Скачать 0.73 Mb.
|
2. Учебно-методическое обеспечение дисциплины2.1. Нормативные акты:
2.2. Рекомендуемая литература Основная литература:
Дополнительная литература:
Интернет-ресурсы
3. Технологическая карта дисциплины Образовательная программа Управление человеческими ресурсами курс 2 семестр 3 Трудоемкость 136 ЛК 34 ПР 34 СРС 34 количество зачетных единиц 4 Аттестация по курсу (кол-во баллов min 61 max 100) Посещаемость 10б; аудиторная работа 50б; внеаудиторная работа (СРС) 30б; рубежный контроль 10б; из них промежуточная аттестация 40б.
Самостоятельная работа студентов ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ (для очной и заочной форм обучения)
ТЕМАТИКА И ВАРИАНТЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ Задание по варианту №1 1.Понятие и структура кадровых ресурсов. 2. Макет беседы с поступающими на работу. 3. Работа с молодыми специалистами. Менеджеру требуется доверительная беседа с подчинённым. Как верно усадить собеседника ? 1) напротив; 2) рядом; 3) под прямым углом. Ответ аргументировать Задание по варианту №2 1. Система приема на работу. 2. Методы оценки персонала. 3. Повышение качества трудовой жизни. Менеджеру нужно дать поручение сотруднику, который, как известно по опыту, будет спорить, доказывать, что дело не входит в его обязанности. Как эффективно поставить вопрос, чтобы преодолеть его сопротивление: 1) Как Вы думаете ? 2) Ваши предложения ? 3) Вы будете выполнять или нет ? Задание по варианту №3 1. Источники комплектование штата предприятия. 2. Качества управленческого персонала, подлежащие оценке. 3. Организация процедуры увольнения работника. Определите зависимость степени общительности менеджера (число его служебных и неслужебных, внешних и внутрифирменных контактов в течение дня) и эффективности осуществляемого им руководства. Изобразите эту зависимость в виде графика. Задание по варианту №4 1.Профессионально-квалификационная модель руководителя. 2. Управление продвижением по службе. 3. Организационные аспекты аппарата административного управления. Определите схематично типы структуры управления Задание по варианту №5 1. Основные принципы подбора кадров. 2. Профессиональная адаптация. 3. Органические функции административной работы руководителя. Опишите ситуацию, /приведите пример/, когда управленческий контроль отрицательно действует на подчиненных. Задание по варианту №6 1. Методы подбора кадров. 2. Социально-психологическая адаптация. 3. Служебные совещания как форма административной работы. Менеджер хочет отказать подчинённому, убедив его в своей правоте. Какой аргумент лучше всего свидетельствует о высокой культуре управления у менеджера ? 1) Поставьте себя на моё место; 2) Когда будете начальником, тогда и будете вправе решать; 3) Я отвечаю за всех Вас. /Ответ обосновать/. Задание по варианту №7 1. Стадии деловой жизни человека. 2. Темперамент и профессия. 3. Структура административного персонала на предприятии. Менеджер хочет подчеркнуть свою власть и превосходство над подчинёнными. Где должна происходить беседа ? 1) В кабинете менеджера; 2) На «нейтральной» территории; 3) В кабинете подчинённого, желательно с присутствием посторонних. Задание по варианту №8 1. Источники комплектования штата предприятия. 2. Комплектный подход к оценке руководителя. 3. Организация аттестации персонала. На совещании у директора фирмы «Холод» подводили итоги работы за 1 квартал года. Ситуация на рынке изменилась и на складе фирмы скопилось много нереализованных холодильников. Директор всю вину возложил на коммерческого директора Зайцева. Зайцев сказал участникам совещания, что уже в январе у него появилась тревога за реализацию, и он дал устное указание начальнику службы маркетинга Волкову определить и уточнить конъюнктуру рынка на февраль, март. Волков ответил, что впервые об этом слышит. Возник конфликт, кто его виновник? /Ответ пояснить/. Задание по варианту №9 1. Система работы с кадрами на производстве. 2. Качества управленческого персонала, подлежащие оценке. 3. Этика увольнения. Определите зависимость между результатами труда коллектива и стилем руководства в течение 3-х лет и назовите стиль управления. Задание по варианту №10 1. Источники комплектования штата предприятия. 2. Психологическая карта личности сотрудника. 3. Содержание труда, удовлетворенность трудом. Определите зависимость степени общительности менеджера (число его служебных и неслужебных, внешних и внутрифирменных контактов в течение дня) и эффективности осуществляемого им руководства. Изобразите эту зависимость в виде графика. ТЕМАТИКА СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ |
Рабочая учебная программа Шило И. Н. Коммуникации в управлении человеческими... Шило И. Н. Коммуникации в управлении человеческими ресурсами. Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для магистров... | Программа «Управление человеческими ресурсами» Симонова Л. М. Cравнительный менеджмент человеческих ресурсов. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной... | ||
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Управление человеческими ресурсами» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации... | Учебно-методический комплекс по дисциплине: «Управление трудовыми... Учебно–методический комплекс по дисциплине: «Управление трудовыми ресурсами» подготовлен в соответствии с Государственным образовательным... | ||
Рабочая программа Шифр Наименование дисциплины б. 8 Управление человеческими ресурсами Структура и содержание дисциплины «Управление человеческими ресурсами» соответствуют требованиям государственного образовательного... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Управление человеческими ресурсами» бакалаврской образовательной программы по профилю «Управление человеческими ресурсами» по направлению... | ||
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 080200. 68 «Менеджмент» ... | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 080200. 68 «Менеджмент» ... | ||
Тематический план Учебно–методический комплекс по дисциплине: «Управление трудовыми ресурсами» подготовлен в соответствии с Государственным образовательным... | Программа дисциплины «Управление человеческими ресурсами» для направления... Программа предназначена для преподавателей, ведущих дисциплину «Управление человеческими ресурсами», учебных ассистентов и студентов,... | ||
Лекции об уме (Первая часть сборника "Ум и пустота") Учебно–методический комплекс по дисциплине: «Управление трудовыми ресурсами» подготовлен в соответствии с Государственным образовательным... | Рабочая программа Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины... «Теория менеджмента», «Методы принятия управленческих решений», «Информационные технологии в менеджменте». Дисциплина «Управление... | ||
Программа дисциплины «Организационное проектирование и реконструкция»... Магистерская программа 521504 «Управление человеческими ресурсами» Москва 2003 г | Программа дисциплины Управление человеческими ресурсами для направления... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200.... | ||
Рабочая программа для магистров магистерской программы «Управление Человеческими Ресурсами» Рабочая программа для магистров магистерской программы «Управление Человеческими Ресурсами» направления 080200. 68 «Менеджмент» очной... | Методические рекомендации по написанию курсовой работы по дисциплине... Цель курсовой работы состоит в том, чтобы развить у студентов навыки самостоятельной творческой работы, углубленно изучить какую-либо... |