Учебно-тематическое планирование по физике Класс
Скачать 198.9 Kb.
|
| 29/3 | Л.р.№3 «Исследование зависимости периода и частоты свободных колебаний» | 1 | Обобщения и систематизация З У | Практикум | лабораторная работа | Развитие ЗУ | Повторить §26 | | | ||||||||
| 30/4 | Превращение энергии при колебательном движении. Затухающие колебания. | 1 | Ознакомление с новым материалом | Лекция | Устный опрос | Освоение понятий превращений энергии при колебательном движении | § 28,29№502 | | | ||||||||
| 31/5 | Распространение колебаний в упругой среде | 1 | Ознакомление с новым материалом | Лекция | Устный опрос | Освоение понятий резонанса | § 31 | | | ||||||||
| 32/6 | Волна.Длина волны | 1 | Ознакомление с новым материалом | Составление таблицы | Устный опрос | Освоение понятий волны | § 33 | | | ||||||||
| 33/7 | Источники звука | 1 | Применение З и У | Работа с учебником | Письменный опрос | Развитие У на нахождение величин,характеризующие волны | § 34 | | | ||||||||
| 34/8 | Высота и тембр звука | 1 | Ознакомление с новым материалом | Беседа | Устный опрос | Освоение источников звука | § 35,36 | | | ||||||||
| 35/9 | Звуковые волны.. | 1 | Применение З и У | Дискуссия | Тестирование | Развитие У на нанхождение скорости звука | § 38 | | | ||||||||
| 36/ 10 | Отражение звука. Эхо. | 1 | Ознакомление с новым материалом | Беседа | Устный опрос | Освоение понятий отражения звука | § 38,упр15№3,4 | | | ||||||||
| 37/ 11 | Интерференция звука | 1 | Обобщения и систематизация ЗУ | Зачет | Письменный опрос | Развитие ЗУ | § 42 | | | ||||||||
| 38/ 12 | Контрольная работа3 «Механические колебания и волны» | 1 | Проверки и коррекции ЗУ | Зачет | Контрольная | Закрепление ЗУН по разделу «колебания и волны» | С §24-42 | | | ||||||||
| | | | | | | | | | | ||||||||
| Электромагнитное поле 14 ч. | |||||||||||||||||
| 39/1 | Магнитное поле и его графическое изображение. | 1 | Ознакомление с новым материалом | Лекция | Устный опрос | Освоение понятий магнитного поля | § 43,таблица | | | ||||||||
| 40/2 | Направление тока и направление линии его магнитного поля | 1 | Ознакомление с новым материалом | Работа в тетрадях | Устный опрос | Формулировка закона Ампера | § 44 | | | ||||||||
| 41/3 | Правило левой руки | 1 | Применение З и У | Лекция | Письменный опрос | Развитие навыков на нахождение индукции магнитного поля | §46,упр36 №2 | | | ||||||||
| 42/ 4 | Индукция магнитного поля | 1 | Комбинирован ный урок | Работа с учебником | Устный опрос | Умение определять направление индукции магнитного поля | § 46 | | | ||||||||
| 43/5 | Магнитный поток | 1 | Ознакомление с новым материалом | беседа | Устный опрос | Развитие навыков на нахождения магнитного потока | § 47,№887 | | | ||||||||
| 44/6 | Явление электромагнитной индукции | 1 | Ознакомление с новым материалом | Лекция | Устный опрос | Освоение явления э/м индукции | §48 | | | ||||||||
| 45/7 | Лабораторная работа №3 «Изучение явления электромагнитной индукции» | 1 | Обобщения и систематизация З У | Практикум | лабораторная работа | Развитие ЗУ по изучению явлении электромагнитной индукции | | | | ||||||||
| 46/8 | Переменный ток. | 1 | Ознакомление с новым материалом | Демонстрация изучаемых обьектов | Устный опрос | Освоение понятия переменного тока | § | | | ||||||||
| 47/9 | Контрольная работа №4 | 1 | Проверки и коррекции ЗУ | зачет | Контрольная работа | Закрепление ЗУН по разделу «Э/М поле» | | | | ||||||||
| 48/ 10 | Электромагнитное поле. | 1 | Ознакомление с новым материалом | лекция | Устный опрос | Освоение понятий электромагнитное поле | § | | | ||||||||
| 49/ 11 | Электромагнитные волны | 1 | Ознакомление с новым материалом | Составление таблицы | Устный опрос | Освоение диапазонов э/м волн | § | | | ||||||||
