Конспект занятия в подготовительной группе по изобразительной деятельности с помощь нетрадиционных техник рисования на тему: «Осенний пейзаж»
Скачать 35.35 Kb.
|
| Конспект занятия в подготовительной группе по изобразительной деятельности с помощь нетрадиционных техник рисования на тему: «Осенний пейзаж» Выполнила воспитатель МДОУ д/с №1 г. Белгорода Волобуева Елена Витальевна 2010 Программное содержание:
Материал и оборудование: Репродукции картин (портрет, пейзаж, натюрморт), краски акварельные, кисточка, баночка для воды, краска желтая (гуашь), тонированный альбомный лист Ход занятия: Сюрпризный момент. - Посмотрите в окошко. Какое сейчас время года? (осень). Почему? Да сейчас осень. Листочки почти все опали. Я сегодня шла в детский сад, листочки приятно шуршали под ногами. Мне захотелось поднять листочек и принести его сюда. Этот листочек оказался не обычным, а загадочным. Послушайте загадку: Все мрачней лицо природы: Почернели огороды Оголяются леса, Молкнут птичьи голоса, Мишка в спячку завалился Что за месяц к нам явился? (октябрь) - Правильно, это второй месяц осени. Какие еще знаете осенние месяцы? I. Вводная часть. Посмотрите на доску, что вы здесь видите? Это репродукции картин. На какой из этих репродукций изображена осень? Эта картина Иссака Ильича Левитана, которая называется «Октябрь». Что вы на ней видите? (природа). К какому жанру относится картина на которой изображена природа? (пейзаж). Здесь ведь есть и другие репродукции. - К какому жанру относится эта картина? (натюрморт) Это натюрморт Ивана Фомича Хруцкого, которая называется «Цветы и плоды». А эта? (портрет) Этот партрет написал Валентин Александрович Серов «Мика Морозов» Иссак Ильич Левитан, который нарисовал эту картину, очень любил рисовать природу. Он был знаменитым художником-пейзажистом. Устали? Давайте немножко отдохнем. Физминутка. Представьте себе, что мы находимся в осеннем лесу и идём по дорожкам. Вот мы остановились и Руки подняли и покачали Это деревья в лесу. Руки согнули, Кисти встряхнули Ветер сбивает росу В сторону руки, Плавно помашем Это птицы на юг летят. Как они сядут, тоже покажем Крылья сложили назад. II. Основная часть - Ребята, представьте, что вы все художники-пейзажисты. Если мы художники-пейзажисты, что мы будим рисовать? (пейзаж) Как настоящие художники мы заранее сделали с вами заготовки к будущим картинам. Как мы это делали? (техника – рисование по сырому). Давайте вспомним, как же можно нарисовать пейзаж без кисточки. - Что нам поможет? (наша помощница – трубочка) Что можно нарисовать с ее помощью? (деревья). Как? (это техника – выдувание). - Начинаем рисовать. Самостоятельная работа детей. Индивидуальная помощь тем, у кого не совсем получается. - Посмотрите на свои картины, что же у вас получилось? (пейзаж) А по настроению какой? Он очень грустный получился, правда? Почему? (деревья стоят без своих нарядных золотых платьев). Из чего платья у деревьев? (листочки) В этом нам поможет наша волшебная губка. Как? (техника – рисование губкой) III. Заключительная часть - Что мы сегодня рисовали? Как? (техники) А давайте сделаем из всех ваших картин огромный лес. Несите сюда все ваши работы. Какой получился красивый, волшебный, нарядный, осенний лес. Все деревья в этом лесу очень красивые. А вам нравится осенний лес? (да) И мне очень нравится! Вот какие вы хорошие художники-пейзажисты! |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Конкурс (2009г.) Конспект занятия по изобразительной деятельности... Цель урока: Продолжить работу над сказкой, раскрыв тему добра и зла по тексту сказки | | План-конспект занятия по развитию творческого воображения у детей... Дорогие ребята! Сегодня на классном часе мы с вами затронем очень больную тему, а именно мы будем говорить о нашей безопасности:... |
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Формировать у детей художественно творческие способности через различные виды изобразительной деятельности, с использованием... | | Конспект интегрированного занятия по изобразительной деятельности... Мкдоу детский сад №8 Л. С. Ефимова |
| Конспект занятия «Зимний пейзаж» План-конспект физкультурного занятия на открытом воздухе для детей подготовительной к школе группе | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Обучающая: учить создавать весенний пейзаж с помощью нетрадиционных техник рисования |
| Конспект занятия в старшей группе по изобразительной деятельности... Здоровье детей — богатство нации; этот тезис не утратит актуальности во все времена, а сегодня он не просто необходим и важен в... | | Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе по познавательному... Планирование составлено на основе примерной программы среднего (полного) общего образования по обществознанию (включая Экономику... |
| Конспект открытого занятия по рисованию пластилином и природным материалом... План – конспект на основе интеграции занятий по физической культуре и изобразительной деятельности (средняя группа) | | Конспект непосредственно – образовательной деятельности в подготовительной... План – конспект на основе интеграции занятий по физической культуре и изобразительной деятельности (средняя группа) |
| План-конспект занятия ( коллективная работа) по развитию творческого... Изучить этапы Сталинградской битвы, доказать, что эта битва положила начало коренному перелому в ходе Второй мировой войны, показать... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель. Использование нетрадиционных техник рисования в интегрированной образовательной деятельности |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: применение нетрадиционных техник рисования и аппликации через разные виды деятельности | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: применение нетрадиционных техник рисования и аппликации через разные виды деятельности |
| Конспект занятия в подготовительной группе на тему Образовательное учреждение моу «Средняя общеобразовательная школа №3 п. Советский» | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: развитие художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста в условиях изобразительной деятельности на основе... |
