Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования

Скачать 1.04 Mb.

Название	Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования
страница	4/10
Дата публикации	14.10.2014
Размер	1.04 Mb.
Тип	Отчет

100-bal.ru > Информатика > Отчет

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

5. Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество

5.1. Сведения об академической мобильности студентов.

В основе организации образовательного процесса по ООП лежит сотрудничество кафедры с отечественными научными предприятиями, отечественными образовательными учреждениями высшего профессионального образования и ведущими отечественными предприятиями в области разработки средств вычислительной техники, программного обеспечения, новых информационных технологий и компьютерных сетей.

В процессе подготовки студентов по циклу профессиональных дисциплин студентам предоставляется возможность участия в отечественных и международных конференциях, предоставляется возможность прохождения производственной практики и выполнения дипломных работ на ведущих предприятиях города Москвы в области разработки программного обеспечения и внедрения новых информационных технологий.
Выводы и рекомендации.

Необходимо развитие сотрудничества с ведущими российскими и зарубежными предприятиями в разработке совместных научно-исследовательских проектов.

6. Материально-техническая база

6.1. Характеристика состояния материально-технической базы для реализации ООП ВПО.

Для реализации ООП 230102.65 «Автоматизированные системы обработки информации и управления» Университет располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов лабораторных, практических занятий, научно-исследовательской работы студентов, предусмотренных учебным планом, и соответствующей действующим санитарно-техническим нормам и противопожарным правилам.

Состояние материально-технической базы для реализации ООП постоянно поддерживается на актуальном уровне.

6.2. Обеспеченность необходимым лабораторным и специализированным оборудованием образовательного процесса по специальности 230102.65 «Автоматизированные системы обработки информации и управления».

Перечень лабораторного и специализированного оборудования (модемы, сетевое оборудование беспроводного доступа, сетевые адаптеры, сетевые концентраторы, роутеры и др.) приведен в Приложении 13.

6.3. Выводы и рекомендации.

Материально-техническая база соответствует требованиям ГОС и достаточна для качественной подготовки специалистов по ООП. Образовательный процесс обеспечен необходимым специализированным оборудованием, однако требуется приобретение современных многопроцессорных вычислительных систем для проведения лабораторных работ и практических занятий по курсам: «Системное программное обеспечение», «Технология программирования», «Управление робототехническими системами».

7. Информация по устранению недостатков при реализации ООП ВПО, отмеченных в ходе предыдущей аккредитационной экспертизы ООП (если были). Направления и пути совершенствования деятельности по реализации направления подготовки (специальности).

В ходе предыдущей аккредитационной экспертизы в 2012 г. экспертом Сарафановым А. В. были вынесены следующие замечания по показателям содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников, отражённые в Отчете по экспертизе соответствия содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский государственный институт электроники и математики (технический университет)» по образовательной программе подготовки дипломированного специалиста 230102.65 «Автоматизированные системы обработки информации и управления»:

Необходимо повышение качества выпускных квалификационных работ с учетом современных тенденций развития информационных технологий.
Рабочие программы должны более полно отражать современный уровень по направлению подготовки
Необходимо более активно развивать международное сотрудничество с научными и образовательными учреждениями.

Замечание 1 устранено в полном объеме.

Замечание 2 устранено в полном объёме.

Замечание 3 устранено частично.
8. Общие выводы и рекомендации

На основании