Календарно-тематическое планирование уроков по английскому языку Классы





Скачать 340.31 Kb.
НазваниеКалендарно-тематическое планирование уроков по английскому языку Классы
страница3/3
Дата публикации04.09.2014
Размер340.31 Kb.
ТипУрок
100-bal.ru > География > Урок
1   2   3
4 четверть Раздел 4 «Успешные люди в твоем окружении» (24 часа)


Те ма

Тема урока

№ Ур ока/п/п

Дата

Цели

Языковой материал

Виды речевой деятельности

Основные виды работы и контроля

НРК

домашнее задание

Family is a good start

Люди, дбившиеся успех в жизни

1/82




Познакомить с новой лексикой, практиковать его употребление в речи

Ambition, equal, own, owner, person, social, success, successful, unequal, to hand, to own, to succeed, mind your own business, on my own, equal opportunities, succeed by one's own efforts

Обменяться мнениями о том, кого называют «successful person»

Ознакомление с лексикой по теме, отработка её употребления Беседа по теме «Что делает человека успешным




Ex.1, 2, 3 p.120

Что делает человека успешным

2/83




Развитие навыков устной речи , употребляя различные временные формы глагола

Глаголы в форме Present, Past Simple, Past Perfect, Past Simple Passive (повторение

Рассказать, какие черты характера нужно развивать,

Составить список черт, необходимых успешному человеку




Ex.3, 4 p.120

Биографии знаменитых людей

3/84




Развивать навыки изучающего чтения Выразить своё отношение к прочитанному,




Дать краткую характеристику персонажей

Написать сообщение о знаменитом человеке, выполнить лексические упражнения




Ex.5 p.120

Вклад знаменитых людей в науку и культуру страны

4/85




Обучать чтению с выборочным извлечением информации




Выразить свое отношение к прочитанному

Контроль понимания содержания текста




Ex.6, 7 p.120

Взаимоотношения в семье

5/86




Прослушать диалоги, выделить основную мысль и соотнести диалоги с иллюстрациями Закрепить лексику в диалогической речи

To obey, right

Составить и разыграть микродиалог ,

выразить свое

мнение,

Написать рассказ о своей семье

Моя семья и я

Ex.8 p.120

Взаимоотношения подростков в семье

6 /87




Развивать навыки диалогической речи

Dependent, in-

dependence, lack, unequal

Конструкции с

инфинитивом: make smb do smth; ask smb to do smth

Назвать проблемы, с которыми сталкива-ются подростки; расспросить собеседника

Выполнить

лексико-грамматические задания




Ex.9 p.120

Ex.10 p.121

Проблемы молодых людей

7/88




Формировать навыки чтения с выбором информации

Mad, person,to allow, argue,

to convince, to be sick of

Обсудить , какая

проблема наиболее важная

Написать письмо в жур-

нал о проблеме, которая волнует вас




Ex.11 p.121

Ex.12 p.121

Способы решения проблем подростков

8/89




Формировать навыки чтения с полным пониманием

Jealous, kind, to

be jealous of




Написать ответ

на письмо от имени Анжелы




Ex.13 p.121

Why is bullying?

Межличностные конфликты

9/90




Совершенствовать навыки устной речи

Abuse, bully,

bullying, threat,

victim; to defend, to threaten, a

threatening letter, threat against, threat of, under the threat of

Прослушать СМС по телефону доверия, выбрать ответ в соответствии с вопросом

Прочитать тексты и подоб-

рать заголовки




Ex.14 p.121

Пути решения конфликтов

10/91




Формировать навыки аудирования с опорой на текст выразить своё отношение к теме

Условные

предложения (повторение)

Обсудить и дать совет Стеле, как себя вести;

Написать письмо в журнал, дать совет




Ex.15,16 p.121

Проблемы конфликтов в литературе

11/92




Развивать навыки ознакомительного чтения и чтения с полным пониманием

То be ashamed

of, to be frightened of

Прочитать отрывок из романа «Jane Eyre», ответить на вопросы







Ex.17, 18 p.121

Why are the family holidays important?

Семейные праздники

12/93




Совершенствовать навыки устной речи







Устное сообщение по

теме «Family holidays».




Ex.19 p.121

День Благодарения

13/94




Развивать навыки устной речи и чтения с извлечением информации




Передать со-

держание про-

читанного с

опорой на план

Прослушать текст о попу-

лярных праздниках,

выделить необходимую

информацию

Праздники в РТ и РФ

Ex.20, 21 p.122

Семейные традициии

14/95




Формировать навыки аудирования с извлечением информации

Ring, wedding,

house-warming

party, special occasion

Высказаться почему люди устраивают праздники;

Написать короткое сооб-

щение о семейных традициях




Ex.22, 23 p.122

Семейные праздники: поздравления и пожелания

15/96




Совершенствовать навыки устной и письменной речи

Congratulations,

to send greetings




Написать поздравительную открытку зарубежному другу с пожеланиями

Поздравления в РТ и РФ

Ex.24, 25 p.122

Is it easy to be independent?

Легко ли быть независимым?

16/97




Развить навыки изучающего чтения и навыки ведения беседы по содержанию текста

Independent, toearn, pocket mo-

ney, to encourage, to make

choice, socialstudies, to baby-sit

Обсудить, что

значит быть

независимым

человеком

Ответить на

вопросы




Ex.26 p.122

Карманные деньги

17/

98




Развить навыки чтения с извлечением информации

To deliver news-

papers, part-time job

Рассказать о том, как зарабатывать деньги

Написать о работе, которую вы хотели бы выполнять







На что тратятся карманные деньги

18/

99




Провести контроль навыков чтения и понимания прочит. тескта




Прочитать тексты

«Pocket money», заполнить таблицу

Рассказать и расспросить

собеседника, как он тратит карманные деньги







Покупки подростков

19/

100




Познакомить с новой лексикой, развить навыки ведения беседы по теме

Butcher's, chemist's department

store, supermarket, newsagent's, stalls, shop assistant, shopping center




составить диалог с продавцом по образцу







Покупки с семьей

20/

101




Провести контроль навыков диалогической речи
















Лексический тест (раздел4)

21/

102




Провести контроль уровня сформированности лексического оформления речи
















Проект «Жизнь современного подростка»

22/

103




Провести контроль уровня оформления речи







Защита проекта










Контрольная работа №4

23/

104




Контроль усвоенности лексического и грамматического материала раздела







Выполнение заданий проверочного теста










Обобщающий урок

24/

105





















1   2   3

Похожие:

Календарно-тематическое планирование уроков по английскому языку Классы iconКалендарно-тематическое планирование уроков по английскому языку для 6 класс
Календарно-тематическое планирование уроков по английскому языку для 6 класса (углубленное изучение предмета)
Календарно-тематическое планирование уроков по английскому языку Классы iconКалендарно-тематическое планирование уроков русского языка. Класс
Календарно-тематическое планирование составлено в соответствии с программой и «Обязательным минимумом содержания основного общего...
Календарно-тематическое планирование уроков по английскому языку Классы iconКалендарно-тематическое планирование по английскому языку в 5 классе
Английский язык. Школа с углубленным изучением иностранных языков II-XI классы. М.: Просвещение, 2010 г
Календарно-тематическое планирование уроков по английскому языку Классы iconКалендарно-тематическое планирование по русскому языку в 11 классе
Календарно-тематическое планирование по русскому языку в 11 классе к учебнику “Русский язык 10-11 классы Н. М. Гольцова, М. А. Мищерина,...
Календарно-тематическое планирование уроков по английскому языку Классы iconКалендарно-тематическое планирование по английскому языку во 2 классе

Календарно-тематическое планирование уроков по английскому языку Классы iconКалендарно-тематическое планирование учебного материала по английскому языку в 11 классе

Календарно-тематическое планирование уроков по английскому языку Классы iconТематическое планирование к рабочей программе по английскому языку для учащихся 4 класс
Календарно – тематическое планирование к рабочей программе по английскому языку для учащихся 4 класса
Календарно-тематическое планирование уроков по английскому языку Классы iconКалендарно-тематическое планирование по английскому языку 9 класс
Умк «Enjoy English» (9 класс, автор Бибалетова) и адаптировано к учебному плану мбоу всош №5. В программе учтены возрастные особенности...
Календарно-тематическое планирование уроков по английскому языку Классы iconКалендарно-тематическое планирование уроков литературы в 11 классе
Планирование составлено на основе программы под редакцией В. Я. Коровиной «Литература 5-11 классы»
Календарно-тематическое планирование уроков по английскому языку Классы iconУрока т календарно-тематическое планирование уроков природоведения в 5 классе
Календарно-тематическое планирование уроков природоведения в 5 классе (составлено по программе и учебнику Плешакова А. А., Сонина...
Календарно-тематическое планирование уроков по английскому языку Классы iconКалендарно-тематическое планирование уроков русского языка в 6 классе
Планирование составлено на основе программы по русскому языку к учебникам 5-9 класса/ М. М. Разумовская
Календарно-тематическое планирование уроков по английскому языку Классы iconКалендарно-тематическое планирование уроков русского языка
Планирование составлено на основе программы общеобразовательных учреждений, русский язык, 5 – 9 классы, М, «Просвещение», 2008 г
Календарно-тематическое планирование уроков по английскому языку Классы iconТематическое планирование по английскому языку Класс
Планирование составлено на основе программы основного полного образования по английскому языку морф 2005г
Календарно-тематическое планирование уроков по английскому языку Классы iconТематическое планирование по английскому языку предмет Классы
Планирование составлено на основе авторской программы В. П. Кузовлева «Английский язык 10-11 класс»
Календарно-тематическое планирование уроков по английскому языку Классы iconКалендарно-тематическое планирование по русскому языку Классы 5-е...
Планирование составлено на основе Программно-методических материалов. Русский язык. 5-9 классы., М., Дрофа, 2001г. Программы «Учебный...
Календарно-тематическое планирование уроков по английскому языку Классы iconРабочая программа по русскому языку представляет собой целостный...
«Русский язык. 5-9 классы» под редакцией М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской, Н. М. Шанского, М: «Просвещение», 2010 г


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск