Учебно-методический комплекс дисциплины «Мотивация и стимулирование трудовой деятельности»





НазваниеУчебно-методический комплекс дисциплины «Мотивация и стимулирование трудовой деятельности»
страница4/11
Дата публикации23.11.2017
Размер1.31 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Экономика > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Тема 1 : Общая характеристика процесса мотивации

теории мотивации (1 час)

Цель лекции: проанализировать содержание основных понятий дисциплины.

Задачи лекции:

  1. Выявить предмет изучения дисциплины

  2. Установить этапы мотивационного процесса

  3. Выявить основные типы мотивирования

  4. Проанализировать отличие понятий «мотивация» и «стимулирование»

  5. Охарактеризовать теорию подкрепление и выявить её значение для стимулирования трудовой деятельности.


План лекции:

  1. Введение в дисциплину «Мотивация и стимулирование трудовой деятельности»

  2. Модель мотивации поведения через потребности

  3. Типы мотивирования

  4. Характеристика стимулов

  5. Теория подкрепления

Рекомендуемая литература:

  1. Мотивация и стимулирование трудовой деятельности [Текст] : учебник для студентов вузов, обучающихся по специальностям "Менеджмент организации", "Управление персоналом" / Кибанов Ардальон Яковлевич [и др.] ; под ред. А. Я. Кибанова. - М. : ИНФРА-М, 2011. - 522, [1] с. : ил., табл. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 412-414. - ISBN 978-5-16-003544-4; 15 экз. : 389-40.б)

  2. Аллин О.Н. Кадры для эффективного бизнеса. Подбор и мотивация персонала [Электронный ресурс]/ Аллин О.Н., Сальникова Н.И.— Электрон. текстовые данные.— М.: Генезис, 2005.— 248 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/19354.— ЭБС «IPRbooks», по паролю

  3. Егоршин А. П. Мотивация трудовой деятельности: учебник.- М.: Инфра-М, 2011 г. - 384 с. Рекомендовано УМО.

  4. Одегов Ю. Г., Руденко Г. Г., Апенько С. Н., Мерко А. И.. Мотивация персонала: учебник. - Издательство: Альфа-Пресс, 2010 г.-640 с. Рекомендовано УМО.

  5. Ильин, Е.П. Мотивация и мотивы: [учеб. пособие] / Е. П. Ильин – Санкт- Петербург [и др. ]: Питер, 2011. – (Мастера психологии). – 508 с.

  6. Соломанидина, Т.О. Мотивация трудовой деятельности персонала: учебное пособие для вузов / Т. О. Соломанидина, В. Г. Соломанидин. – 2-e изд., перераб. и доп. – М.: Юнити, 2009. – 312 с.

  7. Иванова, Н. Г. Мотивация трудовой деятельности : учеб.-метод. комплекс / Н. Г. Иванова ; Федер. агентство по образованию, Гос. образовательное учреждение высш. проф. образования Ульяновский гос. техн. ун-т, Ин-т дистанционного образования. – Ульяновск : УлГТУ, 2005. – 164 с.

  8. Ветлужских, Е. Мотивация и оплата труда. Инструменты. Методики. Практика / Е. Ветлужских. – 4-e изд. – М.: Альпина Паблишерз, 2010. – 148 с.

  9. Веснин В.Р. Менеджмент: учеб.- М.: Проспект, 2009.-512 с.Карташова Л.В. Организационное поведение. М.: ИНФРА-М, 2010.-157 с.

  10. Кнышова Е.Н. Менеджмент: учеб. пособие.- М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА- М, 2010.-304с.

Вопросы для самопроверки:

  1. Раскройте современное значение понятия «мотивация и стимулирование трудовой деятельности»?

  2. Что такое потребности?

  3. Как мотив влияет на поведение?

  4. Чем мотив отличается от стимула?



Тема 2 : Содержательные теории мотивации (1 час)
Цель лекции: выявить сущность и возможности применения в современных условиях основных принципов и положений содержательных теорий мотивации.

Задачи лекции:

  1. Установить связь потребностей человека с его трудовым поведением

  2. Проследить этапы эволюции потребностей человека в соответствии с теорией Дэвида МакКлелланда.

  3. Оценить значимость теории двух факторов Фредерика Герцберга.

  4. Проанализировать особенности концепции ERG К. Альдерфера

План лекции:

  1. Первоначальные концепции мотивации

  2. Иерархия потребностей Абрахама Маслоу

  3. Теория приобретённых потребностей Дэвида МакКлелланда

  4. Теория двух факторов Фредерика Герцберга

Рекомендуемая литература:

  1. Мотивация и стимулирование трудовой деятельности [Текст] : учебник для студентов вузов, обучающихся по специальностям "Менеджмент организации", "Управление персоналом" / Кибанов Ардальон Яковлевич [и др.] ; под ред. А. Я. Кибанова. - М. : ИНФРА-М, 2011. - 522, [1] с. : ил., табл. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 412-414. - ISBN 978-5-16-003544-4; 15 экз. : 389-40.б)

  2. Аллин О.Н. Кадры для эффективного бизнеса. Подбор и мотивация персонала [Электронный ресурс]/ Аллин О.Н., Сальникова Н.И.— Электрон. текстовые данные.— М.: Генезис, 2005.— 248 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/19354.— ЭБС «IPRbooks», по паролю

  3. Егоршин А. П. Мотивация трудовой деятельности: учебник.- М.: Инфра-М, 2011 г. - 384 с. Рекомендовано УМО.

  4. Одегов Ю. Г., Руденко Г. Г., Апенько С. Н., Мерко А. И.. Мотивация персонала: учебник. - Издательство: Альфа-Пресс, 2010 г.-640 с. Рекомендовано УМО.

  5. Ильин, Е.П. Мотивация и мотивы: [учеб. пособие] / Е. П. Ильин – Санкт- Петербург [и др. ]: Питер, 2011. – (Мастера психологии). – 508 с.

  6. Соломанидина, Т.О. Мотивация трудовой деятельности персонала: учебное пособие для вузов / Т. О. Соломанидина, В. Г. Соломанидин. – 2-e изд., перераб. и доп. – М.: Юнити, 2009. – 312 с.

  7. Иванова, Н. Г. Мотивация трудовой деятельности : учеб.-метод. комплекс / Н. Г. Иванова ; Федер. агентство по образованию, Гос. образовательное учреждение высш. проф. образования Ульяновский гос. техн. ун-т, Ин-т дистанционного образования. – Ульяновск : УлГТУ, 2005. – 164 с.

  8. Ветлужских, Е. Мотивация и оплата труда. Инструменты. Методики. Практика / Е. Ветлужских. – 4-e изд. – М.: Альпина Паблишерз, 2010. – 148 с.

  9. Веснин В.Р. Менеджмент: учеб.- М.: Проспект, 2009.-512 с.Карташова Л.В. Организационное поведение. М.: ИНФРА-М, 2010.-157 с.

  10. Кнышова Е.Н. Менеджмент: учеб. пособие.- М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА- М, 2010.-304с.

Вопросы для самопроверки:

  1. Как отражается на трудовом поведении доминирование потребности во власти, успехе и причастности?

  2. Какие потребности выделяет в своей концепции ERG К. Альдерфер?

  3. Перечислите и охарактеризуйте основные группы потребностей.

  4. Что объединяет все содержательные теории мотивации?

  5. В чем сильные и слабые стороны содержательных теорий мотивации?


Тема 3: Процессуальные теории мотивации (2 час)
Цель лекции: выявить сущность и возможности применения в современных условиях основных принципов и положений процессуальных теорий мотивации.

Задачи лекции:

  1. Оценить значимость трех взаимосвязей: затраты труда - результаты; результаты - вознаграждение; валентность.

  2. Проследить зависимость трудового поведения от его оценки справедливости соотношения его личных затрат и его доходов с затратами и доходами его коллег.

  3. Выявить механизм мотивации по Портеру-Лоулеру.


План лекции:

  1. Теория ожиданий В. Врума

  2. Теория справедливости Дж. Адамса

  3. Модель Портера-Лоулера


Рекомендуемая литература:

  1. Мотивация и стимулирование трудовой деятельности [Текст] : учебник для студентов вузов, обучающихся по специальностям "Менеджмент организации", "Управление персоналом" / Кибанов Ардальон Яковлевич [и др.] ; под ред. А. Я. Кибанова. - М. : ИНФРА-М, 2011. - 522, [1] с. : ил., табл. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 412-414. - ISBN 978-5-16-003544-4; 15 экз. : 389-40.б)

  2. Аллин О.Н. Кадры для эффективного бизнеса. Подбор и мотивация персонала [Электронный ресурс]/ Аллин О.Н., Сальникова Н.И.— Электрон. текстовые данные.— М.: Генезис, 2005.— 248 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/19354.— ЭБС «IPRbooks», по паролю

  3. Егоршин А. П. Мотивация трудовой деятельности: учебник.- М.: Инфра-М, 2011 г. - 384 с. Рекомендовано УМО.

  4. Одегов Ю. Г., Руденко Г. Г., Апенько С. Н., Мерко А. И.. Мотивация персонала: учебник. - Издательство: Альфа-Пресс, 2010 г.-640 с. Рекомендовано УМО.

  5. Ильин, Е.П. Мотивация и мотивы: [учеб. пособие] / Е. П. Ильин – Санкт- Петербург [и др. ]: Питер, 2011. – (Мастера психологии). – 508 с.

  6. Соломанидина, Т.О. Мотивация трудовой деятельности персонала: учебное пособие для вузов / Т. О. Соломанидина, В. Г. Соломанидин. – 2-e изд., перераб. и доп. – М.: Юнити, 2009. – 312 с.

  7. Иванова, Н. Г. Мотивация трудовой деятельности : учеб.-метод. комплекс / Н. Г. Иванова ; Федер. агентство по образованию, Гос. образовательное учреждение высш. проф. образования Ульяновский гос. техн. ун-т, Ин-т дистанционного образования. – Ульяновск : УлГТУ, 2005. – 164 с.

  8. Ветлужских, Е. Мотивация и оплата труда. Инструменты. Методики. Практика / Е. Ветлужских. – 4-e изд. – М.: Альпина Паблишерз, 2010. – 148 с.

  9. Веснин В.Р. Менеджмент: учеб.- М.: Проспект, 2009.-512 с.Карташова Л.В. Организационное поведение. М.: ИНФРА-М, 2010.-157 с.

  10. Кнышова Е.Н. Менеджмент: учеб. пособие.- М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА- М, 2010.-304с.

Вопросы для самопроверки:

  1. Как влияет на трудовое поведение человека несправедливое вознаграждение за его труд?

  2. Как оценивает человек понятие справедливости? Насколько субъективным является трактовка понятия «справедливость»?

  3. В чем суть механизма мотивации в соответствии с моделью Портера-Лоулера?


Тема 4. Структура мотива трудовой деятельности и его функции (1 час)
Цель лекции: определить структуру мотива трудовой деятельности и выявить его роль в организации и эффективности трудовой деятельности.

Задачи лекции:

  1. Схематично изобразить процесс формирования трудового мотива

  2. Охарактеризовать основные функции мотива трудовой деятельности

  3. Классифицировать потребности трудовой деятельности

  4. Выявить закономерности развития потребностей трудовой деятельности


План лекции:

  1. Процесс формирования мотива трудовой деятельности

  2. Функции мотивов трудовой деятельности

  3. Классификация потребностей в трудовой деятельности

  4. Закономерности развития потребностей как возможность их прикладного использования руководителем для управления мотивами своих подчинённых


Рекомендуемая литература:

  1. Мотивация и стимулирование трудовой деятельности [Текст] : учебник для студентов вузов, обучающихся по специальностям "Менеджмент организации", "Управление персоналом" / Кибанов Ардальон Яковлевич [и др.] ; под ред. А. Я. Кибанова. - М. : ИНФРА-М, 2011. - 522, [1] с. : ил., табл. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 412-414. - ISBN 978-5-16-003544-4; 15 экз. : 389-40.б)

  2. Аллин О.Н. Кадры для эффективного бизнеса. Подбор и мотивация персонала [Электронный ресурс]/ Аллин О.Н., Сальникова Н.И.— Электрон. текстовые данные.— М.: Генезис, 2005.— 248 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/19354.— ЭБС «IPRbooks», по паролю

  3. Егоршин А. П. Мотивация трудовой деятельности: учебник.- М.: Инфра-М, 2011 г. - 384 с. Рекомендовано УМО.

  4. Одегов Ю. Г., Руденко Г. Г., Апенько С. Н., Мерко А. И.. Мотивация персонала: учебник. - Издательство: Альфа-Пресс, 2010 г.-640 с. Рекомендовано УМО.

  5. Ильин, Е.П. Мотивация и мотивы: [учеб. пособие] / Е. П. Ильин – Санкт- Петербург [и др. ]: Питер, 2011. – (Мастера психологии). – 508 с.

  6. Соломанидина, Т.О. Мотивация трудовой деятельности персонала: учебное пособие для вузов / Т. О. Соломанидина, В. Г. Соломанидин. – 2-e изд., перераб. и доп. – М.: Юнити, 2009. – 312 с.

  7. Иванова, Н. Г. Мотивация трудовой деятельности : учеб.-метод. комплекс / Н. Г. Иванова ; Федер. агентство по образованию, Гос. образовательное учреждение высш. проф. образования Ульяновский гос. техн. ун-т, Ин-т дистанционного образования. – Ульяновск : УлГТУ, 2005. – 164 с.

  8. Ветлужских, Е. Мотивация и оплата труда. Инструменты. Методики. Практика / Е. Ветлужских. – 4-e изд. – М.: Альпина Паблишерз, 2010. – 148 с.

  9. Веснин В.Р. Менеджмент: учеб.- М.: Проспект, 2009.-512 с.Карташова Л.В. Организационное поведение. М.: ИНФРА-М, 2010.-157 с.

  10. Кнышова Е.Н. Менеджмент: учеб. пособие.- М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА- М, 2010.-304с.

Вопросы для самопроверки:

    1. Что такое интерес, чем он отличается от потребности?

    2. Какие элементы входят в «блок внутреннего фильтра»? В чём его назначение?

    3. Какие закономерности развития потребностей вы знаете? Как их можно использовать для влияния на трудовую деятельность персонала организации?

Тема 5. Структура мотивации трудовой деятельности и факторы, влияющие на неё (1 час)
Цель лекции: описать основные стратегии воздействия на мотивацию персонала, выявить возможности и пределы их использования.

Задачи лекции:

  1. Описать основные элементы мотивации трудовой деятельности

  2. Проанализировать существующие стратегии воздействия на мотивацию персонала

  3. Выявить факторы, влияющие на мотивацию трудовой деятельности

  4. охарактеризовать демотиваторы


План лекции:

  1. Элементы мотивации трудовой деятельности

  2. Стратегии воздействия на мотивацию персонала

  3. Факторы, влияющие на мотивацию трудовой деятельности

  4. Характеристика демотиваторов


Рекомендуемая литература:

  1. Мотивация и стимулирование трудовой деятельности [Текст] : учебник для студентов вузов, обучающихся по специальностям "Менеджмент организации", "Управление персоналом" / Кибанов Ардальон Яковлевич [и др.] ; под ред. А. Я. Кибанова. - М. : ИНФРА-М, 2011. - 522, [1] с. : ил., табл. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 412-414. - ISBN 978-5-16-003544-4; 15 экз. : 389-40.б)

  2. Аллин О.Н. Кадры для эффективного бизнеса. Подбор и мотивация персонала [Электронный ресурс]/ Аллин О.Н., Сальникова Н.И.— Электрон. текстовые данные.— М.: Генезис, 2005.— 248 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/19354.— ЭБС «IPRbooks», по паролю

  3. Егоршин А. П. Мотивация трудовой деятельности: учебник.- М.: Инфра-М, 2011 г. - 384 с. Рекомендовано УМО.

  4. Одегов Ю. Г., Руденко Г. Г., Апенько С. Н., Мерко А. И.. Мотивация персонала: учебник. - Издательство: Альфа-Пресс, 2010 г.-640 с. Рекомендовано УМО.

  5. Ильин, Е.П. Мотивация и мотивы: [учеб. пособие] / Е. П. Ильин – Санкт- Петербург [и др. ]: Питер, 2011. – (Мастера психологии). – 508 с.

