Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница5/8
Дата публикации07.02.2014
Размер0.8 Mb.
ТипДоклад
100-bal.ru > Экономика > Доклад
1   2   3   4   5   6   7   8

Количество детей из многодетных и социально незащищённых семей достаточно велико, но с ними ведётся активная работа силами классных руководителей, заместителя директора по социальной защите, социального педагога, психологов. Дети обеспечены питанием, связь с родителями хорошо налажена, дети постоянно находятся в поле зрения взрослых.



  1. Здоровье обучающихся.

Исследования психологов, медицинских работников, беседы с родителями и учащимися показывают, что существуют определённые проблемы, связанные с угрозой здоровью школьников.

Анализ медицинских карт выявил распределение учащихся школы по группам здоровья:


Класс

I группа

II группа

III группа

IV/V группа

Параллель 1-х классов

26

75

11

0/0

1 А

5

18

2

0/0

1 Б

8

18

4

0/0

1 В

9

17

3

0/0

1 Г

4

22

2

0/0

Параллель 2-х классов

32

69

6

0/0

2 А

6

17

1

0/0

2 Б

6

18

2

0/0

2 В

12

15

0

0/0

2 Г

8

19

3

0/0

Параллель 3-х классов

37

41

8

0/0

3 А

11

16

3

0/0

3 Б

18

10

2

0/0

3 В

8

15

3

0/0

Параллель4-х классов

7

70

7

2/0

4 А

2

27

1

0/0

4 Б

5

19

4

0/0

4 В

0

24

2

2/0

Параллель

5-х классов

20

56

13

1/1

5 А

12

15

4

0/0

5 Б

7

20

3

1/0

5 В

1

21

6

0/1

Параллель

6-х классов

30

58

8

0/0

6 А

7

15

3

0/0

6 Б

9

14

2

0/0

6 В

5

14

2

0/0


6 Г

9

15

1

0/0

Параллель

7-х классов

17

70

14

0/0

7 А

2

21

3

0/0

7 Б

4

21

4

0/0

7 В

5

15

5

0/0

7 Г

6

13

2

0/0

Параллель

8-х классов

7

59

13

0/0

8 А

1

20

5

0/0

8 Б

1

20

5

0/0

8 В

5

19

3

0/0

Параллель

9-х классов

14

57

20

0/0

9 А

3

11

5

0/0

9 Б

4

11

10

0/0

9 В

3

15

1

0/0


9 Г

4

20

4

0/0

Параллель

10-х классов

6

35

20

0/0

10 А

1

13

7

0/0

10 Б

4

7

8

0/0

10 В

1

15

5

0/0

Параллель

11-х классов

2

29

11

0/0

11 А

2

12

6

0/0

11 Б

0

17

5

0/0


Итого

198

619

132

3/1

Кроме того, анализ медицинских карт учащихся, результаты медицинских осмотров показывают, что наиболее распространёнными и частыми заболеваниями являются ОРВИ, а среди хронических – патологии глаз (20 %), костно-мышечной системы (21 %). Специалисты считают, что среди причин ОРВИ самая главная – большая скученность детей на территории школы и распространение вирусных инфекций в условиях преждевременного прекращения лечения у многих учащихся; хронические заболевания часто связаны с чрезмерным увлечением компьютером (особенно компьютерными играми), с редким нахождением на воздухе, с плохой наследственностью. Проявляется тенденция развития таких заболеваний, как аллергические реакции, патологии желудочно-кишечного тракта (неправильное питание). Увеличивается количество детей с нарушением норм массы тела (склонность к ожирению), что вызвано также неправильным питанием и малоподвижным образом жизни.

Школа принимает свои меры по уменьшению риска заболеваемости учащихся, используя все средства, имеющиеся в распоряжении:

  1. строгое соблюдение норм СанПиН не только при составлении учебного

плана и расписания, но и в световом режиме (все учебные аудитории оснащены лампами дневного света, которые регулярно проверяются и заменяются), в проветривании помещений (чаще всего на переменах при отсутствии учащихся в учебных аудиториях, в тёплое время и во время уроков), в регулярных уборках помещений. Все кабинеты закреплены за учителями, контроль за состоянием кабинетов осуществляется постоянно;

  1. выявление хронических патологий на профосмотрах;

  2. вакцинация учащихся по календарю РФ и по эпидемическим показаниям (в

первую очередь грипп);

  1. своевременное выявление учащихся с реакциями ОРВИ с целью не

допустить распространения инфекции;

  1. регулярные осмотры на педикулёз;

  2. группы продлённого дня значительную часть времени проводят вне

помещений, на территории школы; детей выводят на прогулки и организуют для

них подвижные игры на воздухе;

  1. в соответствии с учебным планом для разгрузки аудиторных занятий и для

реализации возможности укрепления здоровья учащихся такие предметы, как

МХК, изучаются в экскурсионной форме, что чаще всего предполагает прогулки на

воздухе; классные руководители регулярно включают в свои планы экскурсии по

интересным местам Москвы, прогулки по лесопарковым зонам;

  1. уроки физической культуры проводятся как в спортивном зале, так и вне

школы (если позволяет погода); регулярно проводятся внеурочные соревнования

по таким активным видам спорта, как волейбол, баскетбол, футбол, городки; в начальной школе проводятся активные перемены; учащиеся занимаются физической

культурой в соответствии с группами здоровья;

  1. ведётся постоянная работа с родителями, которые зачастую сами

«освобождают» детей от занятий, не зная, в чём состоит заболевание и как его

лечить, что может приводить к серьёзным последствиям;

  1. в школе имеются аптечки с наиболее распространёнными и безвредными

препаратами и средствами первой помощи;

  1. на уроках ОБЖ значительная часть материала посвящена проблемам

сохранения и укрепления здоровья;

  1. классные руководители регулярно проводят тематические классные часы по

предупреждению травматизма и вопросам здорового образа жизни, а также по

профилактике инфекционных заболеваний.

Проводимая работа позволяет поддерживать на стабильном уровне здоровье учащихся, избегать массового распространения инфекций, укреплять в сознании школьников идеи здорового образа жизни, ответственности за своё здоровье и здоровье окружающих.

  1. Результаты образовательного процесса.

а) уровень обученности
Данные за 2012/2013 учебный год


параллели

1 классы

2 классы

3 классы

4 классы

% успеваемости




100

100

100

% качества




64

48

44



параллели

5

6

7

8

9

10

11

% успеваемости

97

100

100

100

100

82

98

в том числе в проф. классах

-

-

100

100

100

98

100

% качества

42

43

16

23

22

14

48

в том числе в проф. классах

-

-

25

21

36

15

59






% успеваемости

% качества

начальная школа

100

52

средняя школа

99

29.4

в т.ч. в проф. классах

100

27

старшая школа

98

33

в т.ч. в проф. классах

100

53
1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск