Урало-Сибирская роспись
Шифр дисциплины
по УП: Б.3 ДВ.1
Год обучения:
4 год, VIII семестр
Число
кредитов/часов:
3 ЗЕТ / 108 часов
|
Цель освоения дисциплины – более детальное изучение урало-сибирской росписи, предполагающее углубление анализа тем сюжетов и их композиционное построение. В цели курса входит: дать студентам знания, навыки, позволяющие достаточно детально овладеть техникой, приемами традиционной городецкой росписи. Учебная дисциплина будет способствовать становлению следующих компетенций: ОК-10 – готовность к уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям, толерантному восприятию социальных и культурных различий; ПК-1 – владение рисунком и умение использование рисунков в практике составления композиции и переработки их в направлении проектирования любого проекта; владение приемами работы с цветом и цветовыми композициями; ПК-2 – способность к определению целей, отбору содержания, организации проектной работы; синтезированию набора возможных решений задачи или подходов к выполнению проекта; готов к разработке проектных идей, основанных на творческом подходе к поставленным задачам; созданию комплексных функциональных и композиционных решений.
Место дисциплины в структуре ООП. В системе подготовки студентов к профессиональной деятельности курс по выбору «Урало-Сибирская роспись» имеет большое значение. Дисциплина формирует у студентов необходимые профессиональные знания, умения, навыки, отвечающие за успешную проектно-творческую деятельность. В настоящее время к числу наиболее актуальных проблем относится сохранение и развитие народного искусства, сохранение культурного наследия регионов. Искусство художественной росписи призвано быть мощным средством эстетического и нравственного воспитания молодого поколения, создания художественно-эстетической среды.
Содержание дисциплины. В курсе изучения дисциплины предполагается осветить традиции урало-сибирской росписи: историю ее возникновения и развития; основы композиции традиционной росписи; технику выполнения и технологию изготовления изделий с росписью. Дисциплина имеет теоретико-практическую направленность. Ее изучение предполагает опору на теоретические знания в области декоративно-прикладного искусства и тесно связано с содержанием дисциплин общепрофессиональной подготовки.
Образовательные технологии. Программой предусмотрено чтение лекций, проведение лабораторных занятий, проведение итогового просмотра, посещение творческих мастерских художников, выставок, музеев, библиотек. В ходе изучения данной дисциплины студент осваивает лекционный материал по истории возникновения и развития народной росписи, выполняет практические задания на лабораторных занятиях. Дисциплина завершается зачетом в форме просмотра представленных студентом работ.
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины. Основная литература: Клиентов А.Е. Народные промыслы – М.: Белый город, 2002; Беляева С.Е. Основы изобразительного и художественного проектирования. – М.: Изд. центр «Академия», 2006. Дополнительная литература: Бусыгина О.М. Основы композиции. Учебная программа. – Владивосток: Издательство ВГУЭС, 2003. Соколов Б.М. Художественный язык русского лубка. – М.: ИЦ Рос. гос. гуманитарного ун-та, 2000. Энциклопедия народных промыслов и ремесел / состав. И. Панкеев. Т. I. – М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2000. Энциклопедия народных промыслов и ремесел / состав. И. Панкеев. Т.II. – М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2000.
|
Народная игрушка
|
Шифр дисциплины
по УП: Б3.ДВ2.
Год обучения:
2 год, III семестр
Число
кредитов/часов:
3 ЗЕТ / 108 часов
|
Цель учебной дисциплины – развитие у студентов интереса к компонентам народной культуры. При освоении данной учебной дисциплины основополагающими аспектами деятельности является формирование у студентов представлений о народной игрушке как о средстве художественно-эстетического развития и важного фактора его приобщения к этнической культуре, активизации процесса его этнической самоидентификации.
Содержание дисциплины. В результате изучения дисциплины студент будет иметь представление о народной игрушке как о части народной культуры, будет знать историю народной игрушки и технологию изготовления, будет владеть умениями проектирования и изготовления народной игрушки.
|
Проектирование сувенирной продукции
|
Шифр дисциплины
по УП: Б3.ДВ2.
Год обучения:
2 год, III семестр
Число
кредитов/часов:
3 ЗЕТ / 108 часов
|
Цель учебной дисциплины – приобретение студентами профессиональных знаний, умений, навыков проектирования и изготовления эстетически совершенных, художественных, высококачественных серийных и уникальных сувенирных изделий с региональным компонентом.
Место дисциплины в структуре ООП. Особенностью актуальности освоения данной дисциплины является потребность производства данной группы товаров для отечественных и иностранных туристов, как изделий формирующих соответствующее достоверное представление о культуре Республики Хакасия.
Содержание дисциплины – выполнение конкретных учебных и творческих заданий по проектированию и изготовлению художественных серийных и уникальных сувенирных изделий с региональной тематикой
|
Физическая культура
|
Шифр дисциплины
по УП: Б.4 Б.1
Год обучения:
1, 2, 3 года;
I, II, III, IV, V,
VI семестры
Число
кредитов / часов:
2 ЗЕТ / 400 часов
|
Цель учебной дисциплины – формирование физической культуры личности, способности направленного использования разнообразных средств физической культуры, спорта и туризма для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей профессиональной деятельности.
Место дисциплины в структуре ООП. Физическая культура – одна из важнейших дисциплин и обучения и воспитания в вузе. Это составная часть общей культуры и профессиональной подготовки студентов, неотъемлемая часть образовательного процесса, значимость которого проявляется через гармонизацию духовных и физических сил, формирование таких ценностей, как здоровье, физическое и психическое благополучие, физическое совершенство. Данная учебная дисциплина изучается на 1-3 курсах в объеме 4 часов в неделю практических занятий и предполагает дальнейшее развитие общекультурных и профессиональных компетенций. На первых курсах, кроме практических занятиях проводится лекционный курс в объеме 20 часов. Обучение физической культуре в вузе обеспечивает дальнейшее физическое совершенствование студента и повышение работоспособности в умственной и физической деятельности. Освобождение от занятий по физической культуре по состоянию здоровья может носить только временный характер. Студенты, освобожденные от практических занятий на длительный период, зачисляются в специальную медицинскую группу по направлению врача и под руководством преподавателя физической культуры овладевают программным материалом и отчитываются перед ним.
Содержание дисциплины представлено следующими разделами: социальная роль физической культуры в развитии личности и подготовке ее к профессиональной деятельности; научно-биологические и практические основы физической культуры и здорового образа жизни; формирование мотивационно-ценностного отношения к физической культуре, установки на здоровый стиль жизни, физическое самосовершенствование и самовоспитание, потребности в регулярных занятиях физическими упражнениями и спортом; система практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, психическое благополучие, развитие и совершенствование психофизических способностей, качеств и свойств личности, самоопределения в физической культуре; общая и профессионально-прикладная физическая подготовленность, определяющая психофизическую готовность студентов к будущей профессии; использование физкультурно-спортивной деятельности для достижения жизненных и профессиональных целей.
Образовательные технологии. Технология оздоровления студентов средствами физической культуры: лекции, практические занятия, соревнования по видам спорта, проведение спартакиад. Технология обучения физическим упражнениям студентов по разделам дисциплины: спортивные игры, легкая атлетика, гимнастика, национальные виды спорта. Презентация «Физическая культура»
Ожидаемые результаты. По завершении изучения дисциплины студенты будут иметь представления о физической культуре и ее месте в собственной общекультурной и профессиональной подготовке; о физической культуре и спорте, как социальном феномене общества; о Законодательстве РФ о физической культуре и спорте; о здоровом образе жизни, особенностях использования средств физической культуры для оптимизации работоспособности; об индивидуальных видах спорта или системах физических упражнений. Студент будет знать предмет, цель, задачи дисциплины и значение для своей будущей профессиональной деятельности; основные этапы развития физической культуры; основы методики самостоятельных занятий и самоконтроль за состоянием своего организма; основы профессионально-прикладной физической подготовки студентов; основы физической культуры и здорового образа жизни. Студент освоит умения использовать систему практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, развитие и совершенствование психофизических способностей и качеств (с выполнением установленных нормативов по общей физической и спортивно-технической подготовке); самостоятельно работать с научной, учебной, справочной и учебно-методической литературой, выделять главное в прочитанном, формулировать вопросы по существу обсуждаемой проблемы; овладеет понятийным аппаратом дисциплины; навыками физкультурно-спортивной деятельности; навыками личной гигиены; основными двигательными навыками и умениями
|
|
