Основная образовательная программа: 072600 «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы» Квалификация (степень)
Скачать 0.9 Mb.
|
Анатомический рисунок | |
| Шифр дисциплины по УП: Б2.ДВ4. Год обучения: 2 год, IV семестр Число кредитов / часов 3 ЗЕТ / 108 часов | Цель учебной дисциплины – изучение студентами закономерностей строения тела человека и животных. Место дисциплины в структуре ООП. Овладение навыками анатомического рисунка обеспечит профессиональный рост и развитие профессионально значимых качеств, межпредметные связи с другими дисциплинами общепрофессионального цикла: академической живописи, академическим рисунком, истории искусств, проектирования. Дисциплина дополняет курс пластической анатомии, формирует понятия реалистического изображения, в котором художественно-образное изображение опирается на научные знания по анатомии. Статика, динамика человеческого тела даны в ракурсе поэтапного ведения студентов «от общего к деталям», «от простого к сложному». Содержание дисциплины. Выполнение практических заданий по изображению с натуры животных и человека: изображение на плоскости частей тела в правильном пропорциональном и конструктивном соотношении по памяти и представлению; изображение фигуры в любом движении и ракурсе в полном соответствии с закономерностями пластической анатомии; работа по представлению. Ожидаемые результаты – студенты будут осознавать необходимость анатомического разбора модели, характеризующего ее в зависимости от ее движения или постановки, остальное решая обобщенно. Образовательные технологии. В основе методики обучения – рисование с гипсовых форм и, в большей степени, с живой натуры (человека, животных), в процессе которого у студентов формируются необходимые умения и навыки реалистичного изображения, развивается зрительная память и воображение, глазомер, активизируется процесс эстетического восприятия окружающей действительности. При освоении курса преподаватель использует необходимый наглядно-демонстративный материал: репродукции работ известных художников, работы студентов, иллюстрации по пластической анатомии, организует встречи с художниками-графиками, анализ работ которых помогает в самостоятельной работе и может стать темой научно-исследовательской работы студентов |
| Пластическая анатомия | |
| Шифр дисциплины по УП: Б2.ДВ4. Год обучения: 2 год, IV семестр Число кредитов / часов 3 ЗЕТ / 108 часов | Цель учебной дисциплины. Дисциплина «Пластическая анатомия» играет важную роль в понимании анатомического строя фигуры человека и животного и в подготовке бакалавра искусства – художника декоративно-прикладного искусства. Место дисциплины в структуре ООП. Дисциплина связана с основными академическими дисциплинами подготовки бакалавра к художественно-исполнительской деятельности, помогает глубже осмыслить и приобрести специальные знания и навыки реалистичного изображения, развить творческие способности необходимые для квалифицированного специалиста. Содержание дисциплины ориентировано на овладение обучающимися профессиональным языком предметной области знания; формирование знаний об основах пластического строения лица и фигуры человека, тела животных; взаимосвязи движения фигуры с напряжением определенных групп мышц, сухожилий, скелета. Ожидаемые результаты. Освоивший содержание учебной дисциплины бакалавр искусства будет уметь правильно понимать моторику и согласованность работы мышц, находить точное положение костного каркаса, чувствовать пластику движения; определять членение фигуры, строго следить за взятыми пропорциями, перспективным сокращением частей, согласно анатомическим канонам; при построении фигуры руководствоваться пониманием анализа и динамики формы, знаниями конструктивного сочленения костей скелета и мышц. После изучения курса студенты будут иметь представление о костной структуре человеческого тела и тела животного; о связочном аппарате, суставах и биомеханике движений в них; о мышечной структуре как в целом, так и о мелких мышечных группах, отвечающих за определенные функции в движении тела; об опорных точках фигуры в различных ракурсах; о равновесии, контрапосте; о построении фигуры на основе скелета; о совместном движении мышц туловища и формы пластики. Образовательные технологии. В основе методики обучения – рисование с гипсовых форм и, в большей степени, с живой натуры (человека, животных), в процессе которого у студентов формируются необходимые умения и навыки реалистичного изображения, развивается зрительная память и воображение, глазомер, активизируется процесс эстетического восприятия окружающей действительности. При освоении курса преподаватель использует необходимый наглядно-демонстративный материал: репродукции работ известных художников, работы студентов, иллюстрации по пластической анатомии, организует встречи с художниками-графиками, анализ работ которых помогает в самостоятельной работе и может стать темой научно-исследовательской работы студентов |
| Живописная миниатюра | |
| Шифр дисциплины по УП: Б2.ДВ5. Год обучения: 4 год, VII семестр Число кредитов / часов 2 ЗЕТ / 72 часа | Цель учебной дисциплины – приобщение к наследию искусства акварелистов и приобретение практических навыков ведения живописи в технике лессировки основными цветами акварелью. Содержание дисциплины ориентировано на формирование у обучающихся комплекса теоретических и практических знаний в области академической живописи акварельными красками, приобретение которых началось на 1 курсе обучения. Сюжетно-тематическая направленность пейзажа определяется региональным компонентом и традициями кафедры в формировании выставочного фонда. Студенты должны овладеть приемами работы с цветом и созданием миниатюрных живописных композиций в акварели. |
| Краткосрочные этюды | |
| Шифр дисциплины по УП: Б2.ДВ5 Год обучения: 4 год, VII семестр Число кредитов / часов 2 ЗЕТ / 72 часа | Цель учебной дисциплины – изучить основы ведения краткосрочного этюда живописными средствами. Его изучение предполагает опору на знания о цвете в природе, законы воздушной перспективы, технологию живописи. Место дисциплины в структуре ООП. Особенность дисциплины состоит в компетентностной взаимосвязи с содержанием учебных дисциплин «Академическая живопись», «Декоративная живопись», «Цветоведение». Содержание дисциплины. В основу курса положен индивидуальный подход к каждому студенту, так как курс направлен на совершенствование пленэрной живописи. Ожидаемый практический результат освоения содержания дисциплины – краткосрочные пейзажные этюды. В результате студенты овладеют приемами работы с цветом и приемами создания краткосрочных живописных композиций в технике пастозного письма |
| Шрифты | |
| Шифр дисциплины по УП: Б2.ДВ6 Год обучения: 3 год, V семестр Число кредитов / часов 2 ЗЕТ / 72 часа | Цели учебной дисциплины – изучение истории развития письменности как формы коммуникации в ее связи с историей материальной художественной культуры, историей типографического дела и новыми информационными технологиями, а также практическое освоение лучших образцов шрифтового искусства, знакомство с новыми шрифтами, технологическими способностями приобретения знаний и умений, необходимых современному креативно мыслящему профессионалу. Место дисциплины в структуре ООП. Успешному освоению данной дисциплины способствуют знания и умения, полученные студентами при изучении дисциплины «Основы композиции». Содержание дисциплины: история шрифта; эволюция шрифтовых форм и их взаимосвязь с тенденциями печати; классификация современных наборных шрифтов; анатомия знака; морфология и эстетика шрифта; понятие стиля: современная шрифтовая культура; типографика, ее роль и место в графическом дизайне; основные правила и принципы набора; шрифт, набор и верстка как самостоятельные элементы композиции; самодостаточность типографских средств и образная выразительность |
| Основы макетирования | |
| Шифр дисциплины по УП: Б2.ДВ6 Год обучения: 3 год, V семестр Число кредитов / часов 2 ЗЕТ / 72 часа | Цели учебной дисциплины – изучение студентами правил, приемов и техники выполнения художественного макетирования, подготовки комплектов проектной документации и их методически правильного использования в различных видах профессиональной деятельности. Цель освоения дисциплины «Основы макетирования» определяется направленностью на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций: ПК-1; способность реализовывать актуальные задачи воспитания различных групп населения, развития духовно-нравственной культуры общества и национально-культурных отношений на материале и средствами народной художественной культуры, декоративно-прикладного творчества; ПК-2 – владение основными формами и методами этнокультурного образования. Содержание дисциплины определяется видами будущей профессиональной деятельности: педагогической, художественно-творческой, методической, организационно-управленческой, культурно-просветительской. При проведении практических занятий студентам предоставляется возможность собирать, обобщать и анализировать эмпирическую информацию об истории современных явлений и тенденциях развития художественного макетирования. Обучающиеся вовлекаются в разработку организационно-управленческих проектов и программ по макетированию, проведение маркетинговых действий для составления прогноза эффективности деятельности этнокультурной организации, овладевают знаниями об основах художественного макетирования, о способах, формах получения информации об объектах профессиональной деятельности. Ожидаемые результаты: сформированная потребность в развитии культуры мышления и познания на основе анализа накопленного опыта в своих изделиях, его переоценке, умения создавать новые объекты изделий, используя современные технологии в макетировании, а также сформированные умения и навыки в графическом оформлении макетов. Образовательные технологии. В основу изучения дисциплины положены принципы комплексного, деятельностного, личностного, проектного подхода к обучению, развитию творческих способностей и формированию профессиональных знаний, умений и навыков. Самостоятельная работа предполагает работу с литературой, музейными фондами, разработку эскизов работ, оформление работ. В процессе усвоения учебного материала студент приобретает важные умения подбирать дополнительный учебный материал по темам практических занятий, изготавливать и подбирать необходимые для работы материалы, инструменты и приспособления, графически правильно оформлять чертежи, эскизы, планшеты. По итогам изучения дисциплины каждый студент приобретает необходимые ему знания об основах технологических знаний художественного макетирования, закономерностях формообразования объектов предметной среды, средствах гармонизации художественной формы, об основах художественно-композиционной разработки всех видов макетов и эргономических, социометрических, антропометрических характеристик изделий. В этой связи при изучении студенты будут приобретать умения в осуществлении сбора и анализа информации по художественному макетированию, разработке оригинальных по художественному замыслу композиции, обобщать и использовать народные традиции, культурное наследие, отечественный и зарубежный опыт, вести комплексную разработку эскизов моделирования изделий и анализировать объекты искусства, подготавливать проектную документацию, обеспечивающую возможность реализации художественного замысла. |
| История декоративно-прикладного искусства России | |
| Шифр дисциплины по УП: Б2.ДВ7 Год обучения: 4 год, VII семестр Число кредитов / часов: 2 ЗЕТ / 72 часа | Цель учебной дисциплины – формировать представления о законах развития декоративно-прикладного искусства, сориентироваться в многообразии художественных явлений, стилей и направлений ДПИ. Место дисциплины в структуре ООП. В настоящее время на смену художнику-ремесленнику приходит художник-исследователь, осуществляющий поиски новых путей в искусстве на основе научных теоретических знаний. Уровень требований к современному художнику с каждым годом повышается, поэтому все более насущным и актуальным становится получение базовых теоретических знаний, в том числе по истории ДПИ и современным проблемам в этой области искусства. Содержание дисциплины. В ходе изучения дисциплины студенты самостоятельно анализируют процессы, происходящие в современном декоративно-прикладном искусстве, учатся профессионально комментировать результаты собственного художественного творчества, верно определять стилевую направленность произведений ДПИ. Учебный материал дисциплины отражает весь путь развития отечественного декоративного искусства от древних славянских культур до настоящего времени |
| История мирового декоративно-прикладного искусства | |
| Шифр дисциплины по УП: Б2.ДВ7 Год обучения: 4 год, VII семестр Число кредитов / часов: 2 ЗЕТ / 72 часа | Цель учебной дисциплины – познакомить с высшими достижениями мирового искусства, известными мастерами, национальными школами. Место дисциплины в структуре ООП. Изучение дисциплины будет способствовать формированию у будущих бакалавров искусства – художников ДПИ – представлений о законах развития декоративного искусства, которое зависит от характера определенной историко-культурной эпохи, на основе системы теоретических знаний по истории мирового декоративно-прикладного искусства. Содержание дисциплины. В ходе занятий студенты учатся анализировать произведения декоративного искусства в контексте его принадлежности к конкретной исторической эпохе, самостоятельно анализировать процессы, происходящие в современном искусстве, верно определять стилевую направленность произведений искусства, профессионально комментировать результаты собственного художественного творчества. Ожидаемые результаты. Осознанные знания об опыте прошлого являются тем бесценным багажом, который должен стать тем фундаментом, на котором будет создаваться новое искусство. |
| Безопасность жизнедеятельности | |
| Шифр дисциплины по УП: Б3 Б.1 Год обучения: 4 год, VII семестр Число кредитов / часов: 2 ЗЕТ / 72 часа | Цель учебной дисциплины – формирование у специалистов представления о неразрывном единстве эффективной профессиональной деятельности с требованиями к безопасности и защищенности человека. Реализация этих требований гарантирует сохранение работоспособности и здоровья человека, готовит его к действиям в экстремальных условиях. Место дисциплины в структуре ООП. Дисциплина относится к базовой части профессионального цикла дисциплин, в которой соединена тематика безопасного взаимодействия человека со средой обитания (производственной, бытовой, городской, природной) и вопросы защиты от негативных факторов чрезвычайных ситуаций. Содержание дисциплины. Программой дисциплины предусмотрено чтение лекций, проведение практических занятий. Особое место в овладении данным учебным материалом отводится самостоятельной работе студентов с рекомендованной литературой, изучением материалов по первоисточникам, разработкой проблем, связанных с изучением конкретных методов и средств обеспечения безопасности |
Похожие:
 | Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая в Кабардино... Ооп бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 072600. 62 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы и профилю... | | Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая в Кабардино... Ооп бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 072600. 62 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы и профилю... |
| Программа учебной дисциплины б. 1 История искусств по направлению... Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «Смольный институт Российской академии образования» |  | Основная образовательная программа среднего профессионального образования... Н. В. Михайловой, методистом фгбоу спо (техникум) «Палехское художественное училище имени М. Горького» |
| Рабочая программа учебная дисциплины од. 11 Безопасность жизнедеятельности... Рабочая программа учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» является частью основной профессиональной образовательной программы... | | Рабочая программа учебной дисциплины «Декоративно-прикладное искусство... Квалификация: художник – мастер с углубленной подготовкой в области традиционного прикладного искусства |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы» и профилю подготовки «Художественный металл», утверждённому приказом Министерства... | | Рабочая программа учебная дисциплины од. 11 Основы безопасности жизнедеятельности... «Вокальное искусство» 072601 «Декоративно – прикладное искусство и народные промыслы» |
| Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению... Требования, предъявляемые к докладам, рефератам, курсовым работам | | Решение заседания Направление: Педагогическое образование, Управление в технических системах, Прикладная информатика, Экология и природопользование,... |
| Рабочая учебная программа по дисциплине «История мировой культуры» Федерального государственного образовательного стандарта для среднего профессионального образования для специальности 072601 «Декоративно-прикладное... | | Решение заседания кафедры Протокол №1 от 09. 2013 Программа дисциплины... Направление: Педагогическое образование, Управление в технических системах, Прикладная информатика, Экология и природопользование,... |
| Основной образовательной программы Основная образовательная программа: 070801. 65 – Декоративно-прикладное искусство (художественная керамика) | | Рабочая программа учебной дисциплины од. 01. 06 Физическая культура... Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности... |
| Программа практики по ознакомлению студентов с памятниками архитектуры,... Рабочая программа учебной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности... | | Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... |
