Учебник содержит базовые сведения по экологии и рациональному использованию природных ресурсов. Рассмотрены основные законы экологии и типы экологических систем, история образования современной биосферы, энергетические, материальные и информационные потоки в биосфере.
Скачать 0.56 Mb.
|
Сарабьян, Эльвира. Большая книга тренингов по системе Станиславского / Эльвира Сарабьян, Ольга Лоза. – Москва: Астрель, 2012. – 799, [1] с. В этой книге собраны лучшие актерские тренинги по системе Станиславского. По таким тренингам его систему изучают во всем мире – и вряд ли можно найти в мире актера, который не прошел хотя бы некоторые из них.
(Мастер сцены). «Система Станиславского» - теория сценического искусства и актерского мастерства, признанная мастерами сцены во всем мире. Многие десятилетия она составляет основу практического обучения актерскому и режиссерскому мастерству.
(Мастер сцены). Основные положения своего метода великий русский режиссер и актер, педагог и театральный деятель Константин Сергеевич Станиславский последовательно изложил в своем труде «Работа актера над собой».
(Серия «Народный календарь»; вып. 5). В сборник включены сценарии летних традиционных праздников народного календаря. 37. Традиционный праздник коми-ижемцев «Луд»: методическое пособие /Министерство культуры РФ, Министерство культуры РК, ГАУ РК «Центр народного творчества и повышения квалификации»; [авт.-сост.: Е. С. Ярцева, Е. А. Хозяинова, Е. Г. Вострых]. – Сыктывкар: ГАУ РК «ЦНТиПК», 2013. – 36 с. – (+ CD-ROM). В методическое пособие включено описание традиционного праздника «Луд» в современном его состоянии, а также включены описания хореографических и игровых комплексов праздника.
СПб.: Речь, 2008. – 198 с. Материал книги может служить основой для овладения теоретическими положениями и практическими навыками в области рекламы и связей с общественностью. В книге упор сделан на психологических положениях отдельных концепций, описаны проверенные практикой технологические приемы создания имиджа, продвижения товара, взаимодействия с отдельными социальными группами, с группами особых интересов.
М. П. Семаков. – М.: ВЦХТ. – 2013. - №8/9. – 254 с. – («Я вхожу в мир искусств»).
Министерство культуры РФ, Министерство культуры РК, ГАУ РК «Центр народного творчества и повышения квалификации»; [авт.-сост.: Е. Г. Вострых, И. В. Любименко]. – Сыктывкар: ГАУ РК «ЦНТиПК», 2013. – 64 с. Методическое пособие в двух частях включает в себя комментарий основных жанров детского фольклора, некоторых праздников народного календаря. Кроме того, в пособие включены предназначенные для детской аудитории сценарные разработки традиционных праздников, а также сценарий спектакля для детей по мотивам коми народных сказок.
В пособии в доступной форме дается общее представление об основных направлениях библиографической деятельности библиотек. Основное внимание уделяется методике библиографирования, формированию справочно-библиографического аппарата, проблемам библиографического обслуживания и управления библиографической деятельностью.
Рассматривается материально-техническая база библиотек. Книга отражает теоретические и практические аспекты проблемы, связанные с проектированием зданий библиотек, их инженерной инфраструктурой, транспортными средствами, мебелью, аудиовидеотехническими средствами, безопасностью, телекоммуникациями и копировально-множительной техникой в библиотеке. Книга является практическим пособием для библиотекарей и информационных работников.
Учебное пособие включает три основных вида обеспечения АБИС: организационно-технологическое, программное и техническое. Кроме названных видов обеспечения, существуют еще информационное, лингвистическое, правовое и эргономическое. В предлагаемом курсе речь идет об автоматизации библиотечно-информационных процессов с помощью специализированной системы и, как правило, универсальных программно-технических средств.
Учебник раскрывает понятие «детская литература» на материале устного народного творчества, русской и переводной литературы. Впервые представлены очерк истории науки о детской литературе, обзоры литературы ранней русской эмиграции, постсоветского периода и начала 21 века. А также введение в историю детских литератур народов России.
В работе затронуты различные аспекты практики создания рекомендательно-библиографических пособий. Представлены краткие аналитические обзоры деятельности специалистов РГБ и региональных научных библиотек по созданию пособий в печатном и электронном виде. Особое внимание уделено вопросам поэтики библиографирования ( жанры библиографических сообщений и виды библиографических изданий) и особенностям составления библиографических записей в рекомендательных указателях.
[курс лекций] / И. В. Балкова. – Москва: Пашков дом, 2013. – 415 с. – Библиогр. в конце гл. Когда появились первые библиотеки? Какую роль выполняли библиотеки в развитии культуры, образования? Как менялась библиотечная мысль? Этим и другим вопросам посвящен курс лекций специалиста в области библиотековедения И. В. Балковой. Автор прослеживает этапы развития библиотечного дела в России и за рубежом: от библиотек Древнего мира и раннефеодальных библиотек Киевской Руси до наших дней.
Вып. 6. 3. Ж/О Техника. Технические науки. – 779, [4] с.
В методических рекомендациях, касающихся применения в библиотеках основных положений законодательства о персональных данных, рассматриваются общие вопросы их обработки, особенности из защиты и использования в традиционном и электронном виде. Помещены образцы нормативных и технологических документов библиотек, включая образцы согласия на обработку персональных данных и его отзыва, формы регистрационной карточки пользователя, формуляра и др.
Москва: Пашков дом, 2013. – 171, [1] с. – Библиогр.: с. 38-39. В методических рекомендациях рассматриваются особенности работы российских библиотек с вредоносными документами, а также с печатными и электронными изданиями, электронными информационными ресурсами, причиняющими вред здоровью и социальной безопасности детей, содержащимися в сети Интернет. В приложении помещены нормативные документы по данной тематике.
Методические рекомендации помогут заинтересованным специалистам использовать в практической работе библиотек законодательство о противодействии экстремистской деятельности, результативно и обоснованно применять соответствующие правовые нормы в повседневной практике, разрабатывать на их основе локальные нормативные акты.
С. – Петерб. Гос. ун-т культуры и искусств. - Санкт-Петербург: Профессия, 2012. – 365, [2] с.: табл. – (Библиотека). – Гриф. Анализируются основные тенденции информационного обслуживания в условиях динамично меняющейся нормативной базы, усиления конкуренции, развития информационных технологий и других факторов внешней среды. Показана целесообразность использования в информационно-библиотечной деятельности достижений сервисного менеджмента, маркетинга услуг, сервисологии, управления взаимоотношениями с клиентами (CRM), менеджмента качества В работе проведен сопоставительный анализ понятий информационной продукции, продукта, услуги, обслуживания. Охарактеризованы специфические особенности информационной продукции. Предложена типология информационной продукции и охарактеризованы тенденции создания различных ее типов.
Сборник содержит описание нескольких социальных и маркетинговых инноваций библиотек московского региона. Внедренная библиотечная инновация поможет вывести профессиональную деятельность библиотек на принципиально новый уровень. В данных проектах реализован историко-просветительский и краеведческий аспект библиотечной работы. Знакомство с конкретным опытом позволит библиотекам найти свои способы современной реализации своих социальных функций и продвижения себя в обществе.
учеб.-практ. пособие / И. С. Галеева. – Санкт-Петербург: Профессия, 2013. – 239, [1] с. - Библиогр.: с. 213-214. При поиске библиографической информации в Интернете существует множество подводных камней, о которых многие пользователи, и даже профессиональные библиографы, не догадываются. Как правило построить запрос, как определить достоверность найденной информации, как изучают пользователей Интернета и их поисковые запросы – на эти и другие вопросы читатели получат ответы, прочитав книгу.
(От традиции к инновации). - Библиогр.: с. 162-164 (49 назв.).
В настоящем учебно-практическом пособии описаны процессы автоматизации, основные направления деятельности современных библиотек. Рассмотрены варианты сотрудничества библиотек с различными службами и предприятиями. Проанализированы электронные каталоги и электронные системы, в которых работают библиотеки; описаны сетевые ресурсы: Книга-Фонд, Интериум и др. Приведены основные сведения по организации сайта библиотеки, электронного каталога, электронной выдачи литературы; по использованию рассылок, электронной почты, ICO, IRC при обслуживании пользователей.
Издание представляет собой комплексное исследование библиотечно-информационных услуг, предоставляемых библиотеками в электронной среде с использованием электронных документных ресурсов. В пособии раскрываются актуальные проблемы современного библиотековедения, в частности электронного фондоведения и обслуживания электронными документами. Особое внимание уделяется классификации электронных документов, формированию фонда сетевых удаленных документов, организации обслуживания пользователей электронными документами в универсальных научных библиотеках.
Материал пособия отражает актуальную для библиотековедения и современной библиотечной практики проблему управления профессиональной мотивацией молодых библиотечных специалистов. Аналитически оценивается состояние кадровой ситуации в библиотечной отрасли, сопоставляются и логически интерпретируются социально-демографические параметры молодых библиотечных специалистов. На основе обобщения практического опыта и материала проведенного автором эмпирического социологического исследования представлены факторы, влияющие на формирование профессиональной мотивации молодых библиотечных сотрудников, аргументированы мотиваторы и демотиваторы их профессиональной деятельности, обоснован необходимый комплекс организационно-управленческих условий формирования и развития позитивной профессиональной мотивации молодого библиотечного персонала с учетом влияния факторов внешней и внутренней среды библиотеки.
В пособии представлен материал по основным процессам аналитико-синтетической переработки информации (индексированию, созданию библиографической записи, аннотированию, реферированию, созданию различных видов обзоров). Главное внимание уделено методическим аспектам создания аннотаций и рефератов на различные виды документов. Приведено большое количество примеров и приложений, позволяющих быстро и эффективно освоить методики создания вторичных документов. |
Похожие:
 | Обозначения науки о взаимодействиях организма и среды. Множественность... Изучение протекающих с участием организмов процессов трансформации вещества и энергии в экосистемах и биосфере (экосистемный и подход).... |  | Изменения, которые вносятся в приказ министерства природных ресурсов... Изложить Приложение 1 "Нормативы допустимого изъятия охотничьих ресурсов" к Приказу Министерства природных ресурсов и экологии Российской... |
| Программа курса "Охрана окружающей среды" Химическая эволюция Биосферы, факторы, ее определяющие. В. И. Вернадский о роли и биогеохимических функциях живого вещества. Экосистемы... | | Методические рекомендации по покурсу основы экологии для студентов-заочников. Москва 2008 год Программа состоит из четырех разделов, которые являются одновременно образовательными модулями. Первый раздел посвящен экологическим... |
| Программа дисциплины общие вопросы физической экологии дпп. Дс. 01... Курс «Общие вопросы физической экологии» является начальным в серии дисциплин, связанных с физической экологией. Он призван дать... | | Министерство природных ресурсов и экологии российской федерации федеральное... Настоящий Закон регулирует отношения по охране и использованию водных биологических ресурсов в Ивановской области в соответствии... |
| Пояснительная записка программа разработана с учетом федеральных... Дать более глубокое представление о природных сообществах родного края, явлениях и процессах, происходящих в биосфере | | Реферат по курсу: Социальная экология тема: Формирование различных экосистем К экологии часто относят большое количество смежных отраслей знаний, главным образом из области охраны окружающей среды. В данной... |
| Темы рефератов Взаимоотношения природы и общества. Вклад российских... Неблагоприятные последствий антропогенной деятельности в различных природных зонах зоне тундр, зона тайги, зона смешанных лесов,... | | В результате освоения дисциплины обучающийся должен: Знать Программа призвана обучить грамотному восприятию природных и антропогенных явлений в водной среде, рациональному использованию и... |
| 12 мая – День экологического образования Министерства экологии и природных ресурсов в общеобразовательных учреждениях проводился Единый экологический урок | | Федеральная служба по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды Министерство природных ресурсов, экологии и лесного хозяйства российской федерации |
| Структура учебной программы организационно методический раздел Изучение принципов организации и условий устойчивости экосистем и биосферы, основных законов жизни природы, основ экологии человека,... | | Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры: «ом и енд» Изучение принципов организации и условий устойчивости экосистем и биосферы, основных законов жизни природы, основ экологии человека,... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины «Зоология с основами экологии» Характеристика таксонов дается в филогенетическом плане и в неразрывной связи животных со средой их обитания, подчеркивая приспособительный... | | Доклад Министра природных ресурсов и экологии Российской Федерации... |
