Основная образовательная программа: 072600 «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы» Квалификация (степень)
Скачать 0.9 Mb.
|
Школы современного искусства | |
| Шифр дисциплины по УП: Б2.В.4 Год обучения: 3 год, V семестр Число кредитов/часов: 2 ЗЕТ / 72 часа | Цель учебной дисциплины – познакомить обучающихся с тенденциями развития и проблемами современного декоративного искусства, новыми методами обучения в школах современного искусства. Содержание дисциплины. Лекционный курс представляет школы современного искусства как явление, основанное не только на единстве художественных принципов, стилистике и манере исполнения, но прежде всего на переосмыслении ценности преемственности традиций в настоящее время. Школы современного искусства призваны как возродить педагогические традиции, так и построить образовательный процесс на совершенно новых экспериментальных программах, основанных на новейших методиках и технологиях. Возникновение современного искусства невозможно без нового восприятия и построения новых теорий. Школы современного искусства обращаются к известным экспериментальным стилям Европы и художественным поискам Русского авангарда. Возможность выбора собственного пути в современном искусстве приводит к уникальным авторским приемам и технологиям, поэтому современный образовательный процесс ориентирован на приобретение практических навыков на основе авторских программ, разработанных современными художниками |
| Декоративная живопись | |
| Шифр дисциплины по УП: Б2.В.5 Год обучения: 3 год, V семестр Число кредитов / часов 3 ЗЕТ / 108 часов | Цель учебной дисциплины – научить студентов плоскостно-декоративной трактовке цвета средствами «ограниченной палитры», поиску гармоничного колористического строя, выразительности силуэтов форм. Место дисциплины в структуре ООП. Данная дисциплина является продолжением изучения академической живописи и средством развития у обучающихся навыков владения новыми выразительными средствами декоративной живописи в изобразительном искусстве. Декоративная живопись в системе подготовки художника декоративно-прикладного искусства является важной составляющей художественно-графической подготовки. Декоративная живопись является художественной формой познания окружающей действительности, так же как и академическая живопись, развивает чувство цвета и колорита, она подготавливает специалиста к аналитической и проектно-творческой профессиональной деятельности. Содержание дисциплины: развитие эстетического восприятия предметов и явлений окружающей среды, формирование их декоративного понимания; развитие художественного цветового восприятия, зрительной памяти, художественно-творческой активности; обучение основам теории и практики декоративной живописи, формирование навыков передачи локального цвета предметов с натуры и по памяти, умение пользоваться художественно-выразительными средствами декоративной живописи; умение самостоятельно создавать произведения декоративной живописи; приобщение к наследию отечественного и мирового искусства. Учебная работа строится по принципу последовательного изображения различных по сложности объектов, каждый из этапов выполняет определенные дидактические задачи. Натюрморт – классический объект обучения как в академической так и в декоративной живописи. Работая с натюрмортом студенты решают композиционные, колористические и цветотональные задачи, а так же учатся приемам декоративной трактовки формы и цвета (интерпретации, стилизации и т.д.). Студенты учатся организовывать композиционно-ритмические связи, с учетом стилистических и индивидуальных особенностей постановки. Живописное изображение человека – с усложнением формы студенты продолжают решать колористические и пластические задачи в живописном изображении. С помощью метода творческой интерпретации натуры учатся искать наиболее выразительные лаконичные трактовки форм и силуэта, используя полученные знания и навыки в построении рисунка фигуры человека и пластической анатомии. Важным в задании остается умение гармоничного колористического сочетания. Ожидаемые результаты. Бакалавр искусства по направлению декоративно-прикладного искусства и народных промыслов по окончании изучения дисциплины будет знать приемы и методы декоративной живописи, уметь выявлять ритмические основы натурной постановки, колористические особенности и структуру живописного изображения; владеть методами стилизации и интерпретации натуры, а так же методом обобщения; создавать живописную структуру учебной работы с учетом цветовой гармонии, количественной и качественной соразмерности цветовых плоскостей, в зависимости от их светлоты, интенсивности и фактурности; уметь решать в декоративной живописи композиционные задачи, уметь пользоваться художественно-выразительными средствами декоративной живописи, самостоятельно создавать произведения декоративной живописи. Итогом обучения должно стать свободное использование различных приемов и средств в декоративной живописи. Образовательные технологии. Успешное освоение содержания учебной дисциплины предусматривает обязательное выполнение студентами аудиторных, самостоятельных, письменных работ, а так же посещение выставок, работу с литературой, посещение мастерских художников, участие в мастер-классах и т.д. |
| Основы выставочной деятельности | |
| Шифр дисциплины по УП: Б2. В.6 Год обучения: 4 год, VII семестр Число кредитов / часов 3 ЗЕТ / 108 часов | Цель изучения дисциплины. Изучение дисциплины в направлении подготовки расширит возможности организовать на научной основе выставочную деятельность в будущем профессиональном направлении выпускника. Основная цель изучения дисциплины – научить студентов специфике выставочной деятельности в сфере декоративно-прикладного искусства и народных промыслов. Место дисциплины в структуре ООП. Дисциплина носит теоретический и практико-ориентированный характер. Исходя из современных тенденций выставочной деятельности курс изучается в соответствии с междисциплинарными связями дисциплины по выбору Б2.ДВ2.«Проектирование музейных экспозиций» и Б2.ДВ6 «Основы макетирования» и общекультурными компетенциями. Содержание дисциплины. Изучение в теории и на практике (работа в музеях и выставочных залах) теории и методики организации выставочной деятельности в сфере декоративно-прикладного искусства и народных промыслов. Ожидаемые результаты. Изучивший дисциплину студент будет уметь логически верно строить устную и письменную речь, находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства; обладать высокой мотивацией к выполнению выставочной деятельности, анализировать социально-значимые проблемы и процессы; бережно относится к историческому наследию и культурным традициям; осознавать значение гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации |
| Основы профессиональной гигиены | |
| Шифр дисциплины по УП: Б2. ДВ.1 Год обучения: 1 год, I семестр Число кредитов / часов 2 ЗЕТ / 72 часов | Цель изучения дисциплины – обоснование определения здоровья по ВОЗ как состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней или физических дефектов. Работа с печатными изданиями (популярные газеты, журналы), обсуждение ТВ передач на темы здорового образа жизни. Выявление софизмов в рекламе. Содержание дисциплины: Здоровье – определение всемирной организации здравоохранения. Обоснование определения, его трактовки на современном этапе. Определение здорового образа жизни; абсолютности, относительности здоровья. Гигиена общая, санитарная. Гигиена личная. Режим дня. Соблюдение правил личной гигиены, социальное значение в распространении инфекционных заболеваний (грипп, СПИД, гепатит В). Близорукость, профилактика в условиях труда художника декоративно-прикладного искусства. Вредные факторы для зрения при работе на токарном, фрезерном станках, за компьютером, телевизором и т.д. Состав пищевых продуктов, вопросы определения их доброкачественности и безвредности для потребления. Калорийность и химический состав пищи. Понятие о диетическом питании для предупреждения обострения хронических болезней Суточный пищевой рацион. Режим питания (распорядок приемов пищи в течение суток), количество пищи, время приема соответственно режиму труда. Ассортимент продуктов и способ их кулинарной обработки. Профилактика инфекционных заболеваний: ВИЧ (СПИД), вирусный гепатит, В-нетипичная пневмония, дизентерия и т.д.; кариеса зубов, первичная профилактика воспалительных заболеваний челюстно-лицевого отдела. Профилактика онкологических заболеваний кожи, понятие о травме и т.д. |
| Этика деловых отношений | |
| Шифр дисциплины по УП: Б2. ДВ.1 Год обучения: 1 год, I семестр Число кредитов / часов 2 ЗЕТ / 72 часа | Цель учебной дисциплины – развитие у студентов социально-личностных и общекультурных компетенций, социально-личностных качеств. Место дисциплины в структуре ООП. Дисциплина знакомит студентов с общечеловеческими проблемами и ценностями. Ее изучение открывает дополнительные возможности для понимания места и роли морали и искусства в мировой культуре. Знания, получаемые студентами, способствуют обогащению и углублению внутреннего духовного мира, саморазвитию, пробуждению интереса к самостоятельному усвоению этического и эстетического наследия. Содержание дисциплины. Основные закономерности развития этических и эстетических концепций; развитие способностей анализировать и обобщать социально значимые явления и процесс развития форм общественного сознания и навыков классификации; формирование широкого спектра ценностных ориентаций, воспитание терпимости и уважения к этическим и эстетическим идеалам и ценностям других людей. В основе программы лежит комплексный подход в обучении, опирающийся на межпредметные связи с дисциплинами «История», «Философия»,. |
| Основы дизайна | |
| Шифр дисциплины по УП: Б.2 ДВ.2 Год обучения: 4 год, VIII семестр Число кредитов / часов: 3 ЗЕТ / 108 часов | Цель учебной дисциплины. Курс является развитием и продолжением дисциплин общепрофессионального цикла и направлен на расширение знаний в сфере композиционного творчества и практической направленности этих знаний в решении дизайнерских задач. В цели курса входит расширение знаний студентов о композиционно-художественном формообразовании объектов декоративно-прикладного искусства. Содержание дисциплины. Студенты расширяют свои знания в объемном и графическом моделировании объекта дизайна, практикуются в создании объектов графического дизайна (плакат, пригласительный, визитка) с использованием как традиционных, так и компьютерных технических средств |
| Проектирование музейных экспозиций | |
| Шифр дисциплины по УП: Б.2 ДВ.2 Год обучения: 4 год, VIII семестр Число кредитов / часов: 3 ЗЕТ / 108 часов | Цель учебной дисциплины – изучение студентами важнейших этапов музейного проектирования, включающего процесс разработки документации для создания экспозиции и последующий авторский надзор за реализацией отраженного в документации замысла. Содержание дисциплины. Методология экспозиционной работы, специфика средств, которыми располагает музей для осуществления коммуникации, включает в качестве составляющих научное, художественное, техническое и рабочее проектирование. Настоящий курс ориентирует студентов на формирование готовности к кооперации с коллегами и работе в коллективе. Ожидаемые результаты. Освоив методологию и методику проектирования музейной экспозиции, бакалавр искусства будет способен находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях; нести за них ответственность, а также способен к определению целей, отбору содержания, организации проектной работы; знаком с основными экономическими расчетами художественного проекта выставки. Он будет уметь использовать нормативные правовые документы в своей выставочной деятельности; стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства; будет способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы; готов к уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям. Практические навыки будут способствовать развитию навыков владения современной шрифтовой культурой; приемов работы в макетировании и моделировании |
| Художественное образование в России | |
| Шифр дисциплины по УП: Б.2 ДВ.3 Год обучения: 3 год, VI семестр Число кредитов / часов: 3 ЗЕТ / 108 часов | Цель учебной дисциплины – познакомить студентов и историей становления художественного образования в России, а так же сформировать представление о современной концепции художественного образования в Российской Федерации. Содержание дисциплины определяется направленностью на формирование общекультурных и профессиональных компетенция бакалавра искусства, среди которых дисциплина «Художественное образование в России» будут способствовать становлению следующих: ОК-1 – владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения; ОК-2 – умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; ОК-10 – готов к уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия; ПК-5 – ориентирован на педагогическую работу по соответствующему профилю подготовки бакалавра в общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях среднего профессионального и дополнительного образования детей. |
| Музееведение | |
| Шифр дисциплины по УП: Б2.ДВ3 Год обучения: 3 год, VI семестр Число кредитов / часов: 3 ЗЕТ / 108 часов | Цель учебной дисциплины – сформировать у обучающихся представление о музееведении как о научной дисциплине, представляющей систему знаний, отражающую теоретические и прикладные элементы. Место дисциплины в структуре ООП. Дисциплина по выбору «Музееведение» является дополнительной к нормативным дисциплинам предметной подготовки. В ходе изучения дисциплины студенты получают знания об объективных закономерностях процессов накопления и сохранения музейных предметов. Одновременно происходит включение студентов в систему профильной учебно-исследовательской работы. Это позволит реализовать индивидуальные творческие возможности студентов в итоговых заданиях, творческих, курсовых и дипломных работах. Ожидаемые результаты. За период освоения дисциплины каждый студент научится самостоятельной работе с музейными артефактами, составлению аннотаций на аналоги и прототипы, классифицированию и анализу результатов исследовательской работы для использования их в практической работе при освоении дисциплин предметной подготовки |
Похожие:
 | Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая в Кабардино... Ооп бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 072600. 62 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы и профилю... | | Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая в Кабардино... Ооп бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 072600. 62 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы и профилю... |
| Программа учебной дисциплины б. 1 История искусств по направлению... Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «Смольный институт Российской академии образования» |  | Основная образовательная программа среднего профессионального образования... Н. В. Михайловой, методистом фгбоу спо (техникум) «Палехское художественное училище имени М. Горького» |
| Рабочая программа учебная дисциплины од. 11 Безопасность жизнедеятельности... Рабочая программа учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» является частью основной профессиональной образовательной программы... | | Рабочая программа учебной дисциплины «Декоративно-прикладное искусство... Квалификация: художник – мастер с углубленной подготовкой в области традиционного прикладного искусства |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы» и профилю подготовки «Художественный металл», утверждённому приказом Министерства... | | Рабочая программа учебная дисциплины од. 11 Основы безопасности жизнедеятельности... «Вокальное искусство» 072601 «Декоративно – прикладное искусство и народные промыслы» |
| Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению... Требования, предъявляемые к докладам, рефератам, курсовым работам | | Решение заседания Направление: Педагогическое образование, Управление в технических системах, Прикладная информатика, Экология и природопользование,... |
| Рабочая учебная программа по дисциплине «История мировой культуры» Федерального государственного образовательного стандарта для среднего профессионального образования для специальности 072601 «Декоративно-прикладное... | | Решение заседания кафедры Протокол №1 от 09. 2013 Программа дисциплины... Направление: Педагогическое образование, Управление в технических системах, Прикладная информатика, Экология и природопользование,... |
| Основной образовательной программы Основная образовательная программа: 070801. 65 – Декоративно-прикладное искусство (художественная керамика) | | Рабочая программа учебной дисциплины од. 01. 06 Физическая культура... Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности... |
| Программа практики по ознакомлению студентов с памятниками архитектуры,... Рабочая программа учебной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности... | | Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... |
