Раздел 3 Чрезвычайный ситуации природного и техногенного характера (17 ч)
|
19
|
Чрезвычайные ситуации природного характера, их последствия и правила безопасного поведения. Землетрясения
|
1
|
Комбинированный
|
Землетрясения и их поражающие факторы. Правила безопасного поведения при заблаговременном оповещении о землетрясении, во время и после землетрясений
|
Знать правила безопасного поведения при землетрясении.
Уметь предвидеть потенциальные опасности и правильно действовать в случае их наступления. Использовать полученные знания и умения в повседневной деятельности для обеспечения личной безопасности
|
Проверочная работа
по разделу «Оказание первой медицинской помощи» (20 мин)
|
Краткая характеристика наиболее вероятных для данной местности и района проживания чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера
|
§5;
№9-11 в тетради на печатной основе
|
|
|
20
|
Вулканы
|
1
|
Комбинированный
|
Вулканы и их поражающие факторы. Правила безопасного поведения при извержении вулканов
|
Знать правила безопасного поведения при извержении вулканов.
Использовать полученные знания и умения в повседневной жизни для обеспечения личной безопасности
|
Решение ситуационных задач
|
|
§6; №12 в тетради на печатной основе
|
|
|
21
|
Оползни, сели, обвалы, лавины
|
1
|
Комбинированный
|
Оползни, сели, обвалы, лавины и их поражающие факторы. Правила безопасного поведения при заблаговременном оповещении об угрозе схода селя, оползня, обвала. Правила
|
Знать правила безопасного поведения при угрозе схода селя, оползня, обвала. Уметь предвидеть потенциальные опасности и правильно действовать в случае их наступления
|
Решение ситуационных задач
|
|
§ 7, 10; № 13,15 в тетради на печатной основе
|
|
|
|
|
|
|
безопасного поведения во время и после схода селя, оползня, обвала, а также безопасного выхода из зоны стихийного бедствия
|
|
|
|
|
|
|
|
22
|
Ураганы, бури, смерчи
|
1
|
Комбинированный
|
Ураганы, бури, смерчи и их поражающие факторы. Правила безопасного поведения при заблаговременном оповещении о приближении урагана, бури, смерча. Правила безопасного поведения во время и после урагана, бури, смерча
|
Знать правила безопасного поведения при ураганах, бурях, смерчах. Уметь предвидеть потенциальные опасности и правильно действовать в случае их наступления
|
Решение ситуационных задач
|
|
§9; №14 и тест в тетради на печатной основе
|
|
|
|
23
|
Наводнения
|
1
|
Комбинированный
|
Наводнения и их поражающие факторы. Правила безопасного поведения при заблаговременном оповещении о наводнениях, во время и после наводнений
|
Знать правила безопасного поведения при наводнении. Уметь предвидеть опасности и правильно действовать при их наступлении
|
Решение ситуационных задач
|
'
|
§ 8; выполнить задания на с. 27-29 в тетради на печатной основе
|
|
|
|
24
|
Цунами
|
1
|
Комбинированный
|
Цунами и их поражающие факторы. Правила безопасного поведения при заблаговременном оповещении о цунами, во время прихода и после цунами
|
Знать правила безопасного поведения во время цунами.
Использовать полученные знания и умения в повседневной жизни для обеспечения личной безопасности
|
Решение ситуационных задач
|
|
Подготовить памятку «Правила поведения при заблаговременном оповещении о цунами»
|
|
|
|
25
|
Природные пожары
|
1
|
Комбинированный
|
Природные пожары (лесные, торфяные, степные) и их характеристика. Предупреждение природных пожаров. Правила безопасного поведения при возникновении природных пожаров
|
Знать правила безопасного поведения при возникновении природных пожаров. Уметь предвидеть потенциальные опасности и правильно действовать в случае их наступления
|
Решение ситуационных задач
|
|
§ 12; выполнить задания нас. 38-39 в тетради на печатной основе
|
|
|
26
|
Чрезвычайные ситуации техногенного характера и правила безопасного поведения. Промышленные аварии и катастрофы
|
I
|
Комбинированный
|
Понятие о промышленных авариях и катастрофах. Потенциально опасные объекты
|
Знать о промышленных авариях и катастрофах, потенциально опасных объектах.
Использовать полученные знания и умения для обеспечения личной безопасности
|
Проверочная работа
по разделу «Чрезвычайные ситуации природного характера»
|
Краткая характеристика наиболее вероятных для данной местности и района проживания чрезвычайных ситуаций техногенного характера
|
§ 18; №44 в тетради на печатной основе
|
|
|
27
|
Пожары и взрывы
|
1
|
Комбинированный
|
Пожары и взрывы, их характеристика, пожаро-и взрывоопасные объекты. Правила безопасного поведения при пожарах и взрывах
|
Знать правила безопасного поведения при пожарах и взрывах.
Уметь предвидеть потенциальные опасности и правильно действовать в случае их наступления
|
Решение ситуационных задач
|
|
§19; № 46,47 в тетради на печатной основе
|
|
|
28
|
Промышленные аварии с выбросом
|
1
|
Комбинированный
|
Промышленные аварии с выбросом опасных химических веществ. Химически опасные объекты про-
|
Знать о химически опасных объектах производства, аварийно химически опасные веществах.
|
Решение ситуационных задач
|
|
§22
|
|
|
|
опасных
химических
веществ
|
1
|
|
изводства. Аварийно химически опасные вещества (АХОВ), их характеристика и поражающие факторы
|
Использовать полученные знания и умения в обеспечения личной безопасности
|
|
|
|
|
|
29
|
Защита населения от АХОВ
|
|
Урок-практикум
|
Защита населения от АХОВ. Правила безопасного поведения при авариях с выбросом опасного химического вещества
|
Знать правила безопасного поведения при авариях с выбросом опасных химических веществ. Уметь предвидеть потенциальные опасности и правильно действовать в случае их наступления
|
Практическая работа.
Эвакуация пострадавших (15 мин)
|
|
Повторить § 22; выполнить задания на с. 70 в тетради на печатной основе
|
|
|
30
|
Аварии на радиацион-но опасных объектах
|
1
|
Комбинированный
|
Аварии на радиационно опасных объектах. Правила безопасного поведения при радиационных авариях
|
Знать правила безопасного поведения при радиационных авариях. Уметь предвидеть потенциальные опасности и правильно действовать в случае их наступления
|
Решение ситуационных задач
|
|
§21; №50-51 в тетради на печатной основе
|
|
|
31
|
Гидродинамические аварии
|
1
|
Комбинированный
|
Правила безопасного поведения при угрозе и в ходе наводнения при гидродинамической аварии
|
Знать правила безопасного поведения при угрозе и в ходе наводнения при гидродинамической аварии. Уметь предвидеть потенциальные опасности и правильно действовать в случае их наступления
|
Решение ситуационных задач
|
|
§20
|
|
|
32
|
Организация защиты населения от чрезвычайных ситуаций
|
1
|
Урок-практикум
|
Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций.
Оповещение населения о чрезвычайных ситуациях.
|
Знать об организации защиты населения от чрезвычайных ситуаций. Владеть навыками поведения в чрезвычайных ситуациях по сигналу «Внимание всем!».
|
Практическая работа.
Отработка навыков действий обуча-
|
|
№ 48^9 в тетради на печатной основе
|
|
| |
