Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры 10. 05. 2012г., протокол №10. Заведующий кафедрой: Ю. А. Галышева Составитель: доцент В. В. Мордухович содержание аннотация умкд «региональные экологические проблемы»





НазваниеУчебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры 10. 05. 2012г., протокол №10. Заведующий кафедрой: Ю. А. Галышева Составитель: доцент В. В. Мордухович содержание аннотация умкд «региональные экологические проблемы»
страница8/14
Дата публикации07.01.2015
Размер1.92 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > География > Учебно-методический комплекс
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   14

Проблемы использования водных ресурсов и пути их решения

Истощение

Истощение вод – постоянное сокращение запасов и ухудшение качества поверхностных и подземных вод. Истощение вод проявляется в снижении их уровней в поверхностных и подземных водных объектах ниже критических, нарушающих работу водозаборных, водопропускных, энергетических сооружений, водных путей и т.п. и приводящих к сокращению водопользования. Основные причины истощения водных ресурсов подразделяются на две группы – естественные и техногенные.

Главная естественная причина истощения – глобальные климатические изменения. К техногенным относится комплекс причин, связанных с хозяйственной деятельностью человека, направленной на использование водных ресурсов или на использование территории, в пределах которой они формируются. В первом случае хозяйственная деятельность оказывает прямое воздействие на водные ресурсы и представляет собой гидротехнические сооружения – плотины, водохранилища, водозаборные и водосбросные сооружения. Во втором случае хозяйственная деятельность является причиной косвенного воздействия на водные ресурсы, вызываемого изменением условий формирования речного и подземного стока. Следствием прямого и косвенного воздействия часто является истощение водных ресурсов.

Прямое воздействие на водные ресурсы включает:

• изъятие воды из источника;

• регулирование речного и подземного стока;

• перевод одних видов водных ресурсов в другие.
Размер влияния изъятия воды из источника на водные ресурсы, как правило, определяется безвозвратным водопотреблением. При регулировании стока происходит аккумуляция воды в водохранилище (накопление ресурсов). Водные ресурсы уменьшаются на величину дополнительного испарения. Фильтрационные потери водохранилищ увеличивают запасы подземных вод. Перевод одних видов водных ресурсов в другие осуществляется в результате заполнения подземных ѐмкостей поверхностными водами, вывода подземных вод на поверхность, искусственного усиления таяния ледников.

Косвенное воздействие на водные ресурсы оказывают: вырубка леса, распашка земли, снегозадержание, урбанизация, осушение, строительство прудов и малых водохранилищ, горные работы и др.

Косвенное воздействие приводит к медленным и сравнительно плавным изменениям речного и подземного стока. Оно в основном сказывается на водных ресурсах малых, а иногда и средних рек. В результате прямого воздействия даже сравнительно большие реки могут превратиться в ручейки, а на устьевых участках вообще пересохнуть. Примером служит река Сырдарья, которая вследствие интенсивного водопользования теряется в песках и до Аральского моря не доходит.
Динамика характеристик Аральского моря

Показатели

1960

1990

2003

Уровень воды, м

53,40

38,24

31,0

Объём, км³

1083

323

112,8

Площадь поверхности, тыс.км²

68,90

36,8

18,24

Минерализация,

9,90

29

78,0

Сток, км³/год

63

12,5

3,2*



Качество природной воды совокупность ее свойств, обусловленных характером содержащихся в воде примесей, формирующих величину их минерализации, макро- и микрокомпонентный (ионно-солевой, химический) состав, мутность, цвет и др. По своей природе примеси природных вод делятся на органические и неорганические. Отдельную группу примесей составляют микрофлора и микрофауна природных водоемов.

Пригодность воды для использования в тех или иных целях определяется ее качественными показателями, которые регламентируются специальными документами – государственными стандартами и санитарными правилами и нормами. Так, вода хозяйственно-питьевого назначения должна отвечать требованиям качества, которые регламентированы ГОСТ 2874-82 «Вода питьевая», СанПиН 2.1.4.1074-01 «Питьевая вода. Гигиенические требования к качеству воды централизованных систем питьевого водоснабжения. Контроль качества».

Показатели состава природной воды. Состав воды оценивают физическими, химическими и санитарно-биологическими показателями.

К физическим показателям относят температуру, содержание взвешенных веществ, цветность, запахи и привкусы.

Сухой остаток (мг/л или мг-экв/л) – понятие, позволяющее судить о количестве солей и концентрации примесей, содержащихся в природных водах.

Химический состав воды характеризуется ионным составом, жесткостью, щелочностью, окисляемостью, активной концентрацией водородных ионов (рН), сухим остатком, минерализацией, содержанием растворенного кислорода, свободной углекислоты, сероводорода. В состав вод также входят концентрации микрокомпонентов (металлов – медь, цинк, свинец и др., фтор, фосфор и др.), органических соединений.

Санитарно-бактериологическим показателем качества воды являются колититр или колииндекс, а также общее число содержащихся в воде бактерий.

Основные загрязнители и источники загрязнения природных вод

Загрязняющим считают любое вещество, не свойственное данному водоему в количественном или качественном отношении.

К числу основных источников загрязнения природных вод относятся предприятия различных отраслей промышленности (машиностроение, химическая, целлюлозно-бумажная и др.) и сельского хозяйства, водный транспорт, лесосплав и сопутствующие ему работы, горные разработки и их отвалы и пр.

Одним из основных загрязнителей природных вод являются сточные воды, образующиеся в результате физиологической, хозяйственной и производственной деятельности человека. В зависимости от происхождения и характера примесей различают бытовые, производственные и дождевые сточные воды. Для нейтрализации сточных вод в зависимости от степени очистки требует 5...12-кратного разбавления чистой природной водой. Даже если больше половины объема воды, сбрасываемой в реки и водоемы, подвергать искусственной очистке, стоки портят в 12...15 раз больший объем чистой воды. Сбрасываемые на Земле сточные воды загрязняют более одной трети всего устойчивого стока.

Среди загрязнителей природной воды большую опасность представляют нефть и нефтепродукты. Загрязнение вод нефтью происходит в результате ее естественных выходов в районах залегания, при нефтедобыче, транспортировке, переработке и использовании в качестве топлива и промышленного сырья.

Особое место по своему отрицательному воздействию на водную среду занимают детергенты), очень токсичные и устойчивые к процессам биологического разложения. Ежегодно производится более 4000 тыс. т детергентов. В водоемы обычно попадает до 50...60% и более их начального количества.

Из других веществ, загрязняющих водную среду, отметим тяжелые металлы (ртуть, свинец, цинк, медь, хром, олово, марганец), отходы атомного и химического производств, часто захороняемые на дне океанов, а также удобрения и пестициды, поступающие с сельскохозяйственных полей.

Немаловажную роль играет загрязнение рек и водоемов стоками животноводческих комплексов. Сложность проблемы охраны вод от стоков животноводческих хозяйств заключается в трудности санитарного обеспечения накопителей и утилизации отходов.

Большое влияние на качество воды оказывают диффузные источники загрязнения, в частности удобрения и ядохимикаты, смываемые с сельскохозяйственных площадей, а также ливневыми и снеговыми водами с городских и промышленных территорий. Установлено, что по нагрузке они соизмеримы с хозяйственно-бытовыми стоками.

Охрана, мониторинг и рациональное использование вод

Под охраной вод подразумевают деятельность людей, направленную на сохранение, восстановление и улучшение состояния природных запасов воды на Земле.

В соответствии с Водным кодексом Российской Федерации все воды подлежат охране от загрязнения, засорения и истощения. Однако по разным причинам и часто при сбросе сточных вод в водоем наступает ухудшение качества воды.

Для оценки качества вод используют показатели их нормативных состояний, определяемые потребностями и возможностями общества, теми целями, которые общество ставит в данный момент в определенном регионе. Наиболее распространенными нормативными показателями являются предельно допустимые концентрации (ПДК) вредных веществ. В настоящее время ПДК установлены более чем для 500 веществ, содержащихся в воде.

Для сохранения чистоты водоемов Водным кодексом предусмотрены прибрежные водоохранные зоны, также проводят следующие мероприятия:

— обеспечение полной биологической очистки коммунально-бытовых и промышленных стоков;

— совершенствование технологии промышленного производства с целью сокращения количества сточных вод и снижения загрязнений в них;

— разработку и внедрение маловодной и безводной технологий;

— внедрение оборотного водоснабжения и расширение повторного использования очищенных сточных вод;

— рациональное использование удобрений и пестицидов;

— реализацию планов водоохранных мероприятий с учетом перспективного размещения производительных сил.

Основные мероприятия по охране подземных вод:

— профилактические (контроль и наблюдение за качеством подземных вод, надежное в санитарном отношении устройство водозаборов подземных вод и т. п.);

— локальные – ограничивающие продвижение загрязнения по водоносному пласту от очага загрязнения;

— восстановительные – имеющие целью ликвидировать загрязнение водоносного горизонта и восстановить природное качество подземных вод.

Для предотвращения превышения установленных нормативных показателей микробного и химического загрязнений воды в пределах района фактического и перспективного водопользования служит зона санитарной охраны.

Зоны санитарной охраны водопользования, согласно СНиП 2.04.02-84, включают три пояса: первый – строгого режима, вторй и третий – режима ограничения.

Мониторинг. Государственный мониторинг водных объектов представляет собой систему наблюдений, оценки и прогноза изменений состояния водных объектов, находящихся в федеральной собственности, собственности субъектов Российской Федерации, муниципальных образований, физических, юридических лиц.

Контроль качества и распределения пресных вод возложен на ряд министерств и ведомств (Федеральная служба России по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды, Федеральные агентства по недропользованию, водных ресурсов, рыболовству, Санитарно-эпидемиологическая служба), территориальные органы, контролирующие выполнение требований норм, стандартов и предписаний о расходовании воды промпредприятиями, населенными пунктами и т.п.

Мониторинг позволяет формировать базы данных систематической и экстренной информации об изменениях уровня загрязнения и истощения водных объектов, прогнозировать и предупреждать возможное загрязнение и истощение. Анализ результатов наблюдений используется для составления рекомендаций по рациональному использованию водных ресурсов, годовых и перспективных государственных планов развития народного хозяйства, а также для проектирования промышленных предприятий, водохозяйственных сооружений, планирования размещения крупных промышленно-энергетических несельскохозяйственных комплексов, городов и пр.

Комплекс наблюдений сбора и обработки полученной информации о состоянии водных объектов и управление этими данными составляют часть государственного мониторинга окружающей природной среды.

Рациональное использование водных ресурсов. В основе рационального использования водных ресурсов лежит технико-экономическое обоснование территориально-промышленного комплекса, которое направлено на создание эффективной структуры производства основных видов продукции, охраны окружающей среды, комплексного использования водных ресурсов.

Водный кодекс предусматривает разработку схем комплексного использования и охраны водных объектов. Они включают в себя систематизированные материалы о состоянии и использовании водных объектов и являются основой осуществления водохозяйственных мероприятий и мероприятий по охране водных объектов, расположенных в границах речных бассейнов.

Цели разработки таких схем состоят в определении допустимой антропогенной нагрузки на водные объекты, потребностей в водных ресурсах в перспективе, обеспечении охраны водных объектов, определении основных направлений деятельности по предотвращению негативного воздействия вод.

Схемы комплексного использования и охраны водных объектов разрабатываются на срок не менее 10 лет Федеральным агентством водных ресурсов, рассматриваются бассейновыми советами и утверждаются для каждого речного бассейна Министерством природных ресурсов Российской Федерации при наличии положительного заключения государственной экологической экспертизы.

Одним из ведущих методов рационального использования водных ресурсов рассматривается создание водохозяйственных комплексов (ВХК). Водохозяйственный комплекс представляет собой совокупность различных отраслей народного хозяйства, совместно использующих водные ресурсы одного речного бассейна. Такой комплекс является сложной водохозяйственной системой, функционирующей на основе упомянутых выше схем комплексного использования и охраны водных объектов.

В структуру ВХК входят: водоснабжение, водоотведение, гидротехнические мелиорации, гидроэнергетика, водный транспорт, лесосплав, рыбное хозяйство, здравоохранение, водные рекреации и др. В гидротехнические мелиорации входят оросительные и осушительные работы, осуществление мероприятий по борьбе с вредным воздействием вод: защита от наводнений, борьба с водной эрозией, селевыми потоками, оползнями и разрушением берегов, а также с заболачиванием и засолением почв.

Требования, предъявляемые к ВХК:

— рациональное обеспечение потребителей водой в достаточном количестве и соответствующего качества;

— сохранение природных условий и гарантии охраны воды от загрязнения, засорения и истощения; обеспечение наибольшего народно-хозяйственного экономического эффекта;

— гарантии простой и надежной работы.

Государственная и хозяйственная деятельность ВХК в РФ осуществляется в соответствии с Водным кодексом РФ.

При обосновании параметров ВХК учитывают три связанные между собой части: природную, экономическую и техническую. Природная часть обусловливает возможности функционирования и развития ВХК, определяет положительные и отрицательные стороны его влияния на природу. Экономическая учитывает интересы отраслей народного хозяйства и отдельных водопользователей. Цель ее состоит в достижении наибольшего экономического эффекта при функционировании ВХК и минимизации ущерба при вредном воздействии развития народного хозяйства на водные ресурсы. Техническая определяет систему взаимосвязанных технических решений по возведению и эксплуатации сооружений и оборудования, обеспечивающих эффективную работу элементов системы ВХК в конкретных местных условиях.

Примерами комплексного использования многих рек РФ служат ВХК Волги, Дона, Иртыша и других рек в крупных бассейнах. По всем бассейнам крупных рек составлены схемы комплексного использования водных и земельных ресурсов.
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   14

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры 10. 05. 2012г., протокол №10. Заведующий кафедрой: Ю. А. Галышева Составитель: доцент В. В. Мордухович содержание аннотация умкд «региональные экологические проблемы» iconУчебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры графического...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры 10. 05. 2012г., протокол №10. Заведующий кафедрой: Ю. А. Галышева Составитель: доцент В. В. Мордухович содержание аннотация умкд «региональные экологические проблемы» iconУчебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры 06. 2009...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры 10. 05. 2012г., протокол №10. Заведующий кафедрой: Ю. А. Галышева Составитель: доцент В. В. Мордухович содержание аннотация умкд «региональные экологические проблемы» iconУчебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры Электроники...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры 10. 05. 2012г., протокол №10. Заведующий кафедрой: Ю. А. Галышева Составитель: доцент В. В. Мордухович содержание аннотация умкд «региональные экологические проблемы» iconУчебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры 10. 05. 2012г., протокол №10. Заведующий кафедрой: Ю. А. Галышева Составитель: доцент В. В. Мордухович содержание аннотация умкд «региональные экологические проблемы» iconУчебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры 10. 05. 2012г., протокол №10. Заведующий кафедрой: Ю. А. Галышева Составитель: доцент В. В. Мордухович содержание аннотация умкд «региональные экологические проблемы» iconУчебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры 10. 05. 2012г., протокол №10. Заведующий кафедрой: Ю. А. Галышева Составитель: доцент В. В. Мордухович содержание аннотация умкд «региональные экологические проблемы» iconУчебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры 10. 05. 2012г., протокол №10. Заведующий кафедрой: Ю. А. Галышева Составитель: доцент В. В. Мордухович содержание аннотация умкд «региональные экологические проблемы» iconУчебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры Электроники...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры 10. 05. 2012г., протокол №10. Заведующий кафедрой: Ю. А. Галышева Составитель: доцент В. В. Мордухович содержание аннотация умкд «региональные экологические проблемы» iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины «русский язык и культура речи»
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден и утвержден на заседании кафедры прикладной лингвистики и образовательных технологий...
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры 10. 05. 2012г., протокол №10. Заведующий кафедрой: Ю. А. Галышева Составитель: доцент В. В. Мордухович содержание аннотация умкд «региональные экологические проблемы» iconУчебно-методический комплекс дисциплины
Туризм, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 20. 01. 2006 г. №739гум/бак Учебно-методический комплекс дисциплины...
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры 10. 05. 2012г., протокол №10. Заведующий кафедрой: Ю. А. Галышева Составитель: доцент В. В. Мордухович содержание аннотация умкд «региональные экологические проблемы» iconУчебно-методический комплекс дисциплины
Туризм, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 20. 01. 2006 г. №739гум/бак. Учебно-методический комплекс обсужден...
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры 10. 05. 2012г., протокол №10. Заведующий кафедрой: Ю. А. Галышева Составитель: доцент В. В. Мордухович содержание аннотация умкд «региональные экологические проблемы» iconУчебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Английский язык»...
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден и утвержден на заседании кафедры Западноевропейских языков и переводоведения от...
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры 10. 05. 2012г., протокол №10. Заведующий кафедрой: Ю. А. Галышева Составитель: доцент В. В. Мордухович содержание аннотация умкд «региональные экологические проблемы» iconУчебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры...
Учебно-методический комплекс составлен на основании требований федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры 10. 05. 2012г., протокол №10. Заведующий кафедрой: Ю. А. Галышева Составитель: доцент В. В. Мордухович содержание аннотация умкд «региональные экологические проблемы» iconУчебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры...
Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры 10. 05. 2012г., протокол №10. Заведующий кафедрой: Ю. А. Галышева Составитель: доцент В. В. Мордухович содержание аннотация умкд «региональные экологические проблемы» iconУчебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры...
Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры 10. 05. 2012г., протокол №10. Заведующий кафедрой: Ю. А. Галышева Составитель: доцент В. В. Мордухович содержание аннотация умкд «региональные экологические проблемы» iconУчебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями гос впо (номер государственной регистрации №712 пед/сп от 31....


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск