Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования





НазваниеРоссийской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования
страница11/16
Дата публикации09.03.2016
Размер0.73 Mb.
ТипПояснительная записка
100-bal.ru > Философия > Пояснительная записка
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ



Барнаул 2010
Вопросы к экзамену


  1. Предмет философии и ее роль в жизни человека и общества.

  2. Сложность и основные направления современного философского знания.

  3. Функции философии.

  4. Основной вопрос философии и две его стороны.

  5. Проблема первичности-вторичности мировых основ как основная онтологическая проблема и главные философские направления.

  6. Проблема познаваемости Мира (гносеологический вопрос философии) и главные философские направления.

  7. Сравнительный анализ проблем отражения бытия Мира в философии и общенаучной картине Мира. Интеграционные процессы в науке и философии.

  8. Проблема метода в философии и его эволюция. Методология как раздел философского знания.

  9. Роль понятийного аппарата в философском отражении Мира. Эволюция категорий и изменение их содержания.

  10. Современные представления о материи в философии и научной картине мира.

  11. Проблема времени в философии и науке.

  12. Проблема пространства в философии и науке.

  13. Человек в философии и научной картине Мира. Телесное в человеке. Вещественный обмен со средой.

  14. Проблемы соотношения тела и души в человеке (философские и научные аспекты).

  15. Философия здоровья человека как глобальная проблема. Философские и научные аспекты духовного здоровья.

  16. Проблема воли и жизненных сил человека в философии. Формы организации воли. Волюнтаризм, оптимализм, фатализм.

  17. Проблема сознания в философии и науке.

  18. Душа человека. Сложность души: бессознательное, подсознание, сознание, надсознание (интуиция). Проблема существования души в бестелесном состоянии.

  19. Соотношение познания, знания и сознания. Гносеология и агностицизм. Теория отражения мира человеком.

  20. Чувственное познание и его формы: ощущение, восприятие, представление, воображение.

  21. Рациональное познание и его формы: понятие, суждение, умозаключение (простое и сложное). Гипотеза. Теория.

  22. Интуиция и ее роль в познании. Рациональное и иррациональное в человеке.

  23. Проблема истины в познании. Виды истин. Критерии истины.

  24. Научное познание. Эмпирический, теоретический и прикладной уровни. Формы и методы научного познания.

  25. Различные концепции происхождения и творения человека.

  26. Философский анализ мировой геополитики ХХ-XXI в., глобализма.

  27. Россия в мировом сообществе. Философский анализ проблем и перспектив развития.

  28. Философское понимание культуры человека и общества. Народная и классическая культура. Массовая и элитарная культура.

  29. Особенности социокультурной эволюции и логики философии Востока. Основные направления философии Востока.

  30. Особенности социокультурной эволюции стран Запада и характерные черты логики западной философии.

  31. Периодизация истории западной философии и общая характеристика основных периодов.

  32. Общая характеристика античной философии (основные представители, характеристика философской системы).

  33. Общая характеристика средневековой философии (основные представители, характеристика философской системы).

  34. Общая характеристика философии Нового времени (основные представители, характеристика философской системы).

  35. Общая характеристика немецкой классической философии (основные представители, характеристика философской системы).

  36. Западная философия науки XIX-XX вв.– позитивизм (основные представители, характеристика философской системы).

  37. Философские концепции человека в западной философии: сверхчеловека (Ницше), в экзистенциализме (Сартр, Ясперс, Камю), в постмодерне (Деррида, Делёз, Гваттари)

  38. Становление и развитие диалектического и исторического материализма в XIX-ХХ вв.

  39. Особенности социокультурной эволюции России и характерные черты русской философии (основные представители, характеристика философской системы).

  40. Русский космизм, его основные идеи и представители (К.Циолковский, В.Вернадский, Н.Федоров, П.Флоренский).

  41. Концепция Всеединства, богочеловека и богочеловечества В.Соловьева.

  42. Философская антропология (сущность и основные направления).

  43. Эстетическое в человеке. Духовность и интеллигентность (философские аспекты).

  44. Социогенез (развитие общества) как философская проблема. Пути эволюции государств. Социальная эволюция и социальная революция: сравнительный анализ подходов.

  45. Формационный, цивилизационный и системный подходы к анализу исторического процесса. Анализ социально-классовой структуры общества.

  46. Глобальные проблемы человечества: экономические, политические, войны и мира, демографические, экологические.

  47. Объективное и субъективное, материальное и идеальное в философии.

  48. Культура и цивилизация. Проблемы глобальной цивилизации.

  49. Религия и ее роль в обществе. Проблемы взаимодействия религии, науки и философии.

  50. Аксиология как философское учение о ценностях. Виды ценностей и их роль в жизни человека и общества. Потребности, интересы, ценности, смысл жизни.


Вопросы к зачету по философии




  1. Предмет и значение философии. Разные толкования предмета философии.

  2. Основные области современного философского знания.

  3. Функции философии. Разнообразие современных философских течений (о Мире, человеке, обществе, о познании и пр.).

  4. Основной вопрос философии и две его стороны (о первоосновах и о познаваемости Мира).

  5. Первая, онтологическая сторона философии. Главные учения о первоосновах Мира (материализм, идеализм объективный и субъективный, дуализм).

  6. Другие философские течения об основах существования Мира и человека (плюрализм, эклектика и др.).

  7. Основные направления восточной философии.

  8. Вторая, гносеологическая сторона философии. Полярные учения о познаваемости Мира (агностицизм, гносеология).

  9. Спектр философских направлений о познаваемости Мира и человека (скептицизм, рационализм, сенсуализм, интуитивизм и др.).

  10. Основные направления античной западной философии.

  11. Понятие метода и методологии в философии.

  12. Внерациональные методы познания – созерцание, медитация.

  13. Внерациональное познание – озарение, творческая интуиция.

  14. Философские и общенаучные методы рационального познания.

  15. Исторически сложившиеся формы методологии: метафизическая (классификационная), диалектическая (эволюционная), структурно-функциональная (структурно-функциональный подход), системная (системный подход).

  16. Философские методы познания: восхождение от конкретного к абстрактному и от абстрактного к конкретному, анализ и синтез, индукция и дедукция, взаимосвязь исторического и логического.

  17. Общенаучные методы познания: эмпирические, теоретические, прикладные.

  18. Созерцательность и цельность, единство философичности и религиозности восточных учений.

  19. Этические направления в философии Востока (конфуцианство).

  20. Основные этапы развития западной философии и присущие им учения: а) античность, б) средневековье, в) эпоха Возрождения. Характеристика каждого этапа.

  21. Основные этапы развития западной философии и присущие им учения: а) Новое время, б) философия XIX-XX веков. Характеристика каждого этапа.

  22. Классическая немецкая философия идеализма (Гегель), познания (Кант), атеизма и материализма (Фейербах, Маркс, Энгельс).

  23. Западная философия науки XIX-XX веков: позитивизм (классический позитивизм Конта, махизм, неопозитивизм, постпозитивизм).

  24. Системность и всеобщность русской философии. Философия всеединства.

  25. Религиозность русской философии.

  26. Научность русской философии.

  27. Пути развития мысли и русской цивилизации: западничество, славянофильство, евразийство.

  28. Развитие идей русской философии в современных концепциях евразйства, ноосферы, духовно-экологической цивилизации.



Министерство культуры Российской Федерации

Алтайский филиал федерального государственного образовательного

учреждения высшего профессионального образования

«Московский государственный университет культуры и искусств»
Кафедра прикладной информатики
Учебно-методический комплекс дисциплины:

Философия
Специальность: 080801.65 – «Прикладная информатика (в менеджменте)»
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16

Похожие:

Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconРоссийской Федерации Алтайский филиал федерального государственного...
Тема 10. Методологические проблемы сохранения культурного наследия в электронном виде 11
Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconРоссийской Федерации Алтайский филиал федерального государственного...
Минимальные требования к содержанию дисциплины/модуля/спецкурса: Информационная безопасность
Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconРоссийской Федерации Алтайский филиал федерального государственного...
Петра I; государст- венное и региональное управление в середине и второй половине 18 века
Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconРоссийской Федерации Алтайский филиал федерального государственного...
Минимальные требования к содержанию дисциплины (определены содержанием гсэ. Ф. 02 «Иностранный язык»)
Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconМинистерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального...
Начальник управления имущественных и земельных отношений администрации Мошковского района
Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconМинистерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального...
Методические указания к семинарским занятиям, практикум, контрольные работы и задания
Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconРоссийской Федерации Алтайский филиал федерального государственного...
Взаимосвязь дисциплины/модуля/спецкурса с другими дисциплинами учебного плана специальности (сетов в гос впо)
Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconМинистерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального...
На основании Письма от 08. 02. 2013 302-02/02/277 Главного управления образования и молодежной политики Алтайского края
Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconРоссийской Федерации Алтайский филиал федерального государственного...
Определение безопасности и жизнедеятельности. Основная цель безопасности жизнедеятельности
Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconМинистерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального...
Разработчик программы: кандидат военных наук, доцент кафедры менеджмента и маркетинга вавт кочетков Владимир Викторович
Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconМинистерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального...
Физическое лицо как субъект гражданских правоотношений. Правоспособность и дееспособность гражданина. Документы, удостоверяющие личность...
Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconМинистерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального...
Рф как обязательная дисциплина. Учебный курс посвящен изучению гражданского права, устанавливающего и регулирующего имущественно-стоимостные...
Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconМинистерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального...
Муниципальное общеобразовательное учреждение Избердеевская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза В. В. Кораблина...
Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconМинистерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального...
Цель урока: формирование умений применять понятие симметрии в различных областях науки и жизни, сформировать навыки построения симметричных...
Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconУчебно-методический комплекс
Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования
Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconМинистерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального...
Включает 1 задание (С1) и представляет собой небольшую письменную работу по прослушанному тексту (сжатое изложение). Исходный текст...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск