5
|
Правила пожарной безопасности и поведения при пожаре в доме
|
1
|
Комбинированный
|
Причины возникновения пожаров в жилых и общественных зданиях. Меры пожарной безопасности при эксплуатации электробытовых и газовых приборов, отопительных печей, применении источников открытого огня. Правила безопасного поведения при пожаре в доме (квартире, подъезде, балконе, подвале). Способы эвакуации из горящего здания
|
Знать о причинах возникновения пожаров; мерах пожарной безопасности; правилах безопасного поведения при пожаре в доме. Владеть навыками безопасного поведения при возникновении пожара в жилище
|
Решение ситуационных задач
|
|
§2;№2 в тетради на печатной основе
|
|
|
6
|
Правила безопасного поведения при пожаре на транспорте
|
1
|
Комбинированный
|
Возникновение пожара на транспорте и его причины. Правила безопасного поведения в случае возникновения пожара на транспорте
|
Знать правила безопасного поведения при пожаре на транспорте. Использовать приобретенные знания для соблюдения мер предосторожности в общественном транспорте
|
Решение ситуационных задач
|
|
Составить памятку для пассажира «Поведение при пожаре на транспорте»
|
|
|
7
|
Правила безопасного поведения на воде
|
1
|
Урок комплексного применения ЗУН учащимися
|
Правила безопасного поведения на воде. Особенности состояния водоемов в разное время года. Соблюдение правил безопасности при купании в оборудованных и необорудованных местах.
|
Знать правила поведения на воде и оказании помощи утопающему. Владеть навыками оказания помощи утопающему. Использовать полученные знания в повседневной жизни для обеспечения
|
Практическая работа. Оказание помощи утопающему (15 мин)
|
|
§17
|
|
|
|
|
|
|
Опасность водоемов зимой. Меры предосторожности при движении по льду.
|
личной безопасности на воде
|
|
|
|
|
|
8
|
Правила безопасного поведения в быту
|
1
|
Комбинированный
|
Опасность, возникающая при нарушении правил обращения с электрическими и электронными приборами. Правила безопасного использования электрических и электронных приборов. Компьютер и здоровье. Опасные вещества и средства бытовой химии. Опасности, возникающие при нарушении правил пользования ими. Действие опасных веществ и препаратов бытовой химии на организм человека и правила оказания помощи при отравлениях и ожогах. Правила безопасного использования различных инструментов при выполнении хозяйственных работ дома
|
Знать правила безопасного использования электрических и электронных приборов; средств бытовой химии; различных инструментов при выполнении хозяйственных работ дома. Использовать полученные знания в повседневной жизни при выполнении хозяйственных работ дома
|
Индивидуальный опрос, работа по карточкам
1
|
|
§14
|
|
|
9
|
Автономное существование человека в природе
|
1
|
Урок комплексного применения ЗУН учащимися
|
Автономное существование человека в природе. Правила безопасного поведения человека при вынужденном автономном существовании в природных условиях. Оборудование временного жилища (укрытия). Способы добывания огня. Обеспечение водой и питанием. Сигналы бедствия
|
Знать правила безопасного поведения в природной среде (подача сигналов бедствия, добывание огня, воды и пищи, сооружение временного укрытия). Владеть навыками подачи сигналов бедствия
|
Практическая работа.
Способы подачи сигналов бедствия (15 мин)
|
|
№ 45 в тетради на печатной основе
|
|
|
|
10
|
Правила ориентирования на местности
|
1
|
Урок комплексного применения ЗУН учащимися
|
Правила ориентирования на местности
|
Объяснять способы ориентирования на местности. Владеть навыками ориентирования на местности
|
Практическая работа.
Ориентирование на местности (40 мин)
|
|
Повторить записи в рабочей тетради
|
|
|
|
11
|
Нарушение экологического равновесия в местах проживания
|
1
|
Комбинированный
|
Влияние деятельности человека на окружающую среду. Экология и экологическая безопасность. Правила безопасного поведения в экологически неблагоприятных районах
|
Уметь давать оценку влиянию деятельности человека на окружающую среду. Владеть навыками поведения при проживании в экологически неблагоприятных районах
|
Тестирование
|
Понятие о предельно допустимых концентрациях загрязняющих веществ
|
Повторить записи в рабочей тетради
|
|
|
|
12
|
Правила безопасного поведения в криминогенных ситуациях
|
1
|
Комбинированный
|
|
Владеть навыками поведения не вызывающих агрессию
|
|
|
|
|
|
|
13
|
Экологический терроризм
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14
|
|
|
|
|
|
безопасности в повседневной жизни» (20 мин)
|
|
|
|
|
|
Раздел 2 Оказание первой медицинской помощи (4 ч)
|
15
|
Оказание первой медицинской помощи
|
1
|
Урок-практикум
|
Медицинская (домашняя) аптечка. Перевязочные и лекарственные средства. Средства индивидуальной защиты органов дыхания (противогаз ГП-7, детский противогаз ПДФ-Ш). Их использование
|
Знать о перевязочных и лекарственных средствах медицинской аптечки; средствах индивидуальной защиты органов дыхания. Владеть навыками пользования средствами индивидуальной защиты (противогазом, респиратором, ватно-марлевой повязкой, домашней медицинской аптечкой)
|
Практическая работа.
Отработка навыков пользования противогазом ГП-7 (15 мин)
|
|
Выписать в тетрадь лекарственные и перевязочные средства из домашней аптечки
|
|
|
16
|
Первая медицинская помощь при травмах и переломах
|
1
|
Урок комплексного применения ЗУН учащимися
|
Первая медицинская помощь при травмах. Способы остановки кровотечений. Первая медицинская помощь при переломах. Правила и способы транспортировки пострадавших
|
Знать способы первой медицинской помощи при травмах и переломах. Владеть навыками оказания первой медицинской помощи при ушибах, кровотечениях.
Использовать приобретенные знания в повседневной жизни для обращения (вызова) в случае необходимости в соответствующие службы экстренной помощи
|
Практическая работа.
Способы остановки кровотечений, наложения жгута, повязки (15 мин)
|
ПДД.
Дорожно-транспортное происшествие (оказание первой медицинской помощи при дорожно-транспортном происшествии)
|
§13;
№ 18-21, 28-29 в тетради на печатной основе
|
|
|
17
|
Первая медицинская помощь при отравлениях
|
1.
|
Урок комплексного применения ЗУН учащимися
|
Первая медицинская помощь при отравлениях газами, пищевыми продуктами, средствами бытовой химии, лекарствами
|
Знать правила оказания первой медицинской помощи при отравлениях. Владеть навыками оказания первой медицинской помощи при отравлениях. Использовать приобретенные знания в повседневной жизни
|
Практическая работа.
Оказание первой медицинской помощи при отравлении
|
|
Составить памятку «Первая медицинская помощь при отравлениях»
|
|
|
18
|
Первая медицинская помощь при утоплении и удушении; при тепловом и солнечном ударах, обморожении
|
1
|
Урок комплексного применения ЗУН учащимися
|
Первая медицинская помощь при утоплении и удушении. Первая медицинская помощь при тепловом и солнечном ударах, обморожении
|
Знать правила первой медицинской помощи при утоплении и удушении; при тепловом и солнечном ударах, обморожении. Владеть навыками оказания первой медицинской помощи при ожогах, обморожении.
Использовать приобретенные знания в повседневной жизни для обращения (вызова) в случае необходимости в соответствующие службы экстренной помощи
|
Практическая работа.
Оказание первой медицинской помощи при ожогах и обморожении (15 мин)
|
|
§13; № 22-27 в тетради на печатной основе
|
|
| |
