№№ п/п
|
Дата
|
Тема урока
|
Геометрический материал
|
Повторение
|
Планируемые результаты
|
Тип урока
|
55.
|
12.11.
|
|
Письменное сложение с переходом через разряд.
|
Построение отрезков.
|
Сложение и вычитание в пределах 100.
|
Выполнять устные и письменные действия сложения и вычитания.
|
Изучение нового материала.
|
56.
|
13.11.
|
|
Сложение именованных чисел.
|
Построение отрезков.
|
Меры длины: см, дм, мм, м.
|
Выполнять устные и письменные действия сложения и вычитания.
|
Комбинирован
ный.
|
57.
|
14.11.
|
|
Вычитание с переходом через разряд.
|
|
Сложение и вычитание в пределах 20.
|
Выполнять устные и письменные действия сложения и вычитания.
|
Формирование умений и навыков.
|
58.
|
15.11.
|
|
Проверка вычитания сложением.
|
|
Меры длины 6м, дм, см, мм.
|
Выполнять устные и письменные действия сложения и вычитания.
|
Формирование умений и навыков.
|
59.
|
16.11.
|
|
Письменное вычитание.
|
Углы. Виды углов.
|
Сложение и вычитание в пределах 100.
|
Выполнять устные и письменные действия сложения и вычитания.
|
Изучение нового материала.
|
60.
|
17.11.
|
|
Решение задач в 2-3 действия.
|
|
Уменьшение и увеличение числа на несколько единиц.
|
Самостоятельно кратко записывать, моделировать содержание, решать составные арифметические задачи в 2 действия.
|
Формирование умений и навыков.
|
61.
|
19.11.
|
|
Нахождение разности.
|
Измерение и построение отрезков.
|
Вычитание с переходом через разряд.
|
Выполнять устные и письменные действия сложения и вычитания.
|
Комбинирован
ный.
|
62.
|
20.11.
|
|
Порядок действия в примерах со скобками.
|
Многоугольники.
|
Таблицы умножения и деления на 2,3,4,5,6.
|
Выполнять устные и письменные действия сложения и вычитания.
|
Формирование умений и навыков.
|
63.
|
21.11.
|
|
Прямоугольник. Построение по данным величинам.
|
Многоугольники. Виды многоугольников.
|
Меры длины: дм, см, мм.
|
Узнавать,называть,чертить,моделировать.
|
Формирование умений и навыков.
|
64.
|
22.11.
|
|
Измерение сторон прямоугольника. Построение по подобию.
|
Измерение отрезков.
|
Меры длины: дм, см, мм. Уменьшение и увеличение числа на несколько единиц.
|
Узнавать,называть,чертить,моделировать.
|
Формирование умений и навыков.
|
65.
|
23.11.
|
|
Увеличение и уменьшение числа на несколько единиц.
|
Прямоугольник. Построение по подобию.
|
Сложение и вычитание в пределах 100.
|
Выполнять устные и письменные действия сложения и вычитания.
|
Комбинирован
ный.
|
66.
|
24.11.
|
|
Сложение и вычитание именованных чисел.
|
|
Меры длины: дм, см, мм. Меры стоимости
|
Выполнять устные и письменные действия сложения и вычитания.
|
Формирование умений и навыков.
|
67.
|
26.11.
|
|
Контрольная работа. Письменное сложение и вычитание.
|
Прямоугольник. Построение по подобию.
|
Сложение и вычитание в пределах 100.
|
Выполнять устные и письменные действия сложения и вычитания.
|
Контрольный.
|
68.
|
27.11.
|
|
Работа над ошибками. Сложение и вычитание в пределах 100.
|
Прямоугольник. Построение по подобию.
|
Сложение и вычитание в пределах 100.
|
Выполнять устные и письменные действия сложения и вычитания.
|
Комбинирован
ный.
|
69.
|
28.11.
|
|
Умножение числа 2 и деление на 2.
|
Построение отрезков по заданным величинам.
|
Таблица умножения и деления на 2.
|
Называть компоненты умножения и деления.
|
Комбинированный.
|
70.
|
29.11.
|
|
Решение задач.
|
|
Сложение и вычитание в пределах 100.
|
Решать, составлять все изученные простые арифметические задачи.
|
Формирование умений и навыков.
|
71.
|
30.11.
|
|
Умножение числа 3.
|
|
Замена сложения умножением.
|
Называть компоненты умножения и деления.
|
Изучение нового материала.
|
72.
|
01.12.
|
|
Замена умножения сложением.
|
|
Сложение и вычитание в пределах 100.
|
Называть компоненты умножения и деления.
|
Комбинированный.
|
73.
|
03.12.
|
|
Таблица умножения числа 3.
|
Квадрат. Построение.
|
Решение задач.
|
Решать, составлять все изученные простые арифметические задачи.
|
Формирование умений и навыков.
|
74.
|
04.12.
|
|
Сравнение выражений (3х3…3х4).
|
|
Сложение и вычитание в пределах 100.
|
Практически пользоваться переместительным свойством умножения.
|
Комбинированный.
|
75.
|
05.12.
|
|
Умножение числа 3. Решение задач.
|
|
Сложение и вычитание в пределах 100.
|
Решать, составлять, иллюстрировать все изученные простые арифметические задачи.
|
Формирование умений и навыков.
|
76.
|
06.12.
|
|
Порядок действий в примерах I и II ступени.
|
Прямоугольник построение по подобию.
|
Таблица умножения числа 3.
|
Выполнять устные и письменные действия сложения и вычитания.
|
Изучение нового материала.
|
77.
|
07.12.
|
|
Деление на 3 равные части.
|
|
Меры массы: кг; ц.
|
Называть компоненты умножения и деления.
|
Комбинированный.
|
78.
|
08.12.
|
|
Таблица деления на 3.
|
Окружность. Радиус окружности.
|
Сложение и вычитание в пределах 100.
|
Называть компоненты умножения и деления.
|
Комбинированный.
|
79.
|
10.12.
|
|
Деление по содержанию.
|
|
Таблица умножения числа 3.
|
Называть компоненты умножения и деления.
|
Комбинированный.
|
80.
|
11.12.
|
|
Деление на равные части.
|
|
Решение задач.
|
Решать, составлять, иллюстрировать все изученные простые арифметические задачи.
|
Комбинированный.
|
81.
|
12.12.
|
|
Делимое, делитель, частное.
|
Треугольник. Виды треугольников.
|
Сложение и вычитание в пределах 100.
|
Называть компоненты умножения и деления.
|
Формирование умений и навыков.
|
82.
|
13.12.
|
|
Множители, произведение.
|
|
Таблица деления на 3.
|
Называть компоненты умножения и деления.
|
Формирование умений и навыков.
|
83.
|
14.12.
|
|
Умножение числа 3 и деление на 3. самостоятельная работа.
|
Четырехуголь-ники, построение по заданным величинам.
|
Сложение и вычитание в пределах 100.
|
Выполнять устные и письменные действия сложения и вычитания.
|
Контрольный.
|
84.
|
15.12.
|
|
Умножение числа 4.
|
|
Замена сложения умножением.
|
Название компонентов умножения, деления.
|
Изучение нового материала.
|
85.
|
17.12.
|
|
Замена умножения сложением.
|
|
Решение задач.
|
Название компонентов умножения, деления.
|
Формирование умений и навыков.
|
86.
|
18.12.
|
|
Таблица умножения числа 4.
|
Построение отрезков.
|
Сложение и вычитание в пределах 100.
|
Выполнять устные и письменные действия сложения и вычитания.
|
Комбинирован
ный.
|
87.
|
19.12.
|
|
Действия I и II ступени.
|
|
Таблица умножения числа 4.
|
Выполнять устные и письменные действия сложения и вычитания.
|
Комбинирован
ный.
|
88.
|
20.12.
|
|
Линии: прямая, кривая, ломаная, луч.
|
Вид линий.
|
Таблица умножения числа 4.
|
Вычислять длину ломаной.
|
Комбинирован
ный.
|
89.
|
21.12.
|
|
Деление на 4.
|
Ломаная линия построение.
|
Таблица умножения числа 4.
|
Практически пользоваться пере-местительным свойством умно-жения.
|
Изучение нового материала.
|
90.
|
22.12.
|
|
Деление по содержанию.
|
Кривая линия.
|
Решение задач.
|
Практически пользоваться пере-местительным свойством умно-жения.
|
Комбинирован
ный.
|
91.
|
24.12.
|
|
Порядок действий в примерах со скобками
|
Луч. Прямая.
|
Сложение и вычитание в пределах 100.
|
Выполнять устные и письменные действия сложения и вычитания.
|
Комбинирован
ный.
|
92.
|
25.12.
|
|
Замкнутая и незамкнутая кривые. Окружность. Дуга.
|
Окружность. Построение.
|
Таблицы деления на 2,3,4.
|
Различать замкнутые и незамкнутые кривые.
|
Изучение нового материала.
|
93.
|
26.12.
|
|
Контрольная работа.
|
Окружность. Построение по заданному радиусу.
|
Сложение и вычитание в пределах 100.
|
Выполнять устные и письменные действия сложения и вычитания.
|
Контрольный.
|
94.
|
27.12.
|
|
Работа над ошибками. Решение задач.
|
Построение ломаной из трех отрезков.
|
Сложение и вычитание в пределах 100.
|
Выполнять устные и письменные действия сложения и вычитания.
|
Закрепление.
|
95.
|
28.12.
|
|
Построение окружности, ломаной линии отрезка, луча.
|
Построение по заданным величинам.
|
Таблица деления на 4.
|
Различать замкнутые и незамкнутые ломаные линии.
|
Формирование умений и навыков.
|
96.
|
29.12.
|
|
Компоненты умножения и деления.
|
|
Таблицы умножения и деления на 4.
|
Знать таблицы умножения всех однозначных чисел.
|
И
|
учение нового материала.
|
Закрепление и обобщение.
|