| 50/ 12 | Интерференция света | 1 | Ознакомление с новым материалом | Сообщение | Устный опрос | Освоение понятий интерференции света | § | | | ||||||||
| 51/ 13 | Электромагнитная природа света. | 1 | Ознакомление с новым материалом | сообщение | Тестирование | Освоение понятий э/м природы света | § | | | ||||||||
| 52/ 14 | Контрольная работа № 5 «Электромагнитное поле» | 1 | Проверки и коррекции ЗУ | зачет | Контрольная работа | Закрепление ЗУН | | | | ||||||||
| СТРОЕНИЕ АТОМА И АТОМНОГО ЯДРА 16 ч. | |||||||||||||||||
| 53/1 | Модель атома. Опыт Резерфорда. Радиоактивность | 1 | Ознакомление с новым материалом | лекция | Устный опрос | Освоение понятий строения атома | § | | | ||||||||
| 54/2 | Экспериментальные методы исследования частиц. | 1 | Ознакомление с новым материалом | киноурок | Устный опрос | Ознакомление с экспериментальными методами исследования частиц | § | | | ||||||||
| 55/3 | Строение атомного ядра. | 1 | Применение З и У | Киноурок | Устный опрос | Освоение строения атомного ядра | § | | | ||||||||
| 56/4 | Правила смещения | 1 | Ознакомление с новым материалом | Дискуссия | Письменный опрос | Ознакомление с правилом смещения атомных ядер | § | | | ||||||||
| 57/5 | Ядерные силы, ядерные реакции. Энергия связи. | 1 | Применение З и У | Составление таблицы | Тестирование | Умение находить энергии связи атомных ядер | | ||||||||||
Похожие:
 | Учебно-тематическое планирование по физике Класс | | Учебно-тематическое планирование по физике Класс 8 Учитель Замалова Алсу Хамзовна Зиннурова Ф. Р. / Федотова Л. Н. / Сафина Н. С. / Биккулова А. А |
 | Учебно-тематическое планирование по физике 11 класс Классы Мбоу «Камскополянская средняя общеобразовательная школа №2 с углублённым изучением отдельных предметов» | | Тематическое планирование по физике. Школа Старо-Тахталинская сош.... Волков В. А. Универсальные поурочные разработки по физике: 11 класс. М.: Вако, 2009. 464с |
| Тематическое планирование. География. 10 класс Учебно-тематическое планирование. География. 10 класс (35 часов – 1 урок в неделю) | | Тематическое планирование по математике, 1 класс Учебно-тематическое планирование по математике, 1 класс, автор учебника М. И. Моро |
| Тематическое планирование по физике 9 класс Прямолинейное равноускоренное движение: мгновенная скорость, ускорение, перемещение | | Тематическое планирование по физике 9 класс Знать понятия: перемещение, путь, траектория. Уметь объяснить их физический смысл |
| Календарно-тематическое планирование по физике 9 класс Механическое движение. Описание движения. Материальная точка. Система отсчёта. Перемещение | | Календарно-тематическое планирование по физике 8 класс Объяснять физические явления на основе знаний о внутренней энергии тел и ее изменении |
| Учебно-тематическое планирование по истории Класс Планирование составлено на основе примерной программы общего образования по истории 10-11 класс для образовательных учреждений «Дрофа»... | | Учебно-тематическое планирование по информатике Учебно-тематическое планирование по музыке Образовательная программа кружка «Музыкальная информатика» на базе музыкально-компьютерных технологий |
| Учебно-тематическое планирование по истории Класс 9 Учитель: Лыскова... Планирование составлено на основе примерной программы общего образования по истории 5-9 класс для образовательных учреждений | | Тематическое планирование по физике на 70 часов (2 ч в неделю) для 7 класс Программа физика 7-9 классы. Авторы программы: А. В. Перышкин; «Дрофа», Москва, 2008 год |
| Учебно-тематическое планирование по предмету искусство (музыка) Класс 8 Планирование составлено на основе «Примерной программы по музыкальному искусству. М.: Просвещение, 2006г.» | | Тематическое планирование по физике 8 класс Особенности различных способов теплопередачи. Примеры теплопередачи в природе и технике |
