Учебно-методический комплекс по дисциплине Основы менеджмента по направлению 040200. 62 «Социология»
Скачать 2.49 Mb.
|
2.Распределение численности экономически неактивного населения по категориям
Тема 2. Рынок труда, его структура и механизмы действия. Цель: показать многоаспектность проблематики рынка труда, дать характеристику его структуры. На лекции рассматриваются основные вопросы темы, на самостоятельную подготовку оставляются вопросы о формах трудового договора. На семинарском занятии по данной теме проводится обсуждение реферата по проблеме трудового договора. Самостоятельная работа: проверяется выполнение самостоятельной работы 2, в которой студенты должны дать описание случаев оппортунистического поведения работников и работодателей. Тема 3. Формирование спроса на труд. Цель: дать характеристику спросу на труд как ведущего фактора, определяющего в краткосрочном периоде состояние рынка труда: оптимальный уровень и характер занятости, размеры оплаты труда. На лекции рассматриваются основные вопросы темы. На семинарском занятии по данной теме решаются проблемные задания и использованием модели рынка труда. Самостоятельная работа: проверяется выполнение самостоятельной работы 3, в которой студенты должны сделать экспресс-анализ спроса на труд по вакансиям, имеющимся в различных информационных источниках. Тема 4. Формирование предложения труда. Цель: дать характеристику предложения труда как фактора, определяющего долгосрочные параметры функционирования рынка труда и занятости. На лекции рассматриваются основные вопросы темы, на самостоятельную подготовку оставляются вопросы изменения предложения труда в жизненном цикле работника. Семинарское занятие по данной теме не предусмотрено. Самостоятельная работа: проверяется выполнение самостоятельной работы 4, в которой студенты должны дать описание изменения предложения труда в жизненном цикле работника. После 1-4 тем курса предусматривается написание контрольной работы №1, на которую выделяется 2 часа. Тема 5. Конкурентоспособность работника на рынке труда. Цель: показать изменения в содержании труда, в требованиях к его квалификации. Выявить, как работник реагирует на эти изменения, делая соответствующие инвестиции в человеческий капитал. На лекции рассматриваются основные вопросы темы, на самостоятельную подготовку оставляются вопросы факторов конкурентоспособности работника. На семинарском занятии по данной теме проводится обсуждение рефератов по проблемам занятости студентов и конкурентоспособности выпускников вузов. Самостоятельная работа: проверяется выполнение самостоятельной работы 5, в которой студенты должны дать описание случаев инвестирования в человеческий капитал. Тема 6. Мобильность работника. Цель: показать готовность работника к мобильности и наличие институтов, снижающих потери и работодателей и работников от движения рабочей силы. На лекции рассматриваются основные вопросы темы, на самостоятельную подготовку оставляются вопросы территориальной мобильности (миграции), ее особенностей в современной российской экономике. На семинарском занятии по данной теме проводится обсуждение реферата по проблемам нелегальной трудовой миграции и ее влияния на занятость населения. Тема 7. Гибкость рынка труда. Цель: показать, как обеспечивается рабочей силой постоянно меняющееся производство. Какие изменения происходят в сфере занятости в современных условиях, и какие это имеет социальные последствия. На лекции рассматриваются основные вопросы темы, на самостоятельную подготовку оставляются вопросы сравнительной характеристики нетрадиционных форм занятости. Семинарское занятие по данной теме не предусмотрено. Самостоятельная работа: проверяется выполнение самостоятельной работы 6, в которой студенты должны дать описание случаев нетрадиционной занятости. После 5-7 тем курса предусматривается написание контрольной работы №2, на которую выделяется 2 часа. Тема 8. Оплата труда. Цель: характеристика вознаграждения труда его основных элементов, механизмов формирования. На лекции рассматриваются основные вопросы темы, на самостоятельную подготовку оставляются вопросы сравнительной характеристики форм оплаты труда. Семинарское занятие по данной теме не предусмотрено. Самостоятельная работа: проверяется выполнение самостоятельной работы 7, в которой студенты должны дать описание форм и систем оплаты труда на конкретном примере. Тема 9. Дифференциация в оплате труда. Цель: показать как формируются различия в оплате труда. Выделить объективные экономические основы дифференциации оплаты труда и субъективные - дискриминацию на рынке труда. На лекции рассматриваются основные вопросы темы, на самостоятельную подготовку оставляются вопросы характеристики случаев дискриминации. Семинарское занятие по данной теме не предусмотрено. Самостоятельная работа: проверяется выполнение самостоятельной работы 8, в которой студенты должны привести описание случаев дискриминации и их объяснение. Тема 10. Институциональное регулирование социально-трудовых отношений Цель: показать такие институты регулирования трудовых отношений, как: государственное регулирование; систему социального партнерства; представительство профсоюзами интересов работников. На лекции рассматриваются основные вопросы темы, на самостоятельную подготовку оставляются вопросы:
Вынесение этих вопросов на самостоятельную подготовку объясняется тем, что ранее студенты уже изучали трудовое право. На семинарских занятиях по данной теме используются следующие формы работы:
Самостоятельная работа: изучение основных положений закона «О занятости населения в РФ». По результатам изучения закона «О занятости населения в РФ» проводится контрольная работа. После 8-10 тем курса предусматривается написание контрольной работы №3, на которую выделяется 2 часа. Тема 11. Безработица. Цель: показать, почему функционирование рынка труда неизбежно порождает безработицу. Рассмотреть безработицу как многофактороное явление, выделить виды безработицы и меры по их преодолению. На лекции рассматриваются основные вопросы темы, на самостоятельную подготовку оставляются вопросы характеристики видов безработицы и особенностей безработицы в российской экономике. На семинарском занятии по данной теме проводится обсуждение реферата об особенностях безработицы в РФ. Самостоятельная работа: проверяется выполнение самостоятельной работы 9, в которой студенты должны дать описание случаев безработицы и охарактеризовать их. Тема 12. Политика занятости. Цель: дать характеристику государственному регулированию занятости населения, определить подходы к нему, методы, противоречия. На лекции рассматриваются основные вопросы темы, на самостоятельную подготовку оставляются вопросы характеристики конкретных мероприятий политики занятости в РФ. На семинарском занятии по данной теме проводится обсуждение рефератов по мероприятиям пассивное и активной политики занятости в РФ. Особое внимание при этом уделяется характеристике особенностей политики занятости по отношению к отдельным категориям населения. Тема 13. Трудовое посредничество. Цель: дать сравнительную характеристику каналов поиска работы и организаций, действующих на рынке труда. На лекции рассматриваются основные вопросы темы, на самостоятельную подготовку оставляются конкретные вопросы организации деятельности трудовых посредников: государственной службы занятости, частных фирм, молодежной биржи труда. На семинарском занятии по данной теме проводится обсуждение рефератов об организации деятельности Федеральной службы занятости РФ, службы занятости в Кемеровской области, частных агентств по трудоустройству г. Кемерово, молодежной биржи труда. Самостоятельная работа: проверяется выполнение самостоятельной работы 10, в которой студенты должны описать план поиска работы, а также самостоятельной работы 11 – резюме работника. Тема 14. Страновые модели рынка труда. Цель: выявить особенности российской модели занятости и организации труда, а также их роль в формировании политики занятости. На лекции рассматриваются все основные вопросы темы, делаются заключительные обобщения о характере рынка труда политики занятости в российской экономике. Семинарское занятие по данной теме не предусмотрено. После 11-14 тем курса предусматривается написание контрольной работы №3, на которую выделяется 2 часа. Завершается курс письменным экзаменом, который предполагает ответы на тестовые и проблемные вопросы. Вопросы составляются с учетом материала, пройденного как на лекционных, так и на семинарских занятиях. Время, отводимое на выполнение итоговой работы – 1 астрономический час (60 минут). Вопросы контрольных работ и экзаменационного теста представлены в соответствующем разделе УМК. VIII. Дополнения, изменения к программе по учебному курсу «Основы менеджмента» Сведения о переутверждении РП на текущий учебный год и регистрация изменений
Примечание: Тексты изменений прилагаются к тексту рабочей программы обязательно. В случае отсутствия изменений и дополнений вместо содержания изменений вносится запись «Принята без изменений». Хранение и использование 1. Рабочие программы по дисциплинам систематизировано накапливаются и хранятся на кафедрах, в составе учебно-методических комплексов по дисциплинам. 2. Основными пользователями рабочих программ по дисциплинам кафедр, являются – профессорско-преподавательский состав, студенты всех форм обучения. 1 Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: учебник. – 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Экономистъ, 2005. - 670 с. 2 Дафт Р. Менеджмент. – СПб., Питер, 2000 3 Ладанов И.Д. Практический менеджмент. Психология управления и самотренировки. - М.: Издательство "Корпоративные стратегии", 2004, - 496 с. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс по дисциплине основы менеджмента Учебно-методический комплекс «Основы менеджмента» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта... | | Учебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование... ... |
 | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов одо... Б. 3 В. 3 Ермолаева В. А. Экономическая и социальная география Тюменской области. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа... | | Учебно-методический комплекс для студентов по направлению 040200.... Материалы тестовой системы или практикум по решению задач по темам лекций |
| Учебно-методический комплекс дисциплины социальная антропология 040200. 62 «Социология» Учебно-методический комплекс составлен на основании требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Социальная философия»... Учебно-методический комплекс по дисциплине «Социальная философия» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного... |
| Примерная структура, состав и содержание учебно-методического комплекса... Учебно-методический комплекс по дисциплине «Социология рекламной деятельности» составлен в соответствии с требованиями Государственного... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Основы менеджмента» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 040200. 62 «Социология» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Тюменский государственный университет Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 040200. 62 "Социология" очной формы обучения Тюмень, 2013,... |
| Программа дисциплины «Социология политики» для подготовки бакалавра... Учебно-методическое пособие по курсу «Организационное поведение» /Д. М. Сафина. – Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет;... | | Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. Социология семьи Выписка из государственного образовательного стандарта специальности 020300 «Социология» по дисциплине «Социология семьи» |
| Программа дисциплины для направления 040100. 62 «Социология» идля... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040100. 62 «Социология»... | | Учебно-методический комплекс для студентов направления подготовки... Требования государственного образовательного стандарта и дидактические единицы по дисциплинам, включенных в государственный образовательный... |
| Учебно-методический комплекс для направления 040200 «Социология»... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Учебно-методический комплекс для студентов направления подготовки... Требования государственного образовательного стандарта и дидактические единицы по дисциплинам, включенных в государственный образовательный... |
