Составитель М. Н. Бородин. 6-е изд





Скачать 278.74 Kb.
НазваниеСоставитель М. Н. Бородин. 6-е изд
страница2/5
Дата публикации19.09.2014
Размер278.74 Kb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Информатика > Документы
1   2   3   4   5

Требования к подготовке учащихся в области информатики и ИКТ


Учащиеся должны:

  • понимать и правильно применять на бытовом уровне понятия «информация», «информационный объект»;

  • различать виды информации по способам её восприятия человеком, по формам представления на материальных носителях;

  • приводить простые жизненные примеры передачи, хранения и обработки информации в деятельности человека, в живой природе, обществе, технике;

  • приводить примеры информационных носителей;

  • иметь представление о способах кодирования информации;

  • уметь кодировать и декодировать простейшее сообщение;

  • определять устройства компьютера, моделирующие основные компоненты информационных функций человека;

  • различать программное и аппаратное обеспечение компьютера;

  • запускать программы из меню Пуск;

  • уметь изменять размеры и перемещать окна, реагировать на диалоговые окна;

  • вводить информацию в компьютер с помощью клавиатуры и мыши;

  • уметь применять текстовый редактор для набора, редактирования и форматирования простейших текстов;

  • уметь применять простейший графический редактор для создания и редактирования рисунков;

  • уметь выполнять вычисления с помощью приложения Калькулятор;

знать о требованиях к организации компьютерного рабочего места, соблюдать требования безопасности и гигиены в работе со средствами ИК

3.Календарно-тематическое планирование
уроков
по информатике                  

  Класс:5

Количество часов:

Всего 35 час.; в неделю: 1час.

Плановых контрольных уроков 1 , практических работ: 15, проверочных работ: 3, творческих работ: 1.

Учебник: Л.Босова, Информатика, 5 класс. Изд-во «БИНОМ», Москва, 2010 г.

урока

Тема урока

Кол-во часов

Дата урока

Раздел 1. Компьютер для начинающих (8 ч)

1

Инструктаж по техники безопасности. Информация — Компьютер — Информатика. Техника безопасности и организация рабочего места. Клавиатурный тренажер в режиме ввода слов.

1

2.09

2

Как устроен компьютер. Клавиатурный тренажер в режиме ввода слов.

1

9.09

3

Ввод информации в память компьютера. Клавиатура. Инструктаж по техники безопасности. Практическая работа № 1 «Знакомство с клавиатурой».

1

16.09

4

Основная позиция пальцев на клавиатуре. Клавиатурный тренажер.

1

23.09

5

Программы и файлы. Клавиатурный тренажер в режиме игры.

1

30.09

6

Рабочий стол. Управление компьютером с помощью мыши. Инструктаж по техники безопасности. Практическая работа № 2 «Освоение мыши».

1

7.10

7

Главное меню. Запуск программ. Инструктаж по техники безопасности. Практическая работа № 3 «Запуск программ. Основные элементы окна программы».

1

14.10

8

Контрольная работа №1. Управление компьютером с помощью меню. Инструктаж по техники безопасности. Практическая работа №4 «Знакомство с компьютерным меню».

1

21.10

Информация вокруг нас (18 ч)

9

Информация. Действие с информацией. Хранение информации.

1

28.10

10

Хранение информации. Носители информации. Клавиатурный тренажер в режиме ввода слов.

1

11.11

11

Передача информации. Клавиатурный тренажер в режиме ввода предложений.

1

18.11

12

Кодирование информации.

1

25.11

13

Формы представления информации. Метод координат.

1

2.12

14

Текст как форма представления информации. Логическая игра.

1

9.12

15

Табличная форма представления информации. Игра «Морской бой».

1

16.12

16

Наглядные формы представления информации.

Проверочная работа«Формы представления информации».

1

23.12

17

Обработка информации. Инструктаж по техники безопасности.

Практическая работа № 5 «Выполнение вычислений с помощью программы Калькулятор».

1

13.01

18

Обработка текстовой информации. Инструктаж по техники безопасности. Практическая работа № 6 «Ввод текста».

1

20.01

19

Обработка текстовой информации. Инструктаж по техники безопасности. Практическая работа № 7 «Редактирование текста».

1

27.01

20

Редактирование текста. Работа с фрагментами текста. Инструктаж по техники безопасности. Практическая работа №8 «Работаем с фрагментами текста» (задание 1-5)

1

3.02

21

Редактирование текста. Поиск информации. Инструктаж по техники безопасности. Практическая работа №8 «Работаем с фрагментами текста» (задание 6,7)

1

10.02

22

Изменение формы представления информации. Систематизация информации

1

17.02

23

Форматирование – изменение формы представления информации. Инструктаж по техники безопасности. Практическая работа № 9 «Форматирование текста».

1

24.02

24

Кодирование как изменение формы представления информации. Компьютерная графика. Инструктаж по техники безопасности. Практическая работа № 10 «Знакомство с инструментами рисования графического редактора».

1

3.03

25

Инструменты графического редактора. Инструктаж по техники безопасности. Практическая работа № 11 «Начинаем рисовать» (задание 1,4,5)

1

10.03

26

Обработка текстовой и графической информации. Инструктаж по техники безопасности.Практическая работа №12 «Создаем комбинированные документы». Контрольная работа №2.

1

17.03

Информационные технологии (9 ч)

27

Преобразование информации по заданным правилам.

1

7.04

28

Преобразование информации путем рассуждений. Инструктаж по техники безопасности. Практическая работа №13 «Работа с графическими фрагментами».

1

14.04

29

Разработка плана действий и его запись. Логическая игра «Черный ящик».

1

21.04

30

Разработка плана действий и его запись. Логическая игра «Переправа».

1

28.04

31

Контрольная работа №3. Создаем движущиеся объекты. Инструктаж по техники безопасности.Практическая работа №14 «Создаем анимацию на заданную тему».

1

5.05

32

Создание движущихся изображений. Инструктаж по техники безопасности.Практическая работа №14 «Создаем анимацию на заданную тему».

1

12.05

33

Итоговый мини-проект. Инструктаж по техники безопасности.Практическая работа №15 «Создаем анимацию на свободную тему».

1

19.05

34

Резерв учебного времени.

1

21.05

35

Резерв учебного времени.

1

26.05

4.Содержание программы

1. Компьютер для начинающих (8 часов)

Информация – Компьютер – Информатика.

Как устроен компьютер. Техника безопасности и организация рабочего места.

Ввод информации в память компьютера. Клавиатура. Группы клавиш. Основная позиция пальцев на клавиатуре.

Программы и файлы. Рабочий стол. Управление компьютером с помощью мыши. Главное меню. Запуск программ. Управление компьютером с помощью меню.

Компьютерный практикум.

Практическая работа №1 «Знакомимся с клавиатурой».

Практическая работа №2 «Осваиваем мышь».

Практическая работа №3 «Запускаем программы. Основные элементы окна программы».

Практическая работа №4 «Знакомимся с компьютерным меню».

Клавиатурный тренажер.

2. Информация вокруг нас (15 часов)

Действия с информацией.

Хранение информации. Носители информации. Передача информации. Кодирование информации. Язык жестов. Формы представления информации. Метод координат. Текст как форма представления информации. Табличная форма представления информации. Наглядные формы представления информации.

Обработка информации. Изменение формы представления информации. Систематизация информации. Поиск информации. Кодирование как изменение формы представления информации.

Получение новой информации. Преобразование информации по заданным правилам. Преобразование информации путем рассуждений. Разработка плана действий и его запись. Запись плана действий в табличной форме.

Компьютерный практикум.

Клавиатурный тренажер.

Координатный тренажер.

Логические компьютерные игры, поддерживающие изучаемый материал.

3. Информационные технологии (10 часов)

Подготовка текстовых документов. Текстовый редактор и текстовый процессор. Этапы подготовки документа на компьютере. Компьютерная графика. Графические редакторы. Устройства ввода графической информации. Создание движущихся изображений.

Компьютерный практикум.

Практическая работа №5 «Выполняем вычисления с помощью приложения Калькулятор».

Практическая работа №6 «Вводим текст».

Практическая работа №7 «Редактируем текст».

Практическая работа №8 «Работаем с фрагментами текста».

Практическая работа №9 «Форматируем текст».

Практическая работа №10 «Знакомимся с инструментами рисования графического редактора».

Практическая работа №11 «Начинаем рисовать».

Практическая работа №12 «Создаем комбинированные документы».

Практическая работа №13 «Работаем с графическими фрагментами».

Практическая работа №14 «Создаем анимацию на заданную тему».

Практическая работа №15 «Создаем анимацию на свободную тему».

5.Формы и средства контроля

Текущий контроль осуществляется с помощью практических работ (компьютерного практикума).

Тематический контроль осуществляется по завершении крупного блока (темы) в форме интерактивного тестирования, теста по опросному листу или компьютерного тестирования.

Итоговый контроль осуществляется по завершении учебного материала за год в форме интерактивного тестирования, теста по опросному листу или компьютерного тестирования, творческой работы.

Тематические и итоговые контрольные работы:



Тематика

Вид

Форма

1

Устройства компьютера и основы пользовательского интерфейса

Тематический контроль

Интерактивное тестирование / тестирование по опросному листу

2

Информация и информационные процессы

Тематический контроль

Интерактивное тестирование/ тестирование по опросному листу

3

Обработка информации средствами текстового и графического редакторов

Тематический контроль

Интерактивное тестирование/ тестирование по опросному листу

4

Информационные процессы и информационные технологии

Итоговый контроль

Интерактивное тестирование/ тестирование по опросному листу

5

Планирование последовательности действий. Создание анимации.

Итоговый мини-проект

Творческая работа

Тематический контроль по теме «Устройства компьютера и основы пользовательского интерфейса»
1   2   3   4   5

Похожие:

Составитель М. Н. Бородин. 6-е изд iconСоставитель М. Н. Бородин. 6-е изд
Босовой Л. Л. «Программа курса информатики и икт для 5-7 классов средней общеобразовательной школы» изданной в сборнике «Программы...
Составитель М. Н. Бородин. 6-е изд iconСоставитель М. Н. Бородин. 2-е изд
Босова Л. Л. Программа курса «Информатика и икт» для 5-7 классов средней общеобразовательной школы. / Информатика. Программы для...
Составитель М. Н. Бородин. 6-е изд iconСоставитель М. Н. Бородин. 4-е изд
А. Ю. Босовой «Программа базового курса ”Информатика и икт” для основной школы», содержащейся в сборнике программ по курсу информатики...
Составитель М. Н. Бородин. 6-е изд iconСоставитель М. Н. Бородин. 2-е изд
Икт» для 11 класса составлена на основе авторской программы Н. Д. Угриновича «Информатика и икт» для старшей школы, изданной в сборнике...
Составитель М. Н. Бородин. 6-е изд iconСоставитель М. Н. Бородин. 6-е изд
Муниципальное Казенное Общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа с. Псемен»
Составитель М. Н. Бородин. 6-е изд iconСоставитель М. Н. Бородин
Программы для общеобразовательных учреждений: Информатика. 2-11 классы / Составитель М. Н. Бородин. М.: Бином. Лаборатория знаний,...
Составитель М. Н. Бородин. 6-е изд iconСоставитель М. Н. Бородин. 6-е изд
Мо учителей математики, физики, информатики мбоу «Средняя общеобразовательная Монаковская школа»
Составитель М. Н. Бородин. 6-е изд iconСоставитель М. Н. Бородин. 3-е издание, испр и доп
Икт автор Гейн А. Г утвержденной Министерством образования науки рф, которая вошла в сборник: Программа для общеобразовательных учреждений:...
Составитель М. Н. Бородин. 6-е изд iconТекст программы взят из книги: Программы для общеобразовательных...
Текст программы взят из книги: Программы для общеобразовательных учреждений: Информатика. 2-11 классы / Составитель М. Н. Бородин....
Составитель М. Н. Бородин. 6-е изд iconТекст программы взят из книги: Программы для общеобразовательных...
Текст программы взят из книги: Программы для общеобразовательных учреждений: Информатика. 2-11 классы / Составитель М. Н. Бородин....
Составитель М. Н. Бородин. 6-е изд iconСоставитель М. Н. Бородин. 6-е изд
Икт, в том числе овладение умениями работать с различными видами информации, самостоятельно планировать и осуществлять индивидуальную...
Составитель М. Н. Бородин. 6-е изд iconСоставитель М. Н. Бородин. 6-е изд
Икт, в том числе овладение умениями работать с различными видами информации, самостоятельно планировать и осуществлять индивидуальную...
Составитель М. Н. Бородин. 6-е изд iconСоставитель М. Н. Бородин. 6-е изд
Программа содержит набор практических работ и практикумов, необходимых для формирования у учащихся информационно-коммуникативных...
Составитель М. Н. Бородин. 6-е изд iconКалендарно-тематическое планирование учитель: Дыдыкина А. В. Предмет: Информатика и икт класс
Программы для общеобразовательных учреждений: Информатика. 2-11 классы/ Составитель М. Н. Бородин. – 4-е изд. – М.: Бином. Лаборатория...
Составитель М. Н. Бородин. 6-е изд iconСоставитель М. Н. Бородин. 6-е изд
Икт и связанной с этим необходимостью уделить в курсе информатики большее внимание вопросам алгоритмизации и программирования. При...
Составитель М. Н. Бородин. 6-е изд iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Информатика. Программы для общеобразовательных учреждений: Информатика. 2-11 классы / Составитель М. Н. Бородин. – 5-е изд., испр....


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск