работы представлены научному работнику Чурапчинского музея В.Д.Поповой для выпуска книги.

Следующее направление – это изучение творчества писателя П.С.Максимова. В результате написана исследовательская работа, пополнен фонд музея, проведена

Проведена литературная экспедиции 2013 года «Таас Тумус в нашей судьбе» г. Якутск (Н.А. Лугинов П.С. Максимов, П.Е. Степанов),

---

Похожие:

	Доклад о состоянии и результатах деятельности мбоу сош №42Г. Томска... Образовательные технологии и методы обучения, используемые в образовательном процессе		1. Общая характеристика учреждения Публичный отчет о деятельности мбоу отношинская средняя общеобразовательная школа за 2012-2013 учебный год
	Доклад о деятельности мбоу сош №129 за 2012 -2013 учебный год В 2012 – 2013 учебном году программа школы определила следующие направления работы коллектива школы		Публичный доклад директора мбоу сош с. Новая Елюзань за 2011-2012... Электропривод и автоматика промышленных установок и технологических комплексов (ЭП)
	Анализ работы школы за 2012/2013 учебный год Аттестация педагогических работников мбоу «Коношская сош» в 2012- 2013 учебном году. 29		Моу «Адамская сош» Глазовского района ур за 2012-2013 учебный год... Муниципальное общеобразовательное учреждение «Адамская средняя общеобразовательная школа»
	Доклад о состоянии и результатах деятельности мбоу «Кирская сош»... В масштабах страны или города не такой уж большой промежуток времени. Но так повелось, что в нашем доме отсчет жизненных вех идет...		Программа развития мбоу нововасюганская сош на 2011-2014 годы. Общая характеристика школы ...
	1. Общая характеристика учреждения Публичный отчет о деятельности мбоу отношинская средняя общеобразовательная школа за 2011-2012 учебный год		Характеристика рабочих учебных программ мбоу сош №5 г. Светлого на 2013-2014 учебный год
	Публичный информационный доклад содержит отчет о работе мбоу-сош №85 за 2010 2011 учебный год Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования. 3		Анализ работы ноу «Калейдоскоп идей» мбоу «Сотниковская сош» за 2012-2013 учебный год Цель: подведение итогов работы ноу «Калейдоскоп идей» мбоу «Сотниковская сош» за 2012-2013 учебный год
	Доклад о результатах работы педагогического коллектива мкоу сош №3... Лицензия на образовательную деятельность №1814 от 28 апреля 2012 года, срок действия «бессрочный»		Публичный доклад директора мбоу сош №11 за 2011 2012 учебный год Таким образом, сохранение и увеличение контингента обучающихся становится важнейшей стратегической задачей деятельности школы на...
	Публичный доклад директора мбоу сош №11 за 2011 2012 учебный год Таким образом, сохранение и увеличение контингента обучающихся становится важнейшей стратегической задачей деятельности школы на...		Публичный отчет моу сош №39 г. Твери за 2012-2013 учебный год Общая... Строительства новых жилых домов практически нет. Население района «стареет». В данном районе расположено еще 3 образовательных учреждения....

Школьные материалы <a target="_blank" href="//100-bal.ru/">Школьные материалы</a>

---

При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru