Скачать 0.62 Mb.
|
5. Рекомендуемые образовательные технологии 6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины. Перечень контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы
13. Какие типы экологических кризисов Вы знаете? В чем состоят критерии их преодоления? 14. Что представляет собой ущерб от деградации природной среды? Каковы его составляющие? 15. Каковы подходы к организации систем природопользования в индустриальной и постиндустриальной экономике? 16. Что такое глобальный экологический кризис? В чем его отличие от национальных или региональных экологических кризисов? Покажите на примерах. 17. Что такое «пределы роста»? Примерная тематика рефератов
Примерный перечень вопросов к экзамену
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) основная литература: Акимова Т.А., Хаскин В.В. Экология. Учебник для ВУЗов. М., ЮНИТИ-ДАНА, 2007, 566с. Браун Л.Р. Экоэкономика. Как создать экономику, оберегающую планету.М., Изд-во Вест мир, 2003. В.И. Вернадский Биосфера и ноосфера/Под ред Р.К. Баландина.- М.: Айрис-пресс, 2004. Голубев Г.Н. Геоэкология. М., 2003. 337 с. Горшков С.П. Концептуальные основы геоэкологии: Учебное пособие. – М.,: Желдориздат, 2001 - 592 с. Емельянов А.Г. Основы природопользования. М., Академия, 2004. Медоуз Д., Рандерс Й. Медоуз Д. Пределы роста. 30 лет спустя. М.: ИКЦ «Академкнига», 2007. 342 с. Миллер Т. Жизнь в окружающей среде / Пер. с англ. М.: Прогресс, 1993-1996. Т. 1-3 том. Небел Б. Наука об окружающей среде. М.: Мир, 1993. Природопользование и устойчивое развитие. Мировые экосистемы и проблемы России. М., Товарищество науч. изд. КМК, 2006. б) дополнительная литература: Акимова Т.А., Хаскин В.В., Сидоренко С.Н., Зыков В.Н. Макроэкология и основы экоразвития. М.: Изд-во РУДН, 2005. 367 с. Арский Ю.М., Данилов-Данильян В.И., Залиханов М.Ч. и др. Экологические проблемы: что происходит, кто виноват и что делать? – М.: Изд-во МНЭПУ, 1997. 332 с. Баландин Р.К., Бондарев Л.Г. Природа и цивилизация. М.: Мысль, 2000. 391 с. Воронов А.Г., Дроздов Н.Н., Криволуцкий Д.А., Мяло Е.Г. Биогеография с основами экологии. М.- ИКЦ «Академкнига», 2003. – 408 с. Герасимов И.П. Экологические проблемы в прошлой, настоящей и будущей географии мира. М.: Наука, 1985. 247 с. Горшков В.Г. Физические и биологические основы устойчивости жизни. М.: ВИНИТИ, 1995. 472 с. Глобальные проблемы биосферы. М., Наука, 2001. 380 с. Данилов-Данильян В.И., Лосев К.С. Экологический вызов и устойчивое развитие. М.: Прогресс-Традиция, 2000. 415 с. Данилов-Данильян В.И., Залиханов М.Ч., Лосев К.С. Экологическая безопасность. Общие принципы и российский аспект. М.: Изд-во МНЭПУ, 2001. 332 с. Доронина О.Д., Кузнецов О.Л., Рахманин Ю.А. От Стокгольма до Йоханнесбурга. М,. 2005. Лосев К.С. Экологические проблемы и перспективы устойчивого развития России в ХХI веке. – М.: Космосинформ, 2001. Лосев К.С., Мнацаканян Р.А., Дронин Н.М. Потребление возобновляемых ресурсов: Экологические и социально-экономические последствия (глобальные и региональные аспекты). М.:ГЕОС, 2005. 158 с. Люри Д.И. Развитие ресурсопользования и экологические кризисы. М.: ООО «Изд-во Дельта» 1997. Малхазова С.М. Медико-географический анализ территорий: картографирование, оценка, прогноз. М.: Научный мир, 2001. 240 с. Медоуз Д.Х. , Медоуз Д.Л., Рандерс Й. За пределами роста. – М.: Издательская группа «Прогресс» Пангея, 1994. 304 с. На пути к образованию для устойчивого развития в России. /Под ред. Н.С. Касимова, С.М. Наше общее будущее: Докл. Межд. Комиссии по окружающей среде и развитию. Пер. с англ. М.: Прогресс, 1989. 376 с. Переход к устойчивому развитию: глобальный, региональный и локальный. Зарубежный опыт и проблемы России. Серия «устойчивое развитие. Проблемы и перспективы». Выпуск 1. Коллектив авторов под руководством чл.-корр. РАН Н.Ф. Глазовского Москва: Изд-во КМК. 2002г. 444 стр. Покровский С.Г., Осетров А.Е. Географические проблемы современного землепользования: учебное пособие.- М.: МГУ, 2003 Природные ресурсы Российской Федерации (аналитический обзор). М.: НИА-Природа, 1998 Прохоров Б.Б. Экология человека. М.: Издат. центр «Академия», 2003. 320 с. Протасов В.Ф., Молчанов А.В. Экология, здоровье и природопользование в России. – М.: Финансы и статистика, 1995. – 528 с. Реймерс Н.Ф. Природопользование. М.: Мысль, 1990. 637 с. Реймерс Н.Ф. Экология (теория, законы, правила, принципы, гипотезы). М.: Россия молодая, 1994. 367 с. Розенберг Г.С., Рянский Ф.Н. Теоретическая и прикладная экология. Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. пед ин-та, 2005. 292 с. Романова Э.П., Куракова Л.И., Ермаков Ю.Г. Природные ресурсы мира. – М.: Изд-во МГУ, 1993. Российский статистический ежегодник. - М.: Госкомстат (разные годы издания). Россия в окружающем мире. Аналитический ежегодник. – М.: Изд-во МНЭПУ, 1998 - 2005. Сохранение и восстановление биоразнообразия. М.: Изд-во НУМЦ, 2002. 288 с. т. 1-4. Стурман В.И., Сидоров В.П.. Глобальные и региональные экологические проблемы. Ижевск: Издат. дом «Удмуртский университет», 2005. 421 с. Периодические издания Газета: «Природно-ресурсные ведомости» Журнал «Экология и жизнь» ЭКО-бюллетень ИнЭкА Нормативные документы www.garant.ru в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы www.fao.org; www.eea.eu.int; www.unesco.org, www.unep.org, www.unesco.ru, www.wwf.ru, www.biodat.ru, www.ineca.ru, www.priroda.ru, www.mnr.gov.ru United Nations. Division for Sustainable Development: http://www.un.org/esa/sustdev The World Wide Web Virtual Library. Sustainable Development: http://www.ulb.ac.le/ceese/meta/sustvl.html 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПООП ВПО по направлению подготовки 022000 Экология и природопользование. Разработчики
Список разработчиков ПООП, экспертов Разработчики:
Эксперты:
Программа одобрена на заседании Президиума УМС по экологии и устойчивому развитию от 18 февраля 2011 г., протокол № 1-эко/умо Председатель УМС по экологии и устойчивому развитию УМО по классическому университетскому образованию, академик РАН Н.С.Касимов |
II. Перечень профилей по направлению подготовки бакалавров 073900... Требования к результатам освоения основной образовательной программы подготовки бакалавров | 1. Требования к результатам освоения основной образовательной программы Магистр по направлению подготовки 021300 – Картография и геоинформатика в соответствии с целями основной образовательной программы... | ||
Требования к результатам освоения основной образовательной программы бакалавриата Готовность строго соблюдать Конституцию и законы Российской Федерации, в своей деятельности (ок-1) | Магистерская образовательная программа «управление человеческими ресурсами в образовании» Требования к результатам освоения основной образовательной программы (компетентностная модель выпускника) | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Требования к результатам освоения основной образовательной программы подготовки бакалавров | 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника по специальности Требования к результатам освоения Основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования... | ||
Программа внеурочной деятельности «Я гражданин России» «Требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования», установленных Стандартом второго... | Требования к результатам освоения основной образовательной программы Ок-4); использованию на практике навыков и умений в организации научно-исследовательских и научно-практических работ, в управлении... | ||
Планируемых результатов освоения основной образовательной программы... Представляет собой один из инструментов реализации требований Стандарта к результатам освоения основной образовательной программы... | 1 Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной... Стандарта к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования, направленный на обеспечение качества... | ||
Требования к результатам освоения основных образовательных программ... Выпускник по направлению подготовки Теология с квалификацией (степенью) «магистр» в соответствии с задачами профессиональной деятельности... | Требования к результатам освоения основной образовательной программы... Рабочая программа составлена в соответствии с Программой общеобразовательных учреждений. Литература 5-11 классы (Базовый уровень)... | ||
В. Б. Захаров (68 ч.) Автор учебник Требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Программа формирование универсальных учебных действий конкретизирует требования Стандарта к личностным и метапредметным результатам... | ||
Рабочая программа по предмету «Искусство», 5 класс Федеральным государственным образовательным стандартом к результатам и условиям освоения предмета, а администрации образовательного... | Студенты-заочники в результате изучения дисциплины должны Требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования |