Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры безопасности жизнедеятельности и охраны здоровья детей, протокол №1 «14»
Скачать 3.18 Mb.
|
СТИХИЙНЫЕ БЕДСТВИЯ, СВЯЗАННЫЕ С МЕТЕОРОЛОГИЧЕСКИМИ ПРИРОДНЫМИ ЯВЛЕНИЯМИ. У р а г а н и б у р я их называют самой мощной силой природы. Ураган - продолжительный ветер большой разрушительной силы. Вблизи центра наиболее сильного из них имеющего в поперечнике около 500 км скорость ветра достигает 320 км / час. Буря – ветер, скорость которого составляет 15 – 20 м / с (54 км / час). Он длится от нескольких часов до нескольких суток. Сезоном зарождения ураганов принято считать время с июля по октябрь месяц. Но бывают и исключения из правил. Ураган несет тройную угрозу людям, которые оказываются на его пути : ветер, дождь и волны ( если находиться на побережье ). Материальный ущерб от урагана необычайной силы, обрушившегося в 1974 году на 11 штатов США, по неполным данным, оценивался в 1 млрд. долларов. Для тех, кто живет на побережье или недалеко от него, волны, вызываемые ураганом, зачастую представляют большую опасность, чем яростный ветер. У мыса Доброй Надежды во время урагана 1922 года были зарегистрированы волны высотой до 30 м, а в Тихом океане до 36 – 37 м.. Ураганный штормовой прилив, совпавший с обычным, вызвал в 1876 году гигантское наводнение на побережье Индии. Во время урагана волна поднялась на 12 – 13 м, утонуло около 100 тысяч человек и почти столько же погибло от последовавшей свирепой эпидемии. Ураганы, зародившиеся в Тихом океане, принято называть т а й ф у н а м и . С м е р ч ( «торнадо» ) - также очень разрушителен, чрезвычайно быстрое вихревое движение воздуха в виде воронки или столба, поднимающее песок, пыль и воду. Во внутренней поверхности смерча давление всегда понижено, поэтому в него засасываются любые предметы. Он подхватывает и переносит на сотни метров животных, людей, автомобили, небольшие дома, срывает крыши, вырывает с корнями деревья. Так Московский смерч 1904 года уничтожил в Лефортово рощу вековых деревьев. Средняя скорость перемещения - 50 –60 км / час, ширина 350 –400 м, высота иногда достигает 1500 м. Смерчи подразделяются на плотные и расплывчатые. Самые большие разрушения приносят так называемые расплывчатые смерчи, имеющие подчас размеры до 500 км. Их часто принимают за катящиеся по земле тучи. Еще опаснее группы смерчей, способные поднять в воздух целые поселки. Силу ураганов, смерчей, бурь принято оценивать в зависимости от скорости ветра по 12 – бальной шкале (шкала Бофорта):
С н е ж н а я б у р я. Ураганные и штормовые ветры в зимних условиях приводят к возникновению снежных бурь. Огромные массы снега с большой скоростью перемещаются по воздуху с одного места на другое. Буря длится несколько суток. Снежную бурю часто называют пургой ( бураном, метелью ). БЕДСТВИЯ, СВЯЗАННЫЕ С ГИДРОЛОГИЧЕСКИМИ ПРИРОДНЫМИ ЯВЛЕНИЯМИ. Н а в о д н е н и е – затопление водой местности, прилегающей к реке, озеру или водохранилищу. По причинам возникновения наводнения подразделяются на :
По размерам и наносимому ущербу наводнения бывают низкими ( малыми ), высокими, выдающимися, катастрофическими. Низкие (малые) наводнения наблюдаются в основном на равнинных реках и имеют повторяемость примерно 1 раз в 5-10 лет. Затопляется при этом менее 10% сельхозугодий, расположенных в низинных местах. Они наносят незначительный материальный ущерб и почти не нарушают ритма жизни населения. Высокие наводнения сопровождаются значительным затоплением, охватывают сравнительно большие участки местности, существенно нарушают хозяйственную деятельность и установленный ритм жизни. Иногда приходится временно эвакуировать население. Материальный и моральный ущерб значительны. Происходит 1 раз в 20-25 лет. Выдающиеся наводнения охватывают целые речные бассейны, парализуют хозяйственную деятельность населения, наносят материальный и моральный ущерб. Очень часто приходится прибегать к массовой эвакуации населения и материальных ценностей. Повторяемость примерно 1 раз в 50-100 лет. Катастрофические наводнения вызывают затопление громадных территорий в пределах одной или нескольких речных систем. Хозяйственная деятельность полностью парализуется. Резко изменяется жизненный уклад населения. Материальный ущерб огромен. Наблюдаются случаи гибели людей. Случаются 1 раз в 100-200 лет и реже. Для Приморского края характерны паводковые наводнения в результате интенсивных и продолжительных ливней, чаще всего в летне – осенний период. При урагане в Приморском и Хабаровском краях в 1989 году с 24 июля по 3 августа выпало до 400 мм осадков ( свыше месячной нормы ). Реки остановили свой бег. Они разлились в низинах, поля и пастбища превратились в гигантские пруды, наполненные мутной водой. А с неба лились все новые потоки воды. Природные преграды и запруды оказались разрушенными, а в города и населенные пункты хлынули миллионы тонн воды. Образовавшийся чудовищный поток смывал участки шоссейных и железных дорог, уносил мосты, срывал с фундаментов дома и уносил за собой ( это пример катастрофического наводнения ). К основным характеристикам последствий наводнений относятся: численность населения, оказавшегося в зоне наводнения; количество населенных пунктов, попавших в зону затопления; количество затопленных предприятий, протяженность автомобильных и железных дорог, линий электропередачи, связи и коммуникаций; количество погибших животных, разрушенных мостов и тоннелей. Иногда наводнения сопровождаются пожарами из-за обрыва проводов и короткого замыкания. Здания теряют капитальность: отваливается штукатурка, выпадают кирпичи, размываются фундаменты, деревянные конструкции гниют. Из-за неравномерной просадки грунта происходят разрывы канализационных, водопроводных труб, нарушается работа кабельных линий. Существует понятие «подтопление» и «затопление». При подтоплении вода проникает в подвалы через канализационную сеть, различного рода траншеи и коллекторы. В случае же затопления местность покрывается слоем воды определенной высоты. ( По данным Управления по делам ГО и ЧС Приморского края, в нем сосредоточено до 9 гидроузлов, в случае прорыва которых может произойти затопление 72 тыс. кв.км и подтопление 96 кв.км.) По метеорологическим условиям все регионы России различны. Однако наводнение происходит практически ежегодно то в одном, то в другом районе. Ущерб исчисляется огромными цифрами. Площадь, которая может быть подвергнута затоплению паводковыми водами, составляет 500 тыс.кв.км, однако ежегодно затапливается от 36 до 56 тыс. кв.км. С е л ь - внезапно формирующийся в руслах горных рек временный поток воды с большим количеством камней, песка и других твердых материалов. Характеризуется резким подъемом уровня воды, волновым движением, кратковременностью действия ( один – три часа ), разрушительным эффектом. Сель движется отдельными волнами, вынося огромное количество вязкой массы. Размеры отдельных камней и обломков достигают 3 – 4 м в поперечнике. Обладая большой массой и большой скоростью движения, сель разрушает прочные и сносит легкие строения, опустошает поля, валит столбы, уничтожает сады, приводит к гибели людей и животных. При этом надо учитывать, что времени для оповещения и эвакуации населения в таких случаях очень мало лишь десятки минут, реже – несколько часов. За основу классификации селя берутся причины его возникновения. Их семь, именно поэтому он и подразделяется на семь типов :
Классификация по мощности (по перенесенной твердой массе):
С н е ж н а я л а в и н а – низвергающаяся со склонов гор под действием силы тяжести снежная масса. Образуется при большом накоплении снега на безлесных склонах гор крутизной от 15 до 50 градусов. Размеры лавины характеризуются массой снега, вовлеченного в движение. Обладая большим объемом (2000 – 2500 куб / м ), они падают со скоростью 90 –100 км / час, снося все на своем пути. Сила лавины может превысить 150 т /кв. м ( а для того, чтобы разрушить каменный дом, достаточна нагрузка 2/3 т /кв. м ). В зависимости от способов образования снежные лавины делятся на 4 класса :
По степени опасности снежные лавины подразделяются на опасные и особо опасные. Особо опасные (стихийные) – когда их сход наносит значительный материальный ущерб населенным пунктам, спортивным и санаторно-курортным комплексам, железным и автомобильным дорогам, линиям электропередачи, трубопроводам, промышленным и жилым сооружениям. Опасные – сход лавин затрудняет деятельность предприятий и организаций, спортивных сооружений , а также угрожают населению и туристским группам. По повторяемости – на систематические и спорадические. Систематические - сходят каждый год или один раз в 2-3 года. Спорадические - 1-2 раза в 100 лет. Место их определить заранее довольно трудно. Известно много случаев, когда, например, на Кавказе селения, существовавшие 200 и 300 лет, вдруг оказались погребенными под толстым слоем снега. СТИХИЙНЫЕ БЕДСТВИЯ, СВЯЗАННЫЕ С МОРСКИМИ И ГИДРОМЕТЕОРОЛОГИЧЕСКИМИ ЯВЛЕНИЯМИ. Ц у н а м и - длинные волны, возникающие в результате подводных землетрясений (до 90% случаев), вулканических извержений и оползней на морском дне. Во время цунами волна движется со скоростью от 100 до 1000 км/час. Высота крупных волн у побережья достигает 5-20 м, а иногда и до 40 м, но самые большие волны (70 м) были зафиксированы в 1737 г. на восточном побережье Камчатки (С.П.Крашенинников). Сила цунами определяется в баллах. 1 балл очень слабые, без последствий. 2 балла – слабые. Побережье немного затоплено. 3 балла – средние. Побережье затоплено, слабые разрушения в портах. 4 балла – сильные. Побережье затоплено. Небольшие суда выброшены на берег, возможны человеческие жертвы. 5 баллов – очень сильные. Побережье затоплено, крупные суда тоже выброшены на берег, разрушены портовые сооружения, большие человеческие жертвы. Возникая в результате крупных нарушений на дне моря во время подземных землетрясений, волны цунами следуют одна за другой с интервалом около 10 минут, распространяясь со скоростью реактивного самолета. Метеорологическими службами США, Японии, Канады и СССР в свое время была разработана система, предупреждающая население о приближении цунами за 20-30 минут. В о л н е н и я о к е а н а, м о р я представляют опасность главным образом для береговых сооружений, мореплавания, ведения промысла. Т а й ф у н – ураган огромной разрушительной силы в Юго-восточной Азии и западной части Тихого океана. Диаметр тайфуна доходит до 180-550 км, средняя продолжительность существования 7-15 суток. Тайфуны сопровождаются интенсивными ливневыми дождями, грозами и сильными волнами. 4. ДЕЙСТВИЯ НАСЕЛЕНИЯ ПРИ СТИХИЙНЫХ БЕДСТВИЯХ. Особенности защиты детей.
Коварство землетрясения в том, что оно всегда внезапно. Большую часть для каких-либо действий людям отводится только считанные минуты – секунды. Если первые толчки застают дома, те, кто находился на первом этаже, должны немедленно взять детей и с ними выбежать на улицу. В их распоряжении не более 15-20 секунд. Живущим на 2-ом и последующих этажах – встать в дверные и балконные проемы, прижав к себе детей. Можно воспользоваться углами, образованными капитальными стенами. Эти стены наиболее прочны, здесь больше шансов остаться невредимыми. Не в коем случае не разрешайте детям прыгать из окон, с балконов. В большинстве случаев это приводит к трагическим последствиям. Как только толчки прекратятся, немедленно покиньте помещение. Не отпускайте детей одних, смотрите, чтобы они не пользовались лифтами – в любой момент они могут выйти из строя и человек в них застрянет. Строго надо следить за тем, чтобы ни один ребенок не зашел в поврежденное здание. Надо помнить, что после первого могут последовать и повторные толчки. Нужно быть готовым к этому самим и предупредить других. Толчки обычно происходят через несколько часов, а иногда и суток. Ни в коем случае нельзя пользоваться зажигалками, спичками, свечками: при утечке газа из поврежденных коммуникаций открытый огонь приведет к взрыву и дополнительным жертвам. Если первые толчки застанут на улице, немедленно как можно дальше отойти с детьми от зданий и сооружений, высоких заборов и столбов – они могут разрушиться. Работникам детских учреждений и учебных заведений в сейсмически опасных районах следует твердо усвоить, что в момент разрушения или повреждения зданий опасность представляет не только падающие стены и перекрытия, а также разлетающиеся кирпичи, стекла, дымовые трубы, лепные украшения, балконы, карнизы, осветительные устройства, вывески. В случае, если кто-нибудь из детей или взрослых получит травмы, необходимо оказать им первую медицинскую помощь. |
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры... Целью комплекса является овладение студентами знаниями и практическими навыками внеклассной работы по географии, методами ее исследования... |
| Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «русский язык и культура речи» Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден и утвержден на заседании кафедры прикладной лингвистики и образовательных технологий... | | Учебно-методический комплекс дисциплины Туризм, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 20. 01. 2006 г. №739гум/бак Учебно-методический комплекс дисциплины... |
 | Учебно-методический комплекс дисциплины Туризм, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 20. 01. 2006 г. №739гум/бак. Учебно-методический комплекс обсужден... | | Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры... Учебно-методический комплекс составлен на основании требований федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры... Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры... Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден и утвержден на заседании... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Учебно-методический комплекс дисциплины делопроизводство направление... Туризм, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 20. 01. 2006 г. №739гум/бак. Учебно-методический комплекс обсужден... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
