Федеральное агентство по образованию





НазваниеФедеральное агентство по образованию
страница13/33
Дата публикации23.04.2015
Размер2.19 Mb.
ТипПрограмма
100-bal.ru > Физика > Программа
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   33

Наименование курса: Нейтронная физика


Цель:

По окончании обучения слушатель получит сведения о свойствах нейтронов, их источниках и детекторах, а также об использовании их в различных приложениях.
ПРОГРАММА обучения рассчитана на специалистов, работающих в организациях, входящих в Государственную корпорацию по атомной энергетике «Росатом»
СОДЕРЖАНИЕ

Основные свойства нейтронов. Источники и детекторы. Ядерные реакции под действием нейтронов. Взаимодействие с веществом (диффузия и замедление, реакции деления). Нейтронные генераторы и их применение (активационный анализ, обнаружение взрывчатых и наркотических веществ, медицина и т.д.). Общие характеристики энергетических ядерных реакторов. Особенности обращения и хранения делящихся материалов.

Форма контроля: аттестационные испытания.

Длительность обучения: 2 недели (72 часа), в том числе 36 часов самостоятельной работы по материалам представленным МИФИ и 36 часов (1 неделя) – очная форма обучения в институте

Наименование курса: Ядерно-физические основы медицинской интроскопии.


Цель:

По окончании обучения слушатель получит сведения о ядерно-физических методах, который используются в современной медицинской интроскопии, а также для лечения и терапии различных заболеваний.
ПРОГРАММА обучения рассчитана на специалистов, работающих в организациях, входящих в Государственную корпорацию по атомной энергетике «Росатом»
СОДЕРЖАНИЕ

Физические основы ядерно-магнитной, рентгеновской и гамма- томографии и их применение в медицине. Использование потоков элементарных частиц (электронов, протонов, нейтронов, пи-мезонов и ионизированных ядер), создаваемых с помощью ускорителей, реакторов и других источников, для целей диагностики и терапии различных заболеваний. Описание аппаратуры, предназначенной для регистрации этих излучений и получения томографических изображений.

Форма контроля: аттестационные испытания.

Длительность обучения: 2 недели (72 часа), в том числе 36 часов самостоятельной работы по материалам представленным МИФИ и 36 часов (1 неделя) – очная форма обучения в институте

Наименование курса: Техника высоких напряжений.


Цель курса.

Ознакомление с современными мощными установками, используемыми в различных прикладных задачах.
Целевая аудитория:

Лица, имеющие высшее инженерное образование.
Содержание:

Пространственно-временное сжатие энергии. Структура сильноточного импульсного электропитания.

Виды накопителей энергии и их характеристики.

Ёмкостные первичные накопители энергии. Генераторы импульсных токов, их классификация.

Основные схемы и принцип работы ГИН.

Генераторы импульсных токов (ГИТ).

Примеры конструкций и характеристики действующих ГИН и ГИТ.

Элементы конструкции формирующих линий. Коммутаторы формирующих линий.

Трансформатор Тесла, основные схемы и принципы работы.

Индуктивные накопители энергии.

Сверхпроводящие индуктивные накопители.

Инерционные накопители энергии.

Генераторы сильных и сверхсильных магнитных полей.

Магнитокумулятивные взрывные генераторы.

Форма контроля. Зачёт.

Длительность обучения. 48 часов.

Наименование курса: «Прикладная статистика и численные методы в обработке экспериментальных данных».



Цель курса: В результате изучения курса слушатель должен грамотно применять наиболее востребованные в экспериментальной практике методы статистического анализа и обработки данных.

Аудитория, на которую рассчитан курс. Слушатели с высшим физическим или техническим образованием.
Краткое содержание курса. В курсе рассматриваются как базовые подходы и алгоритмы обработки экспериментальных данных, такие как методы оценивания и надежность оценок, проверка статистических гипотез, фиттирование, так и специфические подходы к обработке линейчатых и непрерывных спектров ионизирующих излучений (например, гамма и бета спектров).
Форма контроля. Курс включает лекции, лабораторные занятия и курсовую работу. Лекционный курс завершается экзаменом, а практические занятия предполагают индивидуальные собеседования по задачам практикума и курсовой работы.

Длительность обучения. Лекции-64 часа, лабораторные работы-24 часа, семинары-собеседования – 24 часа.

1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   33

Похожие:

Федеральное агентство по образованию iconРоссийской Федерации Федеральное агентство по образованию Государственное...
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию
Федеральное агентство по образованию iconФедеральное агентство по физической культуре и спорту примерные программы...
Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное агентство по образованию iconФедеральное агентство по образованию Федеральное государственное...
Охватывает все основное содержание программного материала
Федеральное агентство по образованию iconР оссийской федерации федеральное агентство по образованию

Федеральное агентство по образованию iconР оссийской федерации федеральное агентство по образованию

Федеральное агентство по образованию iconФедеральное агентство по образованию
Федеральное государственное учреждение государственный научно-исследовательский институт информационных технологий и телекоммуникаций...
Федеральное агентство по образованию iconФедеральное агентство по образованию Федеральное государственное...
Материальное обеспечение дисциплины, технические средства обучения и контроля с. 7
Федеральное агентство по образованию iconФедеральное агентство по образованию Федеральное государственное образовательное
Дошкольный возраст фундамент общего развития ребенка, стартовый период всех высоких человеческих начал
Федеральное агентство по образованию iconФедеральное агентство по образованию Федеральное государственное...
Методические рекомендации по усвоению учебного материала и организации самостоятельной работы 18
Федеральное агентство по образованию iconФедеральное агентство по образованию РФ федеральное государственное...
Обсуждена на заседании кафедры экономики производства 27 января 2009, протокол №9
Федеральное агентство по образованию iconФедеральное агентство по образованию федеральное государственное...
...
Федеральное агентство по образованию iconФедеральное агентство по образованию Федеральное государственное...
Темы рефератов к разделу Проблемы теории и практики применения уголовного наказания в России и Германии
Федеральное агентство по образованию iconМинистерство образования и науки российской федерации федеральное агентство по образованию

Федеральное агентство по образованию iconИнистерство образования и науки российской федерации федеральное агентство по образованию

Федеральное агентство по образованию iconФедеральное агентство по образованию
Государственное общеобразовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное агентство по образованию iconФедеральное агентство по образованию
Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск