Программа московского международного форума «одаренные дети»
Скачать 0.58 Mb.
|
1. Представьте тезисы (3 – 5стр.) и подготовьтесь к дискуссии на тему: 7 – 11 кл. «Что бы приблизиться к исторической правде, нужно идти одновременно двумя дорогами- основательно, беспристрастно, критически изучать события и связывая исследованное заключать о том, что нельзя добыть первым путём» (В. Гумбольдт) (на конкретных примерах, используя материалы музея вашего города (края, области, района), публикации в печати, передачи на радио и ТВ.) 2. Подготовьте: -для коллектива театрально-музыкальную композицию «Дети – это завтрашние судьи наши, это критики наших воззрений, деяний, это люди, которые идут в мир на великую работу строительства новых форм жизни» (М. Горький) в театральных костюмах – 5 мин. для индивидуального участника монолог от имени известного историка, обращенный к современному молодому поколению. «Воспитать человека интеллектуально, не воспитав его нравственно, значит вырастить угрозу для общества» (Теодор Рузвельт) от имени известного экономиста, обращенный к современному молодому поколению (3 мин.) КОНКУРС «ТЕАТРАЛЬНЫЙ» Требования к ответам конкурсантов: 1. Композиция. 2. Выразительность. 3. Оригинальность. 4. Гармония цвета. 5. Интересное сюжетное решение. 6. Передача фактуры, цвета, объема, пространства. 7. Самостоятельность цветового и композиционного решения. Домашнее задание выполняется: 1на компьютере 2 каждый пункт задания подписывается выходными данными исполнителя 3 оформляется в файл 4 Задание высылается в оргкомитет Форума в напечатанном виде вместе с дискеткой (диском) 5 мини-резюме о своем "творческом пути" 6 фото хорошего качества (лицо крупным планом), для публикации в СМИ и журнале «Одарённые дети». I тур. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 1. Напишите эссе на тему: «Каждая благородная жизнь оставляет свои нити, навсегда вплетёнными в дело мира, и таким образом всё более и более растёт мощь человечества со здоровыми корнями и с ветвями , всё выше подымающимися к небу»(Джон Рёскин) 2.Разработайте плакат, раскрывающий содержание девиза Форума «Одарённые дети всех стран – объединяйтесь!»и символизирующий миссию, цели и задачи театрального искусства, (Формат А1=700х900, можно использовать разную технику изготовления: компьютерную, аппликацию, коллаж, рисунок, живопись, графику). На лицевой стороне плаката должны быть указаны: ФИО, номинация, город, школа, класс. Плакат не посылайте по почте!!! Плакат представляется на II туре членам жюри. 3. Напишите реферат и подготовьтесь к дискуссии на II туре на тему: 1 – 6 кл. «Призвание художника – театр должен просвещать ум. Он должен наполнять светом наш мозг и душу» (Р. Роллан) 7 – 11 кл. «Ум человеческий никогда и ничего благороднее и полезнее театральных зрелищ не изобретал, как для усовершенствования, так и для очищения нравов» ( Вольтер) 4. Для лидеров Форума. Проведите Форум «Одарённые дети » в своей школе (районе городе, селе)по предложенному плану: 1. Пригласите войти в состав Попечительского совета Форума известных, уважаемых в вашем регионе людей (представителей администрации региона, управления образования и культуры, депутатов городского или областного Законодательного собрания…). 2.Пригласите в качестве членов жюри представителей научной, технической, творческой, педагогической интеллигенции, представителей духовенства (в соответствии с номинациями.) 3. Обратитесь за материальной помощью в проведении Форума и награждении лауреатов: к генеральным директорам предприятий, фирм, компаний вашего региона. 4.Попросите оказать информационную поддержку Форуму (анонс, освещение отборочных туров, церемонии награждения лауреатов) главных редакторов газет, журналов, радио, телевидения, рекламных агентств в вашем регионе. 5. Обратитесь за помощью в привлечении школьников для участия Форуме (родительскому комитету, директорам гимназий, лицеев, колледжей, училищ, школ, домов детского творчества). Напишите письма-обращения к вышеуказанным лицам (п.1-5) и привлеките к участию в форуме детей из вашей школы. Если вам удастся провести в школе Форум, хотя бы по нескольким номинациям, то вы выполнили задание. Представьте краткий рассказ, как в вашей школе прошли отборочные туры, оформите его иллюстрациями и фотографиями. Лучшие из них будут опубликованы в журнале «Одаренные дети». Объем каждого задания не более 5 стр. II тур. ОТБОРОЧНЫЙ
- для коллектива: литературное произведение по вашему выбору – легенда, миф, сказка, народная былина, отрывок из пьесы на тему девиза форума. (не более 5 минут).
(не более 3 минут). 2. Подготовьте: -для коллектива театрально-музыкальную композицию «Дети – это завтрашние судьи наши, это критики наших воззрений, деяний, это люди, которые идут в мир на великую работу строительства новых форм жизни» (М. Горький) в театральных костюмах – 5 мин. - для индивидуального участника монолог от имени знаменитого художника, обращенный к современному молодому поколению «Воспитать человека интеллектуально, не воспитав его нравственно, значит вырастить угрозу для общества» (Теодор Рузвельт) от имени известного артиста, режиссера или театрального критика, обращенный к современному молодому поколению (3 мин.) КОНКУРС «ХОРЕОГРАФИЧЕСКИЙ» Требования к ответам конкурсантов: Образность. 2. Динамика развития сюжета. 3. Культура поведения и общения. 4. Художественное оформление номера. 5. Культура и профессионализм исполнения. 6. Соответствие хореографического языка музыкальному материалу. Домашнее задание выполняется: 1на компьютере 2 каждый пункт задания подписывается выходными данными исполнителя 3 оформляется в файл 4 Задание высылается в оргкомитет Форума в напечатанном виде вместе с дискеткой (диском) 5 мини-резюме о своем "творческом пути" 6 фото хорошего качества (лицо крупным планом), для публикации в СМИ и журнале «Одарённые дети». I тур. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 1. Напишите эссе на тему: «Каждая благородная жизнь оставляет свои нити, навсегда вплетёнными в дело мира, и таким образом всё более и более растёт мощь человечества со здоровыми корнями и с ветвями , всё выше подымающимися к небу»(Джон Рёскин) 2. Разработайте плакат, раскрывающий содержание девиза Форума «Одарённые дети всех стран – объединяйтесь!» и символизирующий миссию, цели и направления творческого клуба, хореографической студии, коллектива, танцевальной студии и т.д. (Формат А1=700х900, можно использовать разную технику изготовления: компьютерную, аппликацию, коллаж, рисунок, живопись, графику).). На лицевой стороне плаката должны быть указаны: ФИО, номинация, город, школа, класс. Плакат не посылайте по почте!!! Плакат представляется на II туре членам жюри. 3. Напишите реферат (и подготовьтесь к дискуссии во II туре) на тему: 1 – 6 кл. «Великое искусство должно прививать людям прекрасные идеи, которые учат жертвовать всем для счастья людского» (Стендаль) 7 – 11 кл. «Источник всякого искусства -это жизнь, жизнь таинственная и глубокая, которая пронизывается и освещается сознанием» (Р. Роллан) 4. Для лидеров Форума. Проведите Форум «Одарённые дети » в своей школе (районе городе, селе)по предложенному плану: 4. 1. Пригласите войти в состав Попечительского совета Форума известных, уважаемых в вашем регионе людей (представителей администрации региона, управления образования и культуры, депутатов городского или областного Законодательного собрания…). 2.Пригласите в качестве членов жюри представителей научной, технической, творческой, педагогической интеллигенции, представителей духовенства (в соответствии с номинациями.) 3. Обратитесь за материальной помощью в проведении Форума и награждении лауреатов: к генеральным директорам предприятий, фирм, компаний вашего региона. 4.Попросите оказать информационную поддержку Форуму (анонс, освещение отборочных туров, церемонии награждения лауреатов) главных редакторов газет, журналов, радио, телевидения, рекламных агентств в вашем регионе. 5. Обратитесь за помощью в привлечении школьников для участия Форуме (родительскому комитету, директорам гимназий, лицеев, колледжей, училищ, школ, домов детского творчества). Напишите письма-обращения к вышеуказанным лицам (п.1-5) и привлеките к участию в форуме детей из вашей школы. Если вам удастся провести в школе Форум, хотя бы по нескольким номинациям, то вы выполнили задание. Представьте краткий рассказ, как в вашей школе прошли отборочные туры, оформите его иллюстрациями и фотографиями. Лучшие из них будут опубликованы в журнале «Одаренные дети». Объем каждого задания не более 5 стр. II тур. ОТБОРОЧНЫЙ 1. Исполните хореографическую композицию, на тему: «Все виды искусств служат величайшему из искусств - искусству жить на земле» (Б. Брехт) – фольклорный танец, – эстрадный танец, – бальный танец, – классический балет. (Сольная композиция исполняется не более 3 мин., коллективная – 5 мин.). 2. Подготовьте: -для коллектива театрально-музыкальную композицию «Дети – это завтрашние судьи наши, это критики наших воззрений, деяний , это люди, которые идут в мир на великую работу строительства новых форм жизни» (М. Горький) (в театральных костюмах – 5 мин.). - для индивидуального участника монолог «Молодость- это мечта, это вера, это тяготение к подвигу, это лирика и романтика, это большие планы на будущее, это начало всех перспектив» (Н. В. Шелгунов) от имени известного хореографа, обращенный к современному молодому поколению (3 мин.). КОНКУРС «НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО» Требования к ответам конкурсантов: 1. Гармония цвета в одежде. 2. Оригинальность формы модели. 3. Творческий подход к исполнению модели. 4. Отделка моделей (кружево, вышивка, бисер). 5. Пластическое решение (драпировки, заложенные складки). Домашнее задание выполняется: 1на компьютере 2 каждый пункт задания подписывается выходными данными исполнителя 3 оформляется в файл 4 Задание высылается в оргкомитет Форума в напечатанном виде вместе с дискеткой (диском) 5 мини-резюме о своем "творческом пути" 6 фото хорошего качества (лицо крупным планом), для публикации в СМИ и журнале «Одарённые дети». I тур. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 1. Напишите эссе на тему: «Каждая благородная жизнь оставляет свои нити, навсегда вплетёнными в дело мира, и таким образом всё более и более растёт мощь человечества со здоровыми корнями и с ветвями , всё выше подымающимися к небу»(Джон Рёскин) 2.Разработайте плакат, раскрывающий содержание девиза Форума(Одарённые дети всех стран- объединяйтесь) и символизирующий миссию, цели и задачи творческого союза, творческой мастерской, выставочного зала (Формат А1=700х900, можно использовать разную технику изготовления: компьютерную, аппликацию, коллаж, рисунок, живопись, графику). На лицевой стороне плаката должны быть указаны : ФИО, номинация, город, школа, класс. Плакат не посылайте по почте!!! Плакат представляется на II туре членам жюри. 3. Напишите реферат (и подготовьтесь к дискуссии во II туре) на тему: 1 – 6 кл. «Наше творчество предназначается для того, чтобы красота земли, широта человеческого сердца и сила разума преобладали над тьмой и сверкали как незаходящее солнце» К.Г. Паустовский) 7 – 11 кл. «Благо, даруемое нам искусством, не в том, чему мы научимся, а в том какими мы, благодаря ему становимся» (У. Уайльд). 4. Для лидеров Форума. Проведите Форум «Одарённые дети » в своей школе (районе городе, селе)по предложенному плану: 1. Пригласите войти в состав Попечительского совета Форума известных, уважаемых в вашем регионе людей (представителей администрации региона, управления образования и культуры, депутатов городского или областного Законодательного собрания…). 2.Пригласите в качестве членов жюри представителей научной, технической, творческой, педагогической интеллигенции, представителей духовенства (в соответствии с номинациями.) 3. Обратитесь за материальной помощью в проведении Форума и награждении лауреатов: к генеральным директорам предприятий, фирм, компаний вашего региона. 4.Попросите оказать информационную поддержку Форуму (анонс, освещение отборочных туров, церемонии награждения лауреатов) главных редакторов газет, журналов, радио, телевидения, рекламных агентств в вашем регионе. 5. Обратитесь за помощью в привлечении школьников для участия Форуме (родительскому комитету, директорам гимназий, лицеев, колледжей, училищ, школ, домов детского творчества). Напишите письма-обращения к вышеуказанным лицам (п.1-5) и привлеките к участию в форуме детей из вашей школы. Если вам удастся провести в школе Форум, хотя бы по нескольким номинациям, то вы выполнили задание. Представьте краткий рассказ, как в вашей школе прошли отборочные туры, оформите его иллюстрациями и фотографиями. Лучшие из них будут опубликованы в журнале «Одаренные дети». Объем каждого задания не более 5 стр. IIтур. ОТБОРОЧНЫЙ
-для коллектива театрально-музыкальную композицию «Дети – это завтрашние судьи наши, это критики наших воззрений, деяний, это люди, которые идут в мир на великую работу строительства новых форм жизни» (М. Горький) (в театральных костюмах – 5 мин.). - для индивидуального участника монолог «Воспитать человека интеллектуально, не воспитав его нравственно, значит вырастить угрозу для общества» (Теодор Рузвельт) от имени знаменитого мастера декоративно-прикладного искусства, обращенный к современному молодому поколению (3 мин.) КОНКУРС «ЮНЫЕ КУЛИБИНЫ» Требования к ответам конкурсантов: Образность. 2. Динамика развития сюжета. 3. Культура поведения и общения. 4. Художественное оформление номера. 5. Культура и профессионализм исполнения. 6. Соответствие хореографического языка музыкальному материалу. Домашнее задание выполняется: 1на компьютере 2 каждый пункт задания подписывается выходными данными исполнителя 3 оформляется в файл 4 Задание высылается в оргкомитет Форума в напечатанном виде вместе с дискеткой (диском) 5 мини-резюме о своем "творческом пути" 6 фото хорошего качества (лицо крупным планом), для публикации в СМИ и журнале «Одарённые дети». I тур. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 1. Напишите эссе на тему: «Каждая благородная жизнь оставляет свои нити, навсегда вплетёнными в дело мира, и таким образом всё более и более растёт мощь человечества со здоровыми корнями и с ветвями , всё выше подымающимися к небу»(Джон Рёскин) 2. Разработайте плакат, раскрывающий содержание девиза Форума «Одарённые дети всех стран – объединяйтесь!»и символизирующий миссию, цели и направления деятельности НИИ, научной лаборатории, конструкторского бюро (Формат А1=700х900, можно использовать разную технику изготовления: компьютерную, аппликацию, коллаж, рисунок, живопись, графику). ). На лицевой стороне плаката должны быть указаны : ФИО, номинация, город, школа, класс. Плакат не посылайте по почте!!! Плакат представляется на II туре членам жюри. |
Похожие:
 | Общий отчёт за 2009-2010 уч год по реализации Программы работы Развитие детской одаренности является превалирующим направлением образовательной модели моу «Лицей». При разработке данной программы... |  | Программа коррекционной работы (1- 4 классы). Обеспечение условий... Критерий 5 «Обеспечение доступности качественного образования обучающимися с разными потребностями и возможностями (одаренные и талантливые... |
| Информация о выполнении плана первоочередных действий по реализации... В отчетном году координация деятельности школы по работе с одаренными детьми осуществлялась на основе Федеральной целевой программы... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Одаренные дети Красноярья» на 2011-2013 годы, муниципальная программа для детей Назаровского района «Талантливые и способные дети».... |
| Задача выявления и обучения одаренных детей и талантливой молодежи... Одаренные дети и талантливая молодежь: выявление, развитие, сопровождение на уроках русского языка и литературы | | Программа психолого-педагогического сопровождения «Одаренные дети» План мероприятий по выполнению программы психолого-педагогического сопровождения «Одаренные дети» на 2013-2014 учебный год |
| Приказ 01. 11. 2012 г. №343 о проведении мероприятий по программе «Одаренные дети» «Одаренные дети 2012-2014г г.» и в соответствии с приказами управления образования: от 30. 08. 2012г. №249 «О закреплении областей... | | Владимир Путин выступил на заседании Петербургского международного экономического форума Выступление на пленарном заседании 16-го Петербургского международного экономического форума |
| Конкурсах, конференциях и т д. Общие положения «Одаренные дети». Конференция является организационным этапом краевого форума «Молодежь и наука», по итогам которого формируются... | | Конкурсах, конференциях и т д. Общие положения «Одаренные дети». Конференция является организационным этапом краевого форума «Молодежь и наука», по итогам которого формируются... |
| Программа форума включает 20 номинаций по призванию к будущей профессии:... Юбилейном XV московском Международном форуме «Одаренные дети» проводимом в 2012 году под девизом «Добровольчество нравственный идеал... | | Закон РФ «Об образовании» Федеральная целевая программа «Дети России», включая подпрограммы «Одаренные дети», «Здоровый ребенок» |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Московского международного урбанистического форума (Moscow Urban Forum), которая пройдет 7 декабря с 11. 00 до 18. 00. Программа... | | Программа 2010 -2015 одаренные дети Пояснительная записка |
| Программа «Одарённые дети и создание условий для их развития» | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Одарённые дети – это дети, обладающие интеллектуальными, физическими, художественными, творческими способностями. Занятия в рамках... |
