Скачать 1.31 Mb.
|
Тема 10. Технология разработки системы материального денежного стимулирования (1 час) Цель: освоить навыки разработки системы материального денежного стимулирования. Задачи: - оценить степень освоения обучающимися теоретического материала; - выявить самостоятельность их суждений и оценки при рассмотрении темы; - научить анализировать существующие системы мотивации и стимулирования. План практического занятия:
Рекомендуемая литература:
Перечень необходимого оборудования: Аудитории для проведения практических занятий, оснащенные стандартным набором учебной мебели. Вопросы для обсуждения на практических занятиях
Примерные ситуации для анализа существующей системы мотивации и стимулирования Виктория Шапран, директор по продажам ArrowMedia (Kokoc Group): В нашей компании я отвечаю за подразделение продаж, и мое самое любимое занятие — нематериально мотивировать сотрудников. Мы почти всю жизнь проводим на работе, и я хочу, чтобы в моем коллективе была здоровая атмосфера. Практику поощрения я использую если не каждодневно, то очень часто. Например, могу наклеить на компьютер стикер, где написано: «Ты самый лучший» или «Сегодня будет хороший день»; могу подарить то, что человек давно хотел. Так, один сотрудник всегда говорит, что не ест конфеты, а любит колбасу, и в один прекрасный день я принесла ему батон колбасы. Он был удивлен, но очень обрадовался; угостились все, и день получился позитивным. Иногда я провожу завтраки-совещания: приходим с коллегами позавтракать и обсуждаем насущные вопросы, пытаемся наладить диалог и поговорить за рамками работы. Оплачивает такого рода мероприятия компания. Подарки за достижения отличившимся сотрудникам я прошу вручать собственников агентства, чтобы повысить значимость работников в структуре компании. В рамках системы поощрения (например, за перевыполнение планов) мы также посещаем какие-нибудь интересные места: уже ходили в планетарий, театр, кино, были на экскурсии в Останкинской телебашне, даже как-то пили пиво на набережной Москвы-реки. Перед Новым годом я всегда звоню родителям своих сотрудников и благодарю за то, что они воспитали такого замечательного и трудолюбивого человека, с которым мне приятно работать. Кроме того, в качестве нематериальной мотивации я использую «отсыпной день»: если вижу, что у менеджера по продажам уже не осталось сил, просто отпускаю его на день отдохнуть и выспаться. Еще одна важная деталь: чтобы выполнить сверхзадачу, я всегда даю возможность менеджеру самому выбрать для себя мотивацию. Так как со мной сейчас работают одни мужчины, они могут предпочесть заправку машины бензином, автостраховку или место на платной стоянке на территории бизнес-центра. Вообще, в моем арсенале скопилось уже более 100 вариантов нематериальной мотивации, которые я использовала ранее и применяю сейчас, а также периодически их чередую. Единого подхода к культуре благодарности у нас в компании нет, так как каждый топ-менеджер включает свои элементы при мотивировании персонала. Тема 11. Технология разработки системы материального неденежного стимулирования (1час) Цель: освоить навыки разработки системы материального неденежного стимулирования. Задачи: - оценить степень освоения обучающимися теоретического материала; - выявить самостоятельность их суждений и оценки при рассмотрении темы; - научить анализировать существующие системы мотивации и стимулирования. План практического занятия: Обсуждение вопросов по теме занятия. Рекомендуемая литература:
Перечень необходимого оборудования: Аудитории для проведения практических занятий, оснащенные стандартным набором учебной мебели. Вопросы для обсуждения на практических занятиях
Тема 12. Технология разработки системы нематериального стимулирования (2 часа) Цель: освоить навыки разработки системы нематериального стимулирования. Задачи: - оценить степень освоения обучающимися теоретического материала; - выявить самостоятельность их суждений и оценки при рассмотрении темы. План практического занятия: Обсуждение вопросов по теме занятия. Рекомендуемая литература:
Перечень необходимого оборудования: Аудитории для проведения практических занятий, оснащенные стандартным набором учебной мебели. Вопросы для обсуждения на практических занятиях
Тема 13. Технология разработки пакета документации, регламентирующей систему мотивации и стимулирования (2 часа) Цель: освоить навыки разработки пакета документации, регламентирующей систему мотивации и стимулирования. Задачи: - оценить степень освоения обучающимися теоретического материала; - выявить самостоятельность их суждений и оценки при рассмотрении темы; - научить анализировать существующие документы, регламентирующие систему мотивации и стимулирования. План практического занятия:
Рекомендуемая литература:
Перечень необходимого оборудования: Аудитории для проведения практических занятий, оснащенные стандартным набором учебной мебели. Вопросы для обсуждения на практических занятиях
Тема 14. Дисциплинарные меры воздействия на мотивацию персонала (1 час) Цель: освоить навыки управления дисциплиной в коллективе. Задачи: - оценить степень освоения обучающимися теоретического материала; - выявить самостоятельность их суждений и оценки при рассмотрении темы. План практического занятия: Обсуждение вопросов по теме занятия. Рекомендуемая литература:
Перечень необходимого оборудования: Аудитории для проведения практических занятий, оснащенные стандартным набором учебной мебели. Вопросы для обсуждения на практических занятиях
|
Рабочая программа дисциплины Мотивация и стимулирование трудовой... Б 3 уц ооп. Данный курс, находясь в системе наук об управлении, объединяет основы теории управления, управление персоналом организации,... | Программа дисциплины «Мотивация и стимулирование персонала организации»... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов специальности 080504. 65 «Государственное... | ||
Учебно-методический комплекс по междисциплинарному курсу (далее мдк)... Мдк. 02. 02. Теоретические и методические основы трудовой деятельности дошкольников | В. А. Шаховой с. А. Шапиро Шаховой В. А., Шапиро С. А. Мотивация трудовой деятельности учебно-методическое пособие. Москва. Рап. 2006 | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины «информационные технологии в юридической деятельности» Учебно-методический комплекс учебной дисциплины разработан на основе федерального государственного образовательного стандарта (далее... | Учебно-методический комплекс дисциплины красноярск 2012 пояснительная... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психодиагностика» для студентов заочной формы обучения (3,5 года обучения) по специальности... | ||
Рабочая программа Наименование дисциплины Физическая культура Профиль подготовки – «Мотивация и стимулирование персонала», «Управление персоналом в торговле и сфере услуг» | Учебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина Д дисциплина [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте»... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины «Информационные технологии... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего... | Учебно-методический комплекс дисциплины «Информационные технологии... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины специальность 100110. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информационная культура» состоит из следующих элементов | Учебно-методический комплекс дисциплины «Комплексный экономический... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | ||
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Физиология высшей нервной... Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,... | Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050706. 65 «Педагогика и психология» Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 5-го заочного отделения... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины специальность : 040101. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информатика» для студентов очной формы обучения по специальности 040101. 65 социальная... | Учебно-методический комплекс дисциплины по выбору направление 050700. 62 «Педагогика» Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины по выбору (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 4-го курса... |