Глава 14. Электростатика
64
|
83,84,85
Что такое электродинамика.
Электрический заряд и элементарные частицы.
Заряженные тела. Электризация тел.
|
1
|
|
|
Знать/понимать смысл величин: «электрический заряд, элементарный электрический заряд». Уметь описывать и объяснять процесс электризации тел. Знать и уметь применять при решении задач закон Кулона.
|
|
65
|
86,87,88
Закон сохранения электрического заряда.
Основной закон электростатики – закон Кулона. Единица электрического заряда.
|
1
|
|
|
|
66
|
Обобщающий урок по теме: Закон Кулона..
Решение задач по теме: Закон Кулона
|
1
|
|
|
Расширить представление учащихся об области использования данной темы. Научить их применять свои знания при решении соответствующих задач.
|
|
67
|
89,90,91
Близкодействие и действие на расстоянии.
Электрическое поле.
Напряженность электрического поля.
Принцип суперпозиции полей.
|
1
|
|
|
Знать / понимать смысл понятий: «материя, вещество, поле». Уметь определять величину и направление напряженности электрического поля, создаваемого точечным зарядом, системой точечных зарядов.
|
|
68
|
92
Силовые линии электрического поля. Напряженность поля заряженного шара.
|
1
|
|
|
|
69
|
93,94,95
Проводники в электростатическом поле.
Диэлектрики в электростатическом поле. Два вида диэлектриков.
Поляризация диэлектриков.
|
1
|
|
|
Уметь описывать и объяснять свойства и поведение проводников и диэлектриков в электрическом поле.
|
|
70
|
96,97
Потенциальная энергия заряженного тела в однородном электростатическом поле.
Потенциал электростатического поля и разность потенциалов.
|
1
|
|
|
Знать/понимать смысл величины: «потенциал». Уметь описывать и объяснять форму эквипотенциальных поверхностей точечного заряда и равномерно заряженной плоскости.
|
|
71
|
98
Связь между напряженностью электростатического поля и разностью потенциалов. Эквипотенциальные поверхности.
|
1
|
|
|
|
72
|
Обобщающий урок по теме: Электростатика.
Решение задач по теме: Электростатика
|
1
|
|
|
Расширить представление учащихся об области использования данной темы. Научить их применять свои знания при решении соответствующих задач.
|
|
73
|
99,100
Электроемкость. Единицы электроемкости.
Конденсаторы.
|
1
|
|
|
Знать строение, свойства и применение конденсаторов. Уметь вычислять емкость плоского конденсатора. Емкость системы конденсаторов.
|
|
74
|
101
Энергия заряженного конденсатора. Применение конденсаторов.
|
1
|
|
|
|
75
|
Обобщающий урок по теме: Электроемкость
Решение задач по теме: Электроемкость
|
1
|
|
|
Расширить представление учащихся об области использования данной темы. Научить их применять свои знания при решении соответствующих задач.
|
|
76
|
Контрольная работа № 7 по теме: Электростатика
|
1
|
|
|
Контроль и оценивание знаний, умений и навыков учащихся по изученной теме.
|
|
|
Глава 15. Законы постоянного тока
|
77
|
102,103
Электрический ток. Сила тока. Условия, необходимые для существования электрического тока.
|
1
|
|
|
Знать/понимать смысл понятий: «электрический ток, источник тока» Смысл величин: «сила тока, напряжение, сопротивление, внутреннее сопротивление». Знать и уметь применять при решении задач закон Ома.
|
|
78
|
104
Закон Ома для участка цепи. Сопротивление.
|
1
|
|
|
|
79
|
Обобщающий урок по теме: Закон Ома для участка цепи. Сопротивление.
Решение задач по теме: Закон Ома для участка цепи. Сопротивления.
|
1
|
|
|
Расширить представление учащихся об области использования данной темы. Научить их применять свои знания при решении соответствующих задач.
|
|
80
|
105
Электрические цепи. Последовательное и параллельное соединение проводников.
|
1
|
|
|
Знать и уметь использовать при решении задач законы последовательного и параллельного соединения проводников.
|
|
81
|
Лабораторная работа № 5 Изучение последовательного и параллельного соединения проводников.
|
1
|
|
|
Отработать физические навыки в работе с физическим оборудованием.
|
|
82
|
106
Работа и мощность постоянного тока
|
1
|
|
|
Знать/понимать смысл понятий: «мощность тока, сила тока». Уметь вычислять мощность и работу электрического тока на участке разветвленной цепи.
|
|
83
|
107,108
Электродвижущая сила.
Закон Ома для полной цепи.
|
1
|
|
|
Знать и уметь применять закон Ома для полной цепи.
|
|
84
|
Лабораторная работа № 6 Измерение ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока
|
1
|
|
|
Отработать физические навыки в работе с физическим оборудованием.
|
|
85
|
Обобщающий урок по теме: Закон Ома для полной цепи
Решение задач по теме: Закон Ома для полной цепи.
|
1
|
|
|
Расширить представление учащихся об области использования данной темы. Научить их применять свои знания при решении соответствующих задач.
|
|
86
|
Контрольная работа № 8 по теме: Законы постоянного тока
|
1
|
|
|
Контроль и оценивание знаний, умений и навыков учащихся по изученной теме.
|
|
|
Глава 16. Электрический ток в различных средах
|
87
|
109,110
Электрическая проводимость различных веществ.
Электронная проводимость металлов.
|
1
|
|
|
Уметь объяснять природу электрического тока в металлах, жидкостях и газах.. Понимать основы электронной теории, уметь объяснять причину увеличения сопротивления металлов с ростом температуры. Знать законы Фарадея, процесс электролиза. Уметь описывать и объяснять условия и процесс протекания электрического разряда в газах. Уметь описывать и объяснять условия и процесс протекания электрического разряда в вакууме.
|
|
88
|
111,112
Зависимость сопротивления проводника от температуры. Сверхпроводимость.
|
1
|
|
|
|
89
|
113,114
Электрический ток в полупроводниках.
Электрическая проводимость полупроводников при наличии примесей.
|
1
|
|
|
|
90
|
117
Электрический ток в вакууме.
|
1
|
|
|
|
91
|
118,119
Электрический ток в жидкостях.
|
1
|
|
|
|
92
|
120
Закон электролиза
|
1
|
|
|
|
93
|
121,122,123
Электрический ток в газах. Плазма
|
1
|
|
|
|
94
|
Обобщающий урок по теме: Электрический ток в различных средах
|
1
|
|
|
Расширить представление учащихся об области использования данной темы. Научить их применять свои знания при решении соответствующих задач.
|
|
95
|
Обобщающий урок за курс 10 класса
|
1
|
|
|
Обобщить , повторить тему курса 10 класса, подготовиться к контрольной работе за курс 10 класса.
|
|
96
|
Контрольная работа № 9 по теме: Механика. Законы сохранения. Молекулярная физика. Основы электродинамики.
|
1
|
|
|
Контроль и оценивание знаний, умений и навыков учащихся по изученной теме.
|
|
97
98
|
Анализ проведенной работы. Подведение итогов.
|
2
|
|
|
Анализ основных ошибок, закрепление результатов, планы на следующий год.
|
|
99,
100,
101,
102,
103,
104,
105
|
РЕЗЕРВ
|
7
|
|
|
|
| |
