Скачать 1.92 Mb.
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (РПУД)Региональные экологические проблемы Специальность - 020201.65 БиологияФорма подготовки – очнаяШкола естественных наук Кафедра клеточной биологии и генетики курс 4 семестр 7 лекции 26 (час.) практические занятия 8 (час.) семинарские занятия (час.) лабораторные работы (час.) консультации всего часов аудиторной нагрузки 34 (час.) самостоятельная работа 26 (час.) реферативные работы (количество) контрольные работы (количество) зачет 7 семестр Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, утвержденного Министерством образования РФ 10 марта 2000 г. (№ государственной регистрации 89 ЕН/СП). Рабочая программа дисциплины обсуждена на заседании кафедры 10.05.2012г., протокол №10. Заведующий кафедрой: Ю.А.Галышева Составитель: доцент В.В. Мордухович I. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры: Протокол от «_____» _________________ 200 г. № ______ Заведующий кафедрой _______________________ __________________ (подпись) (И.О. Фамилия) II. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры: Протокол от «_____» _________________ 200 г. № ______ Заведующий кафедрой _______________________ __________________ (подпись) (И.О. Фамилия) АННОТАЦИЯ Учебно-методический комплекс дисциплины «Региональные экологические проблемы» разработан для студентов 4 курса по специальности 020201.65 - «Биология» в соответствие с требованиями ФГОС ВПО и положением об учебно-методических комплексах дисциплин образовательных программ высшего профессионального образования (утверждено приказом и.о. ректора ДВФУ от 17.04.2012 № 12-13-87). Дисциплина «Региональные экологические проблемы» является элементом региональной компоненты цикла общих математических и естественнонаучных дисциплин (ЕН.Р.1). Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 60 часов. Учебным планом предусмотрены лекционные занятия (26 часов), практические занятия (8 часов), самостоятельная работа студента (26 часов). Дисциплина реализуется на 4 курсе в осеннем семестре. Содержание дисциплины охватывает круг вопросов связанных с негативными изменениями природной среды, происходящими в результате взаимодействия природных и общественных процессов, ведущих к нарушению структуры и функционирования природных систем и приводящих к социальным, экономическим и иным последствиям. В ходе изучения дисциплины студенты получают теоретические знания и практические навыки исследований состояния окружающей среды (ОС). Содержательно и методически курс «Региональные экологические проблемы» тесно связана с такими дисциплинами как «Экология», «Биологические ресурсы ДВ и природопользование». Для полноценного освоения содержания дисциплины студенты должны обладать базовыми знаниями о ландшафтоведении, теоретических основах общей экологии; иметь профессионально профилированные знания фундаментальных разделов общей биологии, теоретической и практической географии и способность их использовать в области экологии и природопользования. Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций выпускника:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен: - Знать: природные условия региона и основные отрасли народного хозяйства на ДВ; состояние окружающей среды в мире, Российской Федерации, на Дальнем Востоке России, в Приморском крае; взаимосвязи качества среды обитания и здоровья населения; основы российского и международного права в области охраны окружающей среды. - Уметь: анализировать возникающие экологические проблемы, связанные с экономикой и природно-климатическими особенностями региона; объяснять принципы рационального природопользования и находить возможное оптимальное эколого-экономическое решение экологических проблем. - Владеть: методами теоретического и экспериментального исследования в области оценки состояния окружающей среды. I. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ КУРСА Тема 1. Экологические проблемы – результат взаимодействия Природы и Общества (4 час.) Природные катастрофы и техногенные аварии в историческом прошлом, эволюция системы Человек-Природа. Взаимосвязь социальных, экономических и экологических проблем. Прогнозы развития цивилизации. Тема 2. Глобальные экологические проблемы (6 час.) Глобальная демографическая проблема. Антропогенные изменения состояния атмосферы и их последствия. Загрязнение природных вод. Масштабы техногенных изменений геологической среды и их экологические последствия. Неблагоприятные природные явления – стихийные бедствия. Современных ландшафты мира. Опустынивание. Проблема истощения биологических ресурсов. Уменьшение биологического разнообразия. Связь между состоянием окружающей среды и здоровьем населения. Тема 3. Состояние окружающей среды в РФ (6 час.) Краткая характеристика РФ - географическое положение, административное деление, особенности климата, рельефа; социально-экономическая перестройка в РФ на рубеже веков. Общая характеристика состояния ОС в РФ. Тема 4. Проблемы состояние окружающей среды в ДФО (6 час.) Социально-экономическая характеристика ДВ. Обзор природно-климатических условий Дальневосточного региона. Оценка состояния ОС в пределах отдельных субъектов в составе ДФО. Тема 5. Охрана природы (4 час.) Управление экологическим состоянием природных и природно-техногенных объектов. Международное сотрудничество в области решения экологических проблем. Международное экологическое право. Законодательство РФ в области охраны окружающей среды. Пути решения проблем состояния окружающей среды в Приморском крае. II. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ КУРСА Практические занятия (8 час.) Занятие 1. Оценка состояния окружающей среды в Дальневосточном федеральном округе (2 час.)
Занятие 2. Оценка состояния окружающей среды в Приморском крае (2 час.)
Занятие 3. Стратегия охраны редких и исчезающих видов (4 час.)
III. КОНТРОЛЬ ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛЕЙ КУРСА Контрольные работы: Не предусмотрены Вопросы к зачету:
IV. ТЕМАТИКА И ПЕРЕЧЕНЬ КУРСОВЫХ РАБОТ И РЕФЕРАТОВ Рефераты Тема 1. Экологические проблемы – результат взаимодействия Природы и Общества
Тема 2. Глобальные экологические проблемы
Тема 3. Состояние окружающей среды в РФ
Тема 4. Проблемы состояния окружающей среды в ДФО
Тема 5. Охрана природы 1. Римский клуб и его роль в формировании современных взглядов на взаимоотношения геосфер Земли и общества.
V. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Основная литература:
Дополнительная литература: Тема 1. Экологические проблемы – результат взаимодействия Природы и Общества
Тема 2. Глобальные экологические проблемы
Тема 3. Состояние окружающей среды в РФ
Тема 4. Проблемы состояния окружающей среды в ДФО
Тема 5. Охрана природы
Интернет-ресурсы:
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по специальности 020201.65 «Биология». Автор (ы) В.В. Мордухович Рецензент (ы) _________________________ Программа одобрена на заседании кафедры клеточной биологии и генетики _________ г., протокол _____. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный федеральный университет» (ДВФУ) ШКОЛА ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК |
Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры графического... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры 06. 2009... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | ||
Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры Электроники... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего... | Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры Электроники... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | ||
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «русский язык и культура речи» Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден и утвержден на заседании кафедры прикладной лингвистики и образовательных технологий... | Учебно-методический комплекс дисциплины Туризм, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 20. 01. 2006 г. №739гум/бак Учебно-методический комплекс дисциплины... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины Туризм, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 20. 01. 2006 г. №739гум/бак. Учебно-методический комплекс обсужден... | Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Английский язык»... Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден и утвержден на заседании кафедры Западноевропейских языков и переводоведения от... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры... Учебно-методический комплекс составлен на основании требований федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры... Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры... Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями гос впо (номер государственной регистрации №712 пед/сп от 31.... |