Требования к результатам освоения основной образовательной программы бакалавриата

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК): готовность строго соблюдать Конституцию и законы Российской Федерации, в своей деятельности (ОК-1); уважительное отношение к историческому наследию и культурным традициям (ОК-2); понимание закономерностей исторического процесса, способность к объективному восприятию исторической информации, её анализу и обобщению (ОК-3); готовность проявлять расовую, национальную, этническую, религиозную толерантность (ОК-4); понимание социальной значимости своей профессии, стремление к выполнению профессиональной деятельности, к поиску решений и готовность нести за них ответственность (ОК-5); умение осуществлять профессиональную самооценку (ОК-6); способность и готовность осуществлять свою деятельность в различных сферах общественной жизни с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм и ценностей (ОК-7); готовность соблюдать нравственные обязательства по отношению к человеку, обществу и окружающей среде (ОК-8); осознание необходимости и способность к непрерывному саморазвитию и самосовершенствованию в течение всей жизни (ОК-9); готовность к повышению своего культурного уровня (ОК-10); знание и соблюдение норм здорового образа жизни (ОК-11); готовность к кооперации с коллегами, к работе в коллективе (ОК-12); понимание сущности и значения информации в развитии современного общества (ОК-13); способность к восприятию информации, готовность к использованию основных методов, способов и средств получения, хранения, переработки информации (ОК-14); способность ясно и аргументировано сформулировать свою мысль в устной и письменной формах, в том числе на иностранном языке, (ОК-15); способность владеть средствами самостоятельного методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готовность к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-16). Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК): ПК 1 – общенаучные компетенции (способность осуществлять сбор и систематизацию научной информации по молодёжной проблематике; навыки в составлении обзоров, аннотаций, рефератов и библиографии по молодёжной тематике; способность выступать с докладами и сообщениями и участвовать в обсуждении проблем на семинарах, научно-практических конференциях; способность участвовать в подготовке эмпирических исследований по молодёжной проблематике); ПК 2 – профессиональные компетенции специалиста по работе с молодёжью (способность участвовать в реализации социально-психологической адаптации молодых людей в организации; способность участвовать в регулировании конфликтов молодых людей; умение использовать социально-технологические методы при осуществлении профессиональной деятельности; умение использовать социальные технологии в выявлении проблем в политических и общественных движениях молодёжи; способность участвовать в развитии инновационных технологий в практике работы с молодежью); ПК 3 – проективные компетенции (умение организовывать и планировать работу с молодыми людьми в молодежных сообществах по месту жительства, учебы, работы, отдыха, временного пребывания молодежи; способность выявлять проблемы в молодёжной среде и вырабатывать их организационные решения в области занятости, трудоустройства, предпринимательства, быта и досуга и взаимодействие с объединениями и организациями, представляющими интересы; умение организовать информационное обеспечение молодежи по реализации молодежной политики, взаимодействие с молодежными СМИ; способность участвовать в организации деятельности детских и молодежных общественных организаций и объединений; готовность участвовать в организации гражданско-патриотического воспитания молодежи; владеть навыками содействия деятельности спортивно-оздоровительных организаций молодежи; владение навыками организации досуговой деятельности); ПК 4 – управленческие компетенции (способность участвовать в развитии проектно-аналитической и экспертно-консультационной деятельности в молодежной среде; способность участвовать в разработке и внедрении проектов и программ по проблемам детей, подростков и молодёжи; поддержка актуальных и востребованных инициатив в молодежной среде; способность использовать на практике методы социальной педагогики); ПК 5 – инструментальные компетенции (умение осуществлять сбор и классификацию информации; владение навыками составления информационных обзоров по исследуемой проблеме; способность применять статистические и социологические методы сбора социальной информации; владение навыками участия в социальных проектах по реализации молодёжных программ; владение педагогическими приёмами и техниками, необходимыми для работы с различными категориями молодёжи). ПРИМЕРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН по направлению подготовки "Организация работы с молодежью" Квалификация - бакалавр Нормативный срок обучения – 4 года  № п/п Наименование дисциплин (в том числе практик)   Зачетные единицы Часы Примерное распределение по семестрам  Трудоемкость по ФГОС  Трудоемкость 1-й семестр  2-й семестр 3-й семестр  4-й семестр 5-й семестр  6-й семестр 7-й семестр 8-й семестр Форма промежуточной аттестации Количество недель 18 16 18 16 18 16 13 16   1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Б.1 Гуманитарный, социальный и экономический цикл Базовая часть Иностранный язык 9 324 0,1 0,1 0,1 0,1 экзамен История 2 72 0, 05       зачет Основы экономики 2 72   0, 05     экзамен Русский язык и культура речи 3 108 0,08       экзамен Социология 2 72   0, 05    экзамен Философия 2 72   0, 05     экзамен Вариативная часть, в т.ч. дисциплины по выбору студента История молодёжных движений за рубежом 4 144 0,1       зачет Социология молодой семьи 4 144     0,1   экзамен Принципы социального государства 4 144       0,1 экзамен Дисциплины по выбору Логика /Социология молодежи 3 108 0,1 зачет Б.2 Математический и естественнонаучный цикл                   Базовая часть 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Математика 5 180 0,1         0,1 экзамен Общая теория статистики 5 180   0,1         зачет Математическая статистика и теория вероятностей 5 180     0.1       экзамен Информатика 6 216 0,1 0,1       0,1 экзамен Концепции современного естествознания 4 144 0,05 0,05     зачет   Вариативная часть, в т.ч. дисциплины по выбору студента Теория измерений социальных проблем молодежи 4 144       0.1   зачет

Похожие:

	II. Перечень профилей по направлению подготовки бакалавров 073900... Требования к результатам освоения основной образовательной программы подготовки бакалавров		1. Требования к результатам освоения основной образовательной программы Магистр по направлению подготовки 021300 – Картография и геоинформатика в соответствии с целями основной образовательной программы...
	1. Требования к результатам освоения основной образовательной программы Магистр по направлению подготовки 022000 – Экология и природопользование в соответствии с целями основной образовательной программы...		Магистерская образовательная программа «управление человеческими ресурсами в образовании» Требования к результатам освоения основной образовательной программы (компетентностная модель выпускника)
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Требования к результатам освоения основной образовательной программы подготовки бакалавров		2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника по специальности Требования к результатам освоения Основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования...
	Программа внеурочной деятельности «Я гражданин России» «Требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования», установленных Стандартом второго...		Требования к результатам освоения основной образовательной программы Ок-4); использованию на практике навыков и умений в организации научно-исследовательских и научно-практических работ, в управлении...
	Планируемых результатов освоения основной образовательной программы... Представляет собой один из инструментов реализации требований Стандарта к результатам освоения основной образовательной программы...		1 Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной... Стандарта к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования, направленный на обеспечение качества...
	Требования к результатам освоения основных образовательных программ... Выпускник по направлению подготовки Теология с квалификацией (степенью) «магистр» в соответствии с задачами профессиональной деятельности...		Требования к результатам освоения основной образовательной программы... Рабочая программа составлена в соответствии с Программой общеобразовательных учреждений. Литература 5-11 классы (Базовый уровень)...
	В. Б. Захаров (68 ч.) Автор учебник Требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Программа формирование универсальных учебных действий конкретизирует требования Стандарта к личностным и метапредметным результатам...
	Рабочая программа по предмету «Искусство», 5 класс Федеральным государственным образовательным стандартом к результатам и условиям освоения предмета, а администрации образовательного...		Студенты-заочники в результате изучения дисциплины должны Требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования