Олимпиадные задания

Скачать 0.68 Mb.

Название	Олимпиадные задания
страница	6/9
Дата публикации	08.05.2015
Размер	0.68 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > География > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Максимальное количество баллов – 15.

В

Б

А

Масштаб 1:25 000

Основные горизонтали проведены через 5 метров

Задание 2.

По описанию узнайте страны мира. На контурной карте мира отметьте соответствующими цифрами (1-12) местоположение указанных в таблице стран. В условных знаках контурной карты укажите не только названия стран, но и их столицы.

Максимальное количество баллов - 12.

№	Описание страны
1	Островная страна в Тихом океане с наибольшим количеством языков. Хотя английский язык является в этой стране официальным, на самом деле это чистая формальность: по-английски здесь говорит не более 2% населения. Жители используют более 820 различных языков, что составляет 12% языков мира.
2	Страна, кухня которой считается лучшей в мире. Страна с высокоразвитым сельским хозяйством, первая в мире по производству вин и ликеров. Родина архитектуры в стиле барокко, кино, фото и мультфильмов. Здесь была сделана статуя Свободы, которая затем была подарена США к 100-летию независимости.
3	Это государство является двуязычной и многокультурной страной. Технологически продвинутое и промышленно развитое государство, Многоотраслевая экономика базируется на богатых природных ресурсах и торговле. Страна с самым большим количеством озёр. 60% всех озёр мира находятся на ее территории: более 3 000 000 озёр, занимающих 9% земель.
4	С начала XVI до начала XIX века эта страна являлась колонией Испании и называлась Ла-Плата («plata» по-испански означает «серебро», а колонизаторы считали, что именно здесь находятся богатейшие залежи этого металла).
5	Туризм в этой стране составляет существенную долю ВВП. Здесь всего два не туристических месяца — октябрь и ноябрь. Март — это уже уверенная весна с цветущими деревьями, в июне - купание в Чёрном море до сентября. Горнолыжный сезон начинается в декабре и длится до февраля. Славится сладким перцем.
6	Название этой приморской страны означает «Северный путь». Береговая линия сильно изрезана. По производству электроэнергии на душу населения занимает первое место в мире. Возглавляет список стран по индексу человеческого развития.
7	В древности это была самая крупная империя, включавшая в себя самую большую в мировой истории смежную территорию. Однако вследствие значительных различий культур завоёванных земель, государство оказалось неоднородным, и с 1294 года начался медленный процесс распада. Сейчас это самая слабозаселенная страна. На один квадратный километр приходится 1,8 человека.
8	Страна является одной из самых национально разнообразных стран и имеет наибольшую долю белого, азиатского и смешанного населения на континенте. Страна обладает богатыми минеральными ресурсами, а также является самой экономически развитой на материке и имеет относительно прочные мировые позиции. Это первое государство, имевшее, но добровольно отказавшееся от ядерного оружия.
9	Островное государство с уникальной природой. Более 90% видов не встречаются больше нигде на Земле. Разнообразные экосистемы и уникальный животный мир находятся под угрозой вымирания из-за быстро растущего населения. Основными отраслями экономики являются сельское хозяйство, рыболовство и выращивание пряностей и специй на экспорт.
10	История этого государства по письменным источникам охватывает почти пять тысяч лет. По площади страна занимает семнадцатое место в мире. В целом это гористая страна. Десятки горных цепей и хребтов отделяют речные бассейны и плато друг от друга. 89% населения — мусульмане-шииты. Это индустриальная страна с развитой нефтяной промышленностью, 45% доходов бюджета поступает от экспорта нефти и газа. В 2009 году страна стала десятой по счёту космической державой. На флаге страны 22 раза повторяется надпись «Аллах акбар».
11	Страна — абсолютная теократическая монархия. Здесь расположены всемирно известные шедевры архитектуры — Собор Святого Петра, Сикстинская капелла и др. Граница государства в основном совпадает с оборонительной стеной, построенной для предотвращения незаконных пересечений. Страна активно выступает за сохранение мира и урегулирование международных конфликтов.
12	Свидетельства пребывания человека на территории этой страны относятся, по меньшей мере, к XX тысячелетию до н. э. Климат тропический и субтропический, это индустриально-аграрная страна. Традиционным мужским головным убором является сомбреро, однако в настоящее время оно больше популярно среди туристов, нежели коренных жителей. А вот гуарачи — сандалии из сыромятной кожи на плоской подошве — уже несколько столетий не выходят из обихода. Национальным видом спорта считается бой быков.

Задание 3.

Россия является крупным импортером сельскохозяйственного сырья и продовольствия.

1) На основе данных таблиц А-Е определите виды растениеводческой продукции, импортируемые в Россию.

Виды продукции: апельсины, бананы, какао-бобы, киви, короткое волокно хлопчатника, чай.

Известно, что в связи с последними событиями на Украине, страны Запада ввели экономические и политические санкции против России. Назовите, какие ответные шаги предприняла наша страна? Какие меры в связи с этим предпринимает Правительство РФ? Назовите не менее 5 стран, с которыми Россия уже расширяет сотрудничество в области импорта сельхозпродукции.

2) Территориальная структура импорта в Россию какого из трех перечисленных видов животноводческой продукции показана на диаграмме 1?

Виды продукции: мясо крупного рогатого скота, масло из молока крупного рогатого скота, мясо птицы.

Определите три страны, лидирующие по объёмам поставок этого продукта в Россию, если известно, что все три являются соседями и граничат с одной из стран, показанных на диаграмме 1.

Объясните, почему именно эти страны обеспечивают основной импорт данной продукции?

Максимальное количество баллов – 10.

Таблицы А-Е

Структура импорта в Россию различных видов продукции растениеводства (до введения санкций)

(доля в общем объеме по основным странам происхождения, %)

Таблица А		Таблица Б		Таблица В
страна	%	страна	%	страна	%
Эквадор	91,4	Кот-д`Ивуар	65,4	Италия	36,9
Коста-Рика	4,5	Гана	29,4	Греция	32,1
Филиппины	2,8	Того	4,8	Чили	20,7
Колумбия	0,9	Нигерия	0,3	Иран	7,2
Китай	0,2			Новая Зеландия	1,7
Мексика	0,1			Китай	1,1

Таблица Г		Таблица Д		Таблица Е
страна	%	страна	%	страна	%
Египет	30,1	Шри-Ланка	30,0	Казахстан	29,9
ЮАР	26,4	Индия	25,3	Узбекистан	26,6
Турция	15,4	Китай	10,8	Таджикистан	25,9
Марокко	12,8	Вьетнам	10,6	Киргизия	13,4
Аргентина	5,7	Кения	8,1	Туркменистан	3,3
Китай	3,1	Индонезия	7,4	Азербайджан	0,4
Испания	3,0			Турция	0,2

Диаграмма 1

Структура импорта в Россию одного из видов продукции животноводства, %

(до введения санкций)
0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

А1

А2

А3

4

5

6

7

8
Цифрами обозначены: 4 – Австралия, 5 – Аргентина, 6 – Германия, 7 – США, 8 – прочие страны.
Задание 4.

Природное наследие – это уникальные объекты природы, обладающие особой ценностью для региона, страны, мира. Некоторые природные объекты рассматриваются как природное наследие всего человечества и находятся под охраной ЮНЕСКО. Это наследие, которое мы должны знать, защищать и сохранять.

Определите по описанию природные объекты, входящие в список Всемирного наследия ЮНЕСКО, страну, где они находятся. Охарактеризуйте, в чём состоит уникальность данных объектов (не более 3-х положений). Прослеживается ли влияние деятельности человека на природу?

А. Уникальный природный объект расположен в зоне Арктики, вблизи границы двух океанов и фактически между двумя материками. Впервые он был нанесён на карту землепроходцем И.Львовым в начале 1700–х годов. Это остров носит имя известного мореплавателя, одного из основателей Русского Географического общества.

Б. Красота природы этих гор воспета такими известными поэтами как А.С. Пушкин и М.Ю.Лермонтов. Часть этого горного массива, находящегося к западу от самой высокой вершины признана Всемирным природным наследием.

В. Острова, находящиеся в восточной части Тихого океана по обе стороны экватора примерно в 100 км от южноамериканского материка. Чарльз Дарвин проводил на островах свои научные исследования, поэтому их считают «главной витриной эволюции», доказывающей теорию происхождения видов.
Свой ответ оформите в виде таблицы.

Объект	Название объекта	Страна	В чём уникальность	Антропогенное воздействие на природу
А
Б
В

Максимальное количество баллов – 14.

Задание 5.

«Этот народ является одним из коренных народов современной Нижегородской области и отличается необыкновенной архаичностью традиционной культуры. Народ фактически так и не принял христианства и сумел сохранить до настоящего времени верования предков с элементами язычества - представления о богах и духах природы, священные рощи, которые являются, по сути, храмами народа. Природа и ландшафт – основные факторы формирования самосознания народа. Представители этноса живут преимущественно в сельской местности, в быту говорят на родном языке, но своей национальной письменности народ не имеет».
По предложенному описанию определите:

1) О каком народе идет речь?

2) Каково его старое название?

3) К какой языковой группе относится этот этнос?

4) В каких районах Нижегородской области в настоящее время преимущественно проживает?

5) Какие из трех основных субэтнических групп этого народа распространены в нашей

области?

6) Какой хозяйственной деятельностью традиционно занимались его представители?

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Похожие:

	Из года в год олимпиадные задания с «ключами» к ответам и критериями...		Олимпиадные задания для 8 класса Задание 1 Объектом изучения дисциплины является наука и ее методология, а предметом – генезис научного знания и научной методологии, а также...
	Олимпиадные задания по русскому языку в 11 классе. Задание 1 Укажите, какие языковые средства использует М. М. Пришвин для описания камня (Пришвин «Камень – сердце»)		Методическая разработка олимпиады по русскому языку «Возникновение письменности»; совместное создание со студенткой презентации, дополняющей сообщение; создание презентации, разъясняющей...
	Олимпиадные задания по курсу история для 9-11 классов Нумерация билетов соответствует примерным экзаменационным билетам по истории России для 9 кл. (24 билета), 2005/06 уч год, опубликованы...		Олимпиадные задания по обществознанию 6 класс 2011 – 2012 учебный год I часть Тест «Многообразные связи, возникающие между социальными группами, классами, нациями, а также внутри них в процессе экономической, социальной,...
	Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку В олимпиаде участвуют учащиеся 7–11 классов всех типов образовательных учреждений республики. Олимпиадные задания предусматривают...		Олимпиадные задания. 2 класс. Русский язык Следующие условия проведения запроса предложений являются неотъемлемой частью настоящей Закупочной документации уточняют и дополняют...
	Международные отношения и глобалистика Международные отношения и глобалистика. Олимпиадные задания 2011 года, ответы и комментарии, методические рекомендации. Учебно-методическое...		Примерные олимпиадные задания ситуационные задачи задача №1 Ской Федерации от 17 декабря 2009г. №1993-р об утверждении сводного перечня первоочередных государственных и муниципальных услуг,...
	Педагогическая технология Тестовые задания (ТЗ)- это минимальная законченная составляющая единица педагогического теста в виде проверочного задания специфической...		Правила составления тестовых заданий Тестовые задания (ТЗ)- это минимальная законченная составляющая единица педагогического теста в виде проверочного задания специфической...
	Урок алгебры в 10 классе. Учитель математики: Симонян С. М ...		Тестовая система нечеткого оценивания знаний по информатике Тестовые задания (ТЗ)- это минимальная законченная составляющая единица педагогического теста в виде проверочного задания специфической...
	Задания с выбором верного ответа чаще всего даются в повествовательной... Панов М. В. А все-таки она хорошая! Рассказ о русской орфографии. М., Просвещение,1964		Урок целей достиг Внедрять перспективные задания, дифференцировать задания по вариантам и по сложности

Школьные материалы