  6. Соломанидина, Т.О. Мотивация трудовой деятельности персонала: учебное пособие для вузов / Т. О. Соломанидина, В. Г. Соломанидин. – 2-e изд., перераб. и доп. – М.: Юнити, 2009. – 312 с.

  7. Иванова, Н. Г. Мотивация трудовой деятельности : учеб.-метод. комплекс / Н. Г. Иванова ; Федер. агентство по образованию, Гос. образовательное учреждение высш. проф. образования Ульяновский гос. техн. ун-т, Ин-т дистанционного образования. – Ульяновск : УлГТУ, 2005. – 164 с.

  8. Ветлужских, Е. Мотивация и оплата труда. Инструменты. Методики. Практика / Е. Ветлужских. – 4-e изд. – М.: Альпина Паблишерз, 2010. – 148 с.

  9. Веснин В.Р. Менеджмент: учеб.- М.: Проспект, 2009.-512 с.Карташова Л.В. Организационное поведение. М.: ИНФРА-М, 2010.-157 с.

  10. Кнышова Е.Н. Менеджмент: учеб. пособие.- М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА- М, 2010.-304с.

Вопросы для самопроверки:

  1. Чем внутренне побуждение отличается от внешнего?

  2. Какая стратегия мотивации наиболее популярна в Японии? В Германии? В России?

  3. Что такие демотиваторы? Какие демотиваторы, на Ваш взгляд, наиболее опасны.


Модуль 2. Стимулирование трудовой деятельности персонала организации (4 часа)

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины «Мотивация и стимулирование трудовой деятельности» iconРабочая программа дисциплины Мотивация и стимулирование трудовой...
Б 3 уц ооп. Данный курс, находясь в системе наук об управлении, объединяет основы теории управления, управление персоналом организации,...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Мотивация и стимулирование трудовой деятельности» iconПрограмма дисциплины «Мотивация и стимулирование персонала организации»...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов специальности 080504. 65 «Государственное...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Мотивация и стимулирование трудовой деятельности» iconУчебно-методический комплекс по междисциплинарному курсу (далее мдк)...
Мдк. 02. 02. Теоретические и методические основы трудовой деятельности дошкольников
Учебно-методический комплекс дисциплины «Мотивация и стимулирование трудовой деятельности» iconВ. А. Шаховой с. А. Шапиро
Шаховой В. А., Шапиро С. А. Мотивация трудовой деятельности учебно-методическое пособие. Москва. Рап. 2006
Учебно-методический комплекс дисциплины «Мотивация и стимулирование трудовой деятельности» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «информационные технологии в юридической деятельности»
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины разработан на основе федерального государственного образовательного стандарта (далее...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Мотивация и стимулирование трудовой деятельности» iconУчебно-методический комплекс дисциплины красноярск 2012 пояснительная...
Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психодиагностика» для студентов заочной формы обучения (3,5 года обучения) по специальности...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Мотивация и стимулирование трудовой деятельности» iconРабочая программа Наименование дисциплины Физическая культура
Профиль подготовки – «Мотивация и стимулирование персонала», «Управление персоналом в торговле и сфере услуг»
Учебно-методический комплекс дисциплины «Мотивация и стимулирование трудовой деятельности» iconУчебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина
Д дисциплина [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте»...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Мотивация и стимулирование трудовой деятельности» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Информационные технологии...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Мотивация и стимулирование трудовой деятельности» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Информационные технологии...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Мотивация и стимулирование трудовой деятельности» iconУчебно-методический комплекс дисциплины специальность 100110. 65...
Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информационная культура» состоит из следующих элементов
Учебно-методический комплекс дисциплины «Мотивация и стимулирование трудовой деятельности» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Комплексный экономический...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Мотивация и стимулирование трудовой деятельности» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Физиология высшей нервной...
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Мотивация и стимулирование трудовой деятельности» iconУчебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050706. 65 «Педагогика и психология»
Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 5-го заочного отделения...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Мотивация и стимулирование трудовой деятельности» iconУчебно-методический комплекс дисциплины специальность : 040101. 65...
Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информатика» для студентов очной формы обучения по специальности 040101. 65 социальная...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Мотивация и стимулирование трудовой деятельности» iconУчебно-методический комплекс дисциплины по выбору направление 050700. 62 «Педагогика»
Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины по выбору (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 4-го курса...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск