Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 1.02 Mb.
|
ОбразованиеВ ГБОУ школе-интернате № 16 углубленно изучаются предметы художественного цикла и английский язык. 1 ступень – начальная школа (с 1 по 4 класс). В 2010-2011 учебном году в школе-интернате № 16 появилась новая структура – первый в истории интерната музыкальный класс. Учащиеся музыкального класса одновременно с общим образованием имеют возможность получить музыкальное образование, занимаясь в МГДМШ им. В.М. Блажевича http://www.ms80.ru/ . 2 ступень – средняя школа (с 5 по 9 класс). 3 ступень – старшая школа (с 10 по 11 класс). За последние 3 года 1191 учащихся ГБОУ школы-интерната № 16 получили награды в качестве победителей и призёров олимпиад, конкурсов, соревнований (всех уровней). 2009-2010 учебный год (382 чел.): Международный конкурс духовых оркестров в г. Владимир – 25 чел.; Всероссийский конкурс «Мой Чехов» - 9 чел.; Городской Фестиваль детского творчества «Надежда» - 57 чел.; Окружной тур Всероссийской олимпиады по английскому языку – 2 чел.; Олимпиада по английскому языку издательства «Мак Милан» - 23 чел.; Окружной тур исследовательских проектов «Открытие» - 13 чел.; Окружной тур проектов по биологии – 1 чел.; Открытый фестиваль сольного пения «Останкинский соловей» - 2 чел.; Окружной конкурс чтецов «Я люблю тебя, Россия» - 1 чел.; Окружной фестиваль «Молодость и таланты» - 15 чел.; Окружной фестиваль «Юные таланты Московии» в номинации «Web сайты» - 5 чел.; Конкурс сочинений к юбилею Н.В. Гоголя – 2 чел.; Всероссийский конкурс им. Дмитрия Борисовича Кабалевского – 2 чел.; Фестиваль «Юные таланты Московии» - 1 чел.; Литературно-художественный конкурс «Очарованный странник» - 3 чел.; Художественный конкурс «Очарованный странник» - 20 чел.; Фестиваль школьных театральных коллективов «Диалог поколений» - 12 чел.; Межрайонный фестиваль школьных театральных коллективов «Дорогу дружбы открывает молодежь» - 12 чел.; Выставка «Вектор творчества» - 7 чел.; Спортивные соревнования различных уровней (кроме школьного) – 170 чел. 2010-2011 учебный год (297 чел.): Международный конкурс «Открытая Европа» - 1 чел.; Всероссийская олимпиада по обществознанию - 1 чел. Городской конкурс юных биологов – 1 чел.; Городской конкурс экслибрисов – 27 чел.; Городской конкурс чтецов – 1 чел.; Окружной тур Всероссийской олимпиады по английскому языку – 6 чел.; Окружной конкурс по английскому языку «Мой любимый учитель» - 4 чел.; Окружной тур исследовательских проектов по биологии – 1 чел.; Окружной конкурс «Экология и мы» - 10 чел.; Окружной тур Всероссийской олимпиады по литературе – 1 чел.; Фестиваль «Юные таланты Московии» - 9 чел.; Окружной фестиваль «Молодость и таланты» - 10 чел.; Окружной конкурс чтецов - 1 чел.; Окружной конкурс творческих работ «Огонь – друг, огонь – враг» - 3 чел.; Окружной интеллектуальный конкурс «Софийские игры» - 8 чел.; Окружной конкурс рисунков «Красная книга города Москвы» - 2 чел.; Спортивные соревнования различных уровней (кроме школьного) – 211 чел. 2011-2012 учебный год (512 чел.): V Открытый Международный конкурс им. Д.Б. Кабалевского - 17 чел.; Международное соревнование школьников в сети Интернет «СОКРАТ» - 3 чел.; Международная эвристическая олимпиада «Совенок» - 10 чел.; Международный конкурс «Кенгуру» – 19 чел. Художественная выставка «Учителя и Ученики» (Международный художественный фонд) - 7 чел.; Всероссийская предметная олимпиада «Экспресс» - 3 чел.; Всероссийская дистанционная олимпиада по Окружающему миру – 5 чел.; Всероссийская дистанционная викторина «Русский играючи» - 16 чел.; Всероссийский интеллектуальный турнир «Разнобой» - 3 чел.; Всероссийский блиц-турнир «Отдыхай с разнобоем» - 7 чел.; Всероссийский турнир по русскому языку «путешествие в лингвистику» – 1 чел.; 1Всероссийский дистанционный блиц-турнир по математике – 6 чел.; Региональный тур Всероссийской олимпиады школьников по литературе – 1 чел.; Региональный тур Всероссийской олимпиады школьников по истории – 1 чел.; XII Фестиваль детского и юношеского творчества «Юные таланты Московии» - 7 чел.; XXII Фестиваль детского и юношеского творчества «Надежда» - 21 чел.; III Городской конкурс социального плаката по пропаганде ценности здоровья среди школьников – 5 чел.; Городской конкурс детских рисунков «Хрупкая природа города» – 12 чел.; Городской конкурс рисунков «Сказки братьев Гримм» (Российская государственная библиотека) – 6 чел.; Конкурс творческих работ «Молодежь столицы – Музею города», посвященный 115-летию Музея Москвы – 3 чел.; Московский смотр-конкурс художественно-изобразительного, прикладного и технического видов творчества Конкурс «Огонь-друг, огонь-враг» – 9 чел.; Окружной тур Всероссийской олимпиады школьников по литературе – 1 чел.; Окружной тур Всероссийской олимпиады школьников по истории – 1 чел.; Окружной тур Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку – 18 чел.; Окружной тур Всероссийской олимпиады школьников по математике – 1 чел.; Фестиваль песни на иностранном языке – 7 чел.; Дистанционная олимпиада по информатике «КИТ» - 2 чел.; Дистанционная олимпиада по математике – 1 чел.; Московский поэтический конкурс «Золотые строки» – 1 чел.; Проект «Доброе чтение» детского интернет-журнала «Настя и Никита» – 1 чел.; Творческий конкурс «Волшебное перышко» - 3 чел.; Спортивные соревнования различных уровней (кроме школьного) – 314 чел. Не менее значимы для нас достижения и победы педагогов, получивших возможность реализовать себя профес сионально: Учитель английского языка - Диплом Всероссийского фестиваля «Открытый урок» - 2009г., Учитель английского и немецкого языка - Диплом Всероссийского фестиваля «Открытый урок» - 2010г., Учитель английского языка - Диплом 1 степени победителя Всероссийского конкурса среди преподавателей английского языка «Хочу поделиться опытом» - 2011г., Учитель информационных технологий - Свидетельства о регистрации электронных ресурсов образовательного значения (№№ 010570, 010593, 010595, 010596, 010598, 010599, 010601, 010603, 010605, 010607, 010591) по темам уроков – 2011 г. Диплом ВиЭкс за цифровой методический ресурс «Весёлая информатика. Пять сундучков». Свидетельство Сетевого открытого сообщества «Открытый урок» за проведение семинара по изучению программы XARA/. Издан сборник научных трудов сотрудников учебного заведения «Искусство в организации учебно-воспитательного пространства школы-интерната», Москва, ИХО РАО, 2011г. 2 педагога – Победители Московского городского профессионального конкурса педагогического мастерства и общественного признания – 2012г.; 1 педагог – Победитель конкурса Методическая копилка – 2012г. Особенности образовательного процесса. Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы общеобразовательная школа-интернат среднего (полного) общего образования с углубленным изучением отдельных предметов № 16 имеет свои глубокие образовательные традиции, направленные на формирование и поддержание ценностно-целевого единства, способствующего решению задач развития всех участников образовательного процесса, и ориентированного на отдельного человека. синтез социализация индивидуализация образование педагогическая поддержка обучение воспитание дополнительное образование общее образование III ступень *профильная школа логопедическая служба психологическая служба медицинская служба творческие студии спортивные секции кружки/факультативы/элективные курсы музыкальная школа II ступень школа, функционирующая в режиме полного дня I ступень структурное подразделение – интернат ~ углубленное изучение иностранных языков; ~ углубленное изучение предметов художественного цикла; ~ воспитательная программа «Развитие» Урочные формы обучения и дополнительные занятия по предметам – направлены на развитие мышления, познавательных процессов, способности к целеполаганию и саморазвитию. Внеурочные формы обучения (экскурсии, проекты как учебные, так и социальные, участие в олимпиадах, конкурсах, интеллектуальных марафонах, научных конференциях, в Неделе науки в школе, округе, городе) – направлены на развитие мышления, познавательных процессов, способности к самоопределению, развитие навыков сотрудничества, коммуникативных навыков, развитие способности к целеполаганию и выбору способов достижения конечной цели в своей деятельности, развитие кругозора и мировоззрения, рефлексию. учебно-воспитательская деятельность среднее общее образование ~ изучение 2-го иностранного языка: ~ элективные курсы * педагогический коллектив I ступень – 1-4 кл. II ступень – 5-9 кл. III ступень – 10-11 кл. гуманитарное образование естественнонаучное образование ~ предпрофильная подготовка основное общее образование ~ профильная подготовка ~ изучение 2-го иностранного языка; ~ элективные курсы ~ углубленное изучение английского языка; ~ углубленные изучение предметов художественного цикла; ~ воспитательная программа «развитие» учебно-воспитательская деятельность I ступень – 1-4 кл. II ступень – 5-9 кл. III ступень – 10-11 кл. ** службы сопровождения логопедическая служба психологическая служба медицинская служба творческие студии спортивные секции кружки музыкальная школа библиотека и читальный зал учебно-воспитательская деятельность * педагогический коллектив ** службы сопровождения – учебно-вспомогательный персонал ***науЧный совет исследовательская деятельность. проекты методический совет олимпиады, предметные конкурсы неделя науки экспериментальная деятельность. заседания мо секции физической культуры гумманитарного цикла политехнического цикла начальной школы иностранного языка воспитателей педагогов дополнительного образования
Миссия ГБОУ школы-интерната № 16 определена педагогическим советом и Управляющим советом. Она состоит в моделировании (организации) ценностно-целевого единства школы, способствующего формированию конкурентоспособного выпускника. Для этого каждый педагог занимается целенаправленным и систематическим развитием личности учащегося. Вся система работы направлена на повышение компетентности учащихся во всех сферах, на освоение культуры жизнедеятельности. Углубленное изучение художественного цикла, иностранных языков, профильное обучение – все это дает возможность реализовать миссию ГБОУ школы-интерната № 16. У учащихся на протяжении всего времени обучения формируются такие качества как учебная мотивация, толерантность, уважение, патриотизм. Основные признаки успеха: Взаимопонимание учителей и учеников, творческая реализация учащихся, педагогическая направленность на реализацию потенциала учащихся, взаимодействие образовательной и воспитательной систем. Базовые ценности и достижения образовательного учреждения: Ценности: - микроклимат - взаимопонимание - творчество Достижения: - высокий уровень преподавания английского языка - высокий уровень творческой реализации учащихся - высокий уровень музыкального образования учащихся
Учредителем ГБОУ школы-интерната № 16 является Департамент образования города Москвы, полномочия в сфере представленных полномочий от имени Учредителя выполняет Северо-Восточное окружное управление образования. Учащиеся ГБОУ школы-интерната № 16 проживают на всей территории города. Социальный состав неоднороден, преобладают дети из неполных, многодетных, малообеспеченных семей. В среднем картина выглядит следующим образом:
Совет школы
директор ур административная команда - замдиректора нмр вр об ахр технические сотрудники проблема школы: создание ценностно-целевого единства школы ***научный совет мппк * педагогический коллектив I ступень – 1-4 кл. II ступень – 5-9 кл. III ступень – 10-11 кл. ** службы сопровождения – учебно-вспомогательный персонал логопедическая служба психологическая служба медицинская служба творческие студии спортивные секции кружки библиотека и читальный зал музыкальная школа Совет школы
учебно-воспитательская деятельность организационно-хозяйственная деятельнось Управляющий Совет педсовет
|
