Календарно-тематическое планирование уроков по английскому языку Классы

Скачать 340.31 Kb.

Название	Календарно-тематическое планирование уроков по английскому языку Классы
страница	2/3
Дата публикации	04.09.2014
Размер	340.31 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > География > Урок

1 2 3

3 четверть Раздел 3 «Средства массовой информации» (33 урока)

Ра зд ел	Тема урока	№ урока/п\п	Дата	Цели	Знания (Языковой материал)	Умения (Виды речевой деятельности)	Основные виды работы и контроля	НРК	Примерное домашнее задание
Mass Media: Good or Bad	Средства массовой информации	1/50		Развивать навыки аудирования и устной речи	Tabloid Abbreviations	(а) Ex.1,6 p.62,63 (м) Ex.2,3 p.62,63	Ознакомление с темой, устные высказывания о средствах массовой информации		Ex.1,2,3 p.86
	СМИ: преимущества и недостатки	2/ 51		Совершенствовать навыки устной речи		(д) Ex.7 p.63 (м) Ex.9 p.64 (а) Ex.10 p.64 (ч) Ex.11 p. 65	Практика в кратких высказываниях по предложенным ситуациям		Ex.4, 5,6 p.86
	Радио	3/52		Развивать навыки диалогической речи	Uncountable nouns	(д) Ex.13p.65 (ч) Ex.12 p.64 (пс) Ex.8 p.86	Ведение диалога-расспроса, выражение своего мнения по вопросу		Ex.7, 13 p.86,87
	Популярные радиостанции России и Великобритании	4/ 53		Развивать навыки аудирования и устной речи		(а) Ex.15,16 p.66 (д) Ex.15 p.66	Отработка лексики в микродиалогах, работа над песней		Ex.9, 14 p.86, 87
	Телевидение	5/ 54		Совершенствовать навыки устной речи и чтения	To quit, to manage, to prove	(м) Ex.19,21 p.67 (ч) Ex.20 p.67	Работа над текстом, ознакомление с лексикой		Ex.10, 11 p.86
	Телевизионные передачи и каналы	6/ 55		Развивать навыки аудирования и устной диалогической и письменной речи		(а) Ex.25 p.68 (д) Ex.26 p.68 (пс) Ex.27 p.69	Закрепление лексики в процессе аудирования и устной и письменной речи		Ex.16 p.87
	Телевидение- способ увидеть мир	7/ 56		Совершенствовать навыки устной речи	Have/has always dreamed of doing smt	(а) Ex.28 p.69 (д) Ex.29 p.69 Video – ex.32 p.69	Краткие высказывания по ситуациям по теме, работа над диалогом по видеофрагменту		Ex.17 p.87
	Любимые телепередачи	8/ 57		Формировать навыки письменной речи		(пс) Ex.33p.69	Составление викторины в группах		Ex.18 p.87
Mass Media: Good or Bad	Пресса как источник информации	9/ 58		Формировать навыки чтения и устной диалогической речи	Scandals	(ч) Ex.34 p.70 (д) Ex.35, 36 p.70 Video – ex.37 p.70	Чтение текста, воспроизведение диалога с видеофрагмента		Ex.19,20 p.87
	Популярные газеты и журналы	10/59		Развивать навыки чтения		(ч) Ex.40 p.71 (м) Ex.41-44 p.71	Работа над текстом		Ex.22, 23 p.87
	Мое отношение к прессе	11/60		Развивать навыки чтения с общим пониманием		(ч) Ex.46 p.72 (пс) Ex.49 p.72	Употребление лексики по теме в устной и письменной речи		Ex.24 p.87
	Профессия- репортер	12/61		Развивать навыки устной и письменной речи		(м) Ex.57, 58, 59 p.73	Выполнение индивидуальных и коллективных заданий		Ex.25 p.88
	Известные журналисты мира	13/62		Развивать умение систематизировать информацию на слух		(а) Ex.60 p.74 Ex.65 p.75 (д) Ex.61, 63 p.74	Аудирование текста, беседа по прослушанному и по ситуации		Ex.26 p.88
	Чтение книг	14/63		Совершенствовать навыки чтения		(ч) Ex.66 p.75 Ex.67 p.76 (м) Ex.70 p.77	Чтение текста и высказывания по теме		Ex.27 p.88
	Книги в жизни современного подростка	15/64		Развивать навыки диалогической речи		(д) Ex.71, 72, 73 p.77	Создание и проигрывание диалогов по ситуациям		Ex.28 p.88
	Мое отношение к книгам	16/65		Формировать грамматические навыки			Ознакомление с пассивным залогом, тренировка в его употреблении		Ex.29 p.88
	Любимые книги и жанры	17/66		Развивать навыки чтения с пониманием общего содержания	Detective story, fantastic, biography, horror, adventure, the title, the sort of a story, hear to	(ч) Ex.83 p.80 (д) Ex.84 p.81	Работа над текстом		Ex.38, 39 41 p.954
	Прямая и косвенная речь	18/67		Семантизировать грамматический материал	Косвенная речь в настоящем и Прошедшем времени	(ч) Ex.85 p.82 (м) Ex.90 p.83	Знакомство с правилами образования и употребления косвенной речи		Ex.42, 43 p.96
	Прямая и косвенная речь	19/68		Формировать грамматические навыки	То explain, to offer, to print, toremind, to re- port, to suggest	(д) Ex.91, 92, 93 p.89	Краткие высказывания по заданной ситуации		Ex.45, 46 p.96
	Употребление косвенной речи в устной речи	20/69		Совершенствовать грам навыки		(а) Ex.98 p.84	краткие высказывания с использованием косвенной речи в англ предложениях		Ex.47, 48 p.94
	Тест «Прямая и косвенная речь»	21/70		Контроль усвоенности материала и развития грамматическ. навыков			Выполнение упражнений на использование лексики и грамматики		Ex.49 p.97
	Школьная библиотека Домашняя библиотека	22/71		Развивать навыки /аудирования и устной речи		(а) Ex.105,106 p.85	Аудирование и обсуждение текста		Ex.50 p.97
	Школьная библиотека Домашняя библиотека	23/72		Формировать навыки полилогической речи		(п) Ex.108,111p.86	Работа в группах, создание анкеты		Ex.52,53 p.97
	Сложно-подчиненные предложения с союзами	24/73		Формировать грамматические навыки	Сложноподчинённые предложения с союзами who, that,which; образование прилагательных с помощью суффикса -less	(м) Ex.113,115 p.87 (ч) Ex.116 p.87	Ознакомление со структурой «сложноподчиненные предложения с союзами», отработка его употребления		Ex.54 p.97
	Аннотация книги	25/74		Формировать навыки ознакомительн.чтения		(ч) Ex.120, 121 p.88	Написание письма по подтеме		Ex.55 p.97
	Любимые писатели сверстников	26\75		Развивать навыки ознакомительного чтения	Tackle smb’s problems	(ч) Ex.126 p.89 (д) Ex.125, 127 p.89	Чтение и краткие высказывания по предложенной теме		Ex.56 p.98
	Интернет как источник информации	27/ 76		Провести текущий контроль навыков аудирования		(а) Ex.136 p.91	Прослушивание аудиозаписи, выполнение задания		Ex.134 p.90
	Роль компьютера в жизни	28/ 77		Провести текущий контроль навыков диалогической речи		(д) Ex.7 p.99	Контроль уровня сформированности умений диалогической речи
	Проект «СМИ в жизни человека»	29 /78		Провести текущий контроль оформления речи		(пс) Ex.1-6 p.99	Защита проекта
	Обобщающее повторение	30/ 79		Закрепить знания раздела		(а) Ex.135, 137 p.91 (пс) 134 p.90	Выполнение коллективных коммуникативных заданий
	Контрольная работа №3	31/80		Контроль усвоенности материала раздела
	Обобщающие уроки	32-33/81-82

1 2 3

Похожие:

	Календарно-тематическое планирование уроков по английскому языку для 6 класс Календарно-тематическое планирование уроков по английскому языку для 6 класса (углубленное изучение предмета)		Календарно-тематическое планирование уроков русского языка. Класс Календарно-тематическое планирование составлено в соответствии с программой и «Обязательным минимумом содержания основного общего...
	Календарно-тематическое планирование по английскому языку в 5 классе Английский язык. Школа с углубленным изучением иностранных языков II-XI классы. М.: Просвещение, 2010 г		Календарно-тематическое планирование по русскому языку в 11 классе Календарно-тематическое планирование по русскому языку в 11 классе к учебнику “Русский язык 10-11 классы Н. М. Гольцова, М. А. Мищерина,...
	Календарно-тематическое планирование по английскому языку во 2 классе		Календарно-тематическое планирование учебного материала по английскому языку в 11 классе
	Тематическое планирование к рабочей программе по английскому языку для учащихся 4 класс Календарно – тематическое планирование к рабочей программе по английскому языку для учащихся 4 класса		Календарно-тематическое планирование по английскому языку 9 класс Умк «Enjoy English» (9 класс, автор Бибалетова) и адаптировано к учебному плану мбоу всош №5. В программе учтены возрастные особенности...
	Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 11 классе Планирование составлено на основе программы под редакцией В. Я. Коровиной «Литература 5-11 классы»		Урока т календарно-тематическое планирование уроков природоведения в 5 классе Календарно-тематическое планирование уроков природоведения в 5 классе (составлено по программе и учебнику Плешакова А. А., Сонина...
	Календарно-тематическое планирование уроков русского языка в 6 классе Планирование составлено на основе программы по русскому языку к учебникам 5-9 класса/ М. М. Разумовская		Календарно-тематическое планирование уроков русского языка Планирование составлено на основе программы общеобразовательных учреждений, русский язык, 5 – 9 классы, М, «Просвещение», 2008 г
	Тематическое планирование по английскому языку Класс Планирование составлено на основе программы основного полного образования по английскому языку морф 2005г		Тематическое планирование по английскому языку предмет Классы Планирование составлено на основе авторской программы В. П. Кузовлева «Английский язык 10-11 класс»
	Календарно-тематическое планирование по русскому языку Классы 5-е... Планирование составлено на основе Программно-методических материалов. Русский язык. 5-9 классы., М., Дрофа, 2001г. Программы «Учебный...		Рабочая программа по русскому языку представляет собой целостный... «Русский язык. 5-9 классы» под редакцией М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской, Н. М. Шанского, М: «Просвещение», 2010 г

Школьные материалы