Скачать 0.49 Mb.
|
Тема урока: «Птицы, занесенные в Красную книгу. Священные птицы. Г.Х. Андерсен «Гадкий утенок» 4 класс». Тип урока: восприятие новой темы. Форма урока: интеграция предметов (природа и человек + родная речь). Журнал «Ньургуьун» - «Подснежник» - устный журнал. Цели и задачи урока: Образовательная: 1.Знакомство с птицами, занесенными в Красную книгу. 2.Священные птицы. 3.Понятие литературной сказки. Воспитательная: 1.Воспитание взаимоотношения друг с другом. 2.Вера в потенциал человека. 3.Бережное отношение к окружающей среде. 4.Донести до учащихся понятие внутренней красоты (Человек красив, не внешней, а внутренней красотой). Развивающая: 1.Обучение умению анализировать, сравнивать, развивать логическую мысль в поиске и нахождении нужного, основного понятия. Валеологическое направление: 1.Внешний вид, речь, манера поведения. Ход урока: 1.Организационный момент – подготовка к восприятию урока. (Звучит музыка с голосами стерхов). 2.Постановка цели к уроку. 3.Объяснение понятия. а) Природа сотворила величайшее чудо – это быстрокрылые птицы. б) Цветные страницы Красной книги. в) Работа по карточке. г) Обобщение. 4. Психологическая пауза. 5. Знакомство со сказкой «Гадкий утенок». а) Беседа. б) Чтение сказки по абзацам. в) Озаглавливание. г) Ответы на вопросы. д) Обобщение. 6. Самооценка учащихся. 7. Домашнее задание. 3.3. Проектная деятельность. Цель: познакомить с опытом работы по интегрированному курсу «Человек и природа». Задачи: 1) Раскрыть целенаправленную работу по введению эксперимента, задачей которого является приобщение ребенка к мысли, что человек – дитя природы. 2) Выявление эффективных форм и методов экологического образования. 3) Формировать навыки по бережному отношению к животному, растительному миру, к рациональному использованию, защите и улучшению окружающей среды. Актуальность: качество окружающей среды определяет здоровье – основное право человека и главную цель развития цивилизации. Поэтому экологическое образование должно стать одной из основ системы образования. Э К О П Р О Е К Т Ы семьи ребенка коллективные
Большой экопроект назвали «Маленький принц». Он проводится поэтапно. I этап – подготовительный, где была проведена беседа по сказке С. Экзюпери «Маленький принц», каждый получил карточку участника, выбрал «свою планету», составил словесный портрет маленького принца. В этот большой проект было включено несколько мини - экопроектов по классам: «Коллекция увиденных животных», «Фестиваль кино – и мультфильмозвёзд», «Животные в истории семьи» и.т.д. 3.4. Тематический план краеведческого кружка во внеурочной деятельности в соответствии с программой ФГОС -2 на 2009-2010 учебный год (1 «а» класс).
Раздел IV. Материалы, отражающие прогресс детей. 4.1. Позитивная динамика успеваемости учащихся.
2009-10 уч. год – I класс. 4.2. Позитивная динамика качества знаний обучающихся.
4.3. Участие обучающихся в предметных олимпиадах.
4.4. Творческие работы учащихся.
4.5. Рост мотивации к изучению предмета. 4.6. Внеурочная деятельность по преподаваемым предметам.
|
Анализ работы методического объединения учителей начальных классов за 2010-2011 учебный год Руководитель мо – Брайденбихер Н. В. – учитель начальных классов, первая категория | Диплому учитель начальных классов, юрист Квалификация (категория, разряд, дата получения) – первая квалификационная категория, 2008 год | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Н. В. Полякова, учитель музыки, С. М. Грузднева, учитель физики, Е. В. Добрякова, учитель информатики, О. А. Осипова, учитель начальных... | Серёгина Лариса Васильевна учитель начальных классов Высшая категория ... | ||
Урок в разделе «Наша Родина Россия» Учитель начальных классов: Суринова Раиса Федоровна, высшая квалификационная категория | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учитель: Зотова Елена Петровна, учитель начальных классов муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия №33» г. Улан-Удэ,... | ||
Урок русского языка по теме: «Правописание 3 лица с предлогами» Энтина Елена Юрьевна, учитель начальных классов, первая квалификационная категория | М. В. Борисова (учитель начальных классов), М. В. Рогозина (учитель начальных классов) Алгоритм организации преемственности между ступенями начального и основного образования, насчитывает восемь шагов | ||
Тема: Россия- это многонациональное государство ... | Синергетический подход в формировании семейных ценностей у младших школьников Автор: Ценных св., учитель начальных классов, I квалификационная категория, моу круглоподполенская сош | ||
Конспект занятия по курсу «Речь и культура общения». Тема «Весёлые рассказы» ... | Сценарий мероприятия для учащихся начальной школы «Давайте будем... Копылова Марина Анатольевна, учитель начальных классов моу "Щебзаводская средняя общеобразовательная школа" | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Составитель: Фёдорова Е. В., учитель начальных классов моу «сош №9», I квалификационная категория | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Руденко Екатерина Александровна, учитель начальных классов, высшая квалификационная категория | ||
Алдонина Елена Викторовна Должность: учитель начальных классов. Разряд:... Образование: высшее, Мордовский государственный педагогический институт им. М. Е. Евсевьева, 1991г | Анализ работы методического объединения учителей начальных классов за 2011 2012 учебный год Методическое объединение учителей начальных классов состоит из семи человек (5 учителей начальных классов, 1 – логопед, 1- учитель... |