Основная образовательная программа: 072600 «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы» Квалификация (степень)
Скачать 0.9 Mb.
|
Пропедевтика | |
| Шифр дисциплины по УП: Б3 Б.2 Год обучения: 1, 2, 3 года, I, II, III, IV, V семестры Число кредитов / часов: 20 ЗЕТ / 720 часов | Цель учебной дисциплины «Пропедевтика» является формирование у студентов начальных знаний, умений и навыков в области теоретической подготовленности и творческой деятельности, связанной с декоративно-прикладным искусством и народными промыслами. Место дисциплины в структуре ООП. Дисциплина «Пропедевтика» рассматривается как основа обучения дисциплин профессионального цикла, необходимость введения данной дисциплины обусловлена разным уровнем в подготовке абитуриентов. Декоративно-прикладное искусство в настоящее время является самым разносторонним видом изобразительного искусства, в котором создаются и совершенствуются новые формы, методы и приемы художественного творчества. Содержание дисциплины. Разделы дисциплины посвящены как общей теории декоративно-прикладного искусства, так и технологическим особенностям художественного текстиля, художественной обработке дерева и бересты, художественной керамике и художественной росписи. Ожидаемые результаты. В результате освоения курса «Пропедевтики» выпускникам станут известны виды и классификации декоративно-прикладного искусства, основных народных промыслах России, методика разработки изделия ДПИ в зависимости от технологической специфики и материала; технологические процессы изготовления объектов ДПИ. Учебные задачи курса состоят в том, чтобы научить анализировать изделия ДПИ по виду, композиционному решению и технологическим приемам, реализовывать разработанные проекты в материале в соответствии с начальным уровнем сложности |
| Основы производственного мастерства | |
| Шифр дисциплины по УП: Б3 Б.3 Год обучения: 1, 2, 3 года I, II, III, IV, V, VI семестр Число кредитов / часов: 18 ЗЕТ / 648 час | Цель учебной дисциплины – обеспечить формирование у студентов знаний и умений, позволяющих на профессиональном уровне овладеть технологией проектирования и изготовления различных изделий декоративно-прикладного искусства и народных промыслов. Место дисциплины в структуре ООП. Содержание дисциплины логически продолжает и развивает содержание дисциплин «Пропедевтика», «Материаловедение» и «Проектирования». Содержание дисциплины. В процессе изучения дисциплины обучающиеся выполняют задания, ориентированные на совершенствование сформированных ранее навыков и умений работы в различных техниках художественной обработки материалов, навыков работы с различными инструментами и оборудованием. Самостоятельная работа студентов включает в себя работу с искусствоведческой и технической литературой, проработку теоретического материала лекций и дополнительной литературы; разработку вариантов эскизов изделий учебных и творческих работ, выполнение работы в материале. В процессе самостоятельной деятельности студенты совершенствует навыки применения теоретических знаний при решении прикладных задач, учатся выделять познавательные задания, выбирать способы их решения, выполнять операции контроля правильности решения поставленной задачи, качеством работы |
| Проектирование | |
| Шифр дисциплины по УП: Б.3 Б.4 Год обучения: 1, 2, 3 года; I, II, III, IV, V, VI семестры Число кредитов / часов: 18 ЗЕТ / 648 часов | Цель учебной дисциплины заключается в формировании у студентов умений реализовать в материале художественные замыслы с учетом особенностей технологических процессов изготовления изделий ДПИ и НП. Проектирование как самостоятельная учебная дисциплина призвана способствовать развитию творческих способностей студентов, формированию художественного вкуса и приобретению ими специальных знаний, умений, навыков проектирования эстетически совершенных и высококачественных серийных и уникальных изделий ДПИ и НП. Место дисциплины в структуре ООП. Содержание дисциплина взаимосвязано опирается на такие дисциплины, как «Материаловедение» «Композиция», «История искусств». Система обучения студентов на данной дисциплине ставит своей основной задачей последовательно привести в логическую связь научные знания о законах, закономерностях и правилах проектирования изделий ДПИ и НП наиболее эффективными методами и приемами, вырабатывая у них умения и навыки, которые позволяют вести самостоятельную художественно-творческую работу. Содержание дисциплины. Учебный материал дисциплины отражает основные этапы художественного проектирования изделий ДПИ и НП – постановка задачи, замысел, осуществления замысла через предварительное проектное исследование в проекте и в материале. В содержание дисциплины «Проектирование» включено изучение истоков развития российского художественного проектирования закономерностей и принципов формообразования объектов художественного проектирования, этапов художественного проектирования, сущности творческого подхода и процесса в художественном проектировании, социокультурной организации творческой деятельности через исследовательскую, аналитическую, проектную, экспериментально-технологическую деятельность |
| Материаловедение | |
| Шифр дисциплины по УП: Б.3 В1 Год обучения: 1, 2, 3, 4 года; I, II, III, IV, V, VI, VII семестры Число кредитов / часов: 16 ЗЕТ / 576 часов | Цель учебной дисциплины – изучение состава, свойств текстильных материалов и природных материалов; особенностей технологии изготовления изделий ДПИ и НП с учетом отличительных особенностей обрабатываемого материала; освоение основных этапов обработки материалов и технологических этапов изготовления изделий. Место дисциплины в структуре ООП. При изучении дисциплины студенты имеют возможность отрабатывать полученные теоретические знания на практике, что способствует планомерной профессиональной подготовке специалиста. Изучение дисциплины позволяет студентам развивать творческое мышление, художественный вкус, дает возможность знакомиться с декоративно-прикладным искусством предшествующих поколений. Содержание дисциплины. В процессе изучения дисциплины студенты осваивают технологии реализации проектных графических разработок в процессе выполнения в материале изделий ДПИ и НП, изготавливают изделия с учетом технологических особенностей и замысла; с учетом взаимосвязи его формы, функционального назначения и специфики обрабатываемого материала |
| Композиция в декоративно-прикладном искусстве | |
| Шифр дисциплины по УП: Б3. В.2 Год обучения: 2, 3 года; IV, V, VI семестры Число кредитов / часов 12 ЗЕТ / 432 часа | Цель учебной дисциплины – более детальное овладение принципами и приемами построения композиции в декоративно-прикладном искусстве, предполагающего разработку эскизов для выполнения в материале объектов плоской формы, с рельефом и фактурой, а также проектирования комплектов декоративных форм во взаимодействии с пространством окружающей среды. Место дисциплины в структуре ООП. Дисциплина рассматривается в логической взаимосвязи с проектированием и материаловедением. Содержание дисциплины. Студент выполняет практические задания, развивающие прикладные навыки художественно-исполнительской и художественно-творческой работы, развивает культуру мышления, способности к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения. В ходе выполнения заданий развиваются способы владения рисунком и умения использовать рисунок в практике составления композиции и переработки его в направлении проектирования любого объекта декоративно-прикладного искусства. Практические задания ориентированы на развитие способности к синтезированию набора возможных решений задачи или подходов к выполнению проекта |
| Практикум по видам декоративно-прикладного искусства и народных промыслов | |
| Шифр дисциплины по УП: Б.3 В.3 Год обучения: 2, 3 года; IV, V, VI семестры Число кредитов / часов: 5 ЗЕТ / 180 часов | Цель учебной дисциплины – научить студентов изготавливать изделия ДПИ и НП на основе учебных и самостоятельно разработанных проектов, эскизов, рисунков, составленной композиции. Место дисциплины в структуре ООП. При выполнении заданий практикума происходит углубление теоретических знаний и практическое закрепление технологических знаний, умений и навыков, приобретенных при изучении дисциплин «Проектирование», «Материаловедение». Содержание дисциплины. В содержание курса включено глубокое и детальное освоение приемов и техник в области художественного текстиля, плетения, росписи, деревообработки, художественной обработке бересты, художественной керамики. На лабораторных занятиях студенты осваивают конкретные техники и технологии обработки различных материалов, воспроизводят техники и технологии, анализируют возможности их использования с современных условиях и при использовании современных материалов, анализируют качество исполнения самостоятельно изготавливаемых в определенной технике образцов и изделий ДПИ и НП. Курс предполагает возможность изготовления предметов ДПИ и НП в группах, обеспечивая тем самым, подготовку студента к особенностям художественно-промышленного производства, формирование способности работы в коллективе, осознание степени ответственности за качество совместно изготовленной продукции |
| Технология трудоустройства и планирования карьеры | |
| Шифр дисциплины по УП: Б.3 В.4 Год обучения: 3 год, VI семестр Число кредитов / часов: 2 ЗЕТ / 72 часа | Цель учебной дисциплины – обеспечить усвоение обучающимися знаний и практических умений в области технологий поиска работы, эффективного построения карьеры, развития и совершенствования деловых и личностных качеств; помочь будущим выпускникам вуза развивать навыки, позволяющие стать более успешными и достигать желаемых результатов трудоустройства и построения карьеры. Место дисциплины в структуре ООП. Изучение дисциплины ориентировано на осмысление проблемы личностного и профессионального самоопределения, проблемы постановки и достижения личных и профессиональных целей, на формирование умений ориентироваться на рынке труда и учитывать тенденции его развития. Дисциплина призвана помочь будущим бакалаврам искусства прояснить для себя собственные карьерные цели, осмыслить условия конкурентоспособности на рынке труда. Дисциплина является интегративной, требует наличия определенного объема знаний по общему менеджменту, управлению персоналом, психологии. Необходимо ориентировать студентов на самостоятельное изучение отдельных вопросов, чтение специальных периодических изданий. Содержание дисциплины отражается разделами: поиск работы и построение карьеры; профориентация и самоопределение; анализ рынка труда; методы поиска работы; составление резюме, сопроводительных и рекомендательных писем; самопрезентация и собеседование с работодателем; оформление на работу; трудовой договор; адаптация в новом коллективе. Образовательные технологии. Основными методами изучения дисциплины являются лекции и практические занятия. Курс предполагает использование современных интерактивных методов обучения: тренинги, кейсы, деловые игры. Методы активного обучения позволят студентам анализировать выявленные в теоретическом курсе закономерности на языке конкретных проблемных ситуаций, встречающихся в практике работы предприятий, организаций, фирм. Предполагается, что студент во время изучения дисциплины составит несколько видов своего резюме или сопроводительного письма, сможет проиграть роль соискателя, занимающегося поиском работы, отработать различные виды самопрезентации, проанализировать возможные конфликтные ситуации при поиске и подборе работы, получить адекватную обратную связь о своих ошибках и наметить направления развития. Для проведения отдельных тематических занятий предполагается приглашение представители отделов по работе с персоналом. Ожидаемые результаты. Студенты приобретут теоретические знания об особенностях проектирования карьеры в рыночных условиях, практические навыки и умений для продвижения себя на рынке труда. Они приобретут знания о приемах эффективного поведения на рынке труда, способах оперативного решения актуальных социально-профессиональных задач: поиска работы (или другой формы трудовой занятости), трудоустройства или создание собственного дела, обоснования своих возможностей при собеседовании с работодателем, успешной адаптации на рабочем месте, построении карьеры. Студенты приобретут умения составлять резюме, сопроводительное письмо; разрешать конфликтные ситуации при трудоустройстве и пр.; навыки планирования будущей карьеры, прохождения собеседования с работодателем, ведения телефонных переговоров, поиска работы и самопрезентации при трудоустройстве. |
| Городецкая роспись | |
| Шифр дисциплины по УП: Б.3 ДВ.1 Год обучения: 4 год, VIII семестр Число кредитов/часов: 3 ЗЕТ / 108 часов | Цель освоения дисциплины – более детальное изучение городецкой росписи, предполагающее углубление анализа тем сюжетов и их композиционное построение. В цели курса входит: дать студентам знания, навыки, позволяющие достаточно детально овладеть техникой, приемами традиционной городецкой росписи. Учебная дисциплина будет способствовать становлению следующих компетенций: ОК-10 – готовность к уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям, толерантному восприятию социальных и культурных различий; ПК-1 – владение рисунком и умение использование рисунков в практике составления композиции и переработки их в направлении проектирования любого проекта; владение приемами работы с цветом и цветовыми композициями; ПК-2 – способность к определению целей, отбору содержания, организации проектной работы; синтезированию набора возможных решений задачи или подходов к выполнению проекта; готов к разработке проектных идей, основанных на творческом подходе к поставленным задачам; созданию комплексных функциональных и композиционных решений. Место дисциплины в структуре ООП. В системе подготовки студентов к профессиональной деятельности курс по выбору «Городецкая роспись» имеет большое значение. Дисциплина формирует у студентов необходимые профессиональные знания, умения, навыки, отвечающие за успешную проектно-творческую деятельность. В настоящее время к числу наиболее актуальных проблем относится сохранение и развитие народного искусства, сохранение культурного наследия регионов. Искусство художественной росписи призвано быть мощным средством эстетического и нравственного воспитания молодого поколения, создания художественно-эстетической среды. Содержание дисциплины. В курсе изучения дисциплины предполагается осветить традиции городецкой росписи: историю ее возникновения и развития; основы композиции традиционной росписи; технику выполнения и технологию изготовления изделий с росписью. Дисциплина имеет теоретико-практическую направленность. Ее изучение предполагает опору на теоретические знания в области декоративно-прикладного искусства и тесно связано с содержанием дисциплин общепрофессиональной подготовки. Образовательные технологии. Программой предусмотрено чтение лекций, проведение лабораторных занятий, проведение итогового просмотра, посещение творческих мастерских художников, выставок, музеев, библиотек. В ходе изучения данной дисциплины студент осваивает лекционный материал по истории возникновения и развития народной росписи, выполняет практические задания на лабораторных занятиях. Дисциплина завершается зачетом в форме просмотра представленных студентом работ. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины. Основная литература: Клиентов А.Е. Народные промыслы – М.: Белый город, 2002; Беляева С.Е. Основы изобразительного и художественного проектирования. – М.: Издательский центр «Академия», 2006. Дополнительная литература: Бусыгина О.М. Основы композиции. Учебная программа. – Владивосток: Издательство ВГУЭС, 2003. Соколов Б.М. Художественный язык русского лубка. – М.: ИЦ Рос. гос. гуманитарного ун-та, 2000. Энциклопедия народных промыслов и ремесел / состав. И. Панкеев Т. I. – М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2000. Энциклопедия народных промыслов и ремесел, состав. И. Панкеев Т.II. – М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2000. |
Похожие:
 | Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая в Кабардино... Ооп бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 072600. 62 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы и профилю... | | Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая в Кабардино... Ооп бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 072600. 62 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы и профилю... |
| Программа учебной дисциплины б. 1 История искусств по направлению... Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «Смольный институт Российской академии образования» |  | Основная образовательная программа среднего профессионального образования... Н. В. Михайловой, методистом фгбоу спо (техникум) «Палехское художественное училище имени М. Горького» |
| Рабочая программа учебная дисциплины од. 11 Безопасность жизнедеятельности... Рабочая программа учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» является частью основной профессиональной образовательной программы... | | Рабочая программа учебной дисциплины «Декоративно-прикладное искусство... Квалификация: художник – мастер с углубленной подготовкой в области традиционного прикладного искусства |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы» и профилю подготовки «Художественный металл», утверждённому приказом Министерства... | | Рабочая программа учебная дисциплины од. 11 Основы безопасности жизнедеятельности... «Вокальное искусство» 072601 «Декоративно – прикладное искусство и народные промыслы» |
| Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению... Требования, предъявляемые к докладам, рефератам, курсовым работам | | Решение заседания Направление: Педагогическое образование, Управление в технических системах, Прикладная информатика, Экология и природопользование,... |
| Рабочая учебная программа по дисциплине «История мировой культуры» Федерального государственного образовательного стандарта для среднего профессионального образования для специальности 072601 «Декоративно-прикладное... | | Решение заседания кафедры Протокол №1 от 09. 2013 Программа дисциплины... Направление: Педагогическое образование, Управление в технических системах, Прикладная информатика, Экология и природопользование,... |
| Основной образовательной программы Основная образовательная программа: 070801. 65 – Декоративно-прикладное искусство (художественная керамика) | | Рабочая программа учебной дисциплины од. 01. 06 Физическая культура... Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности... |
| Программа практики по ознакомлению студентов с памятниками архитектуры,... Рабочая программа учебной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности... | | Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... |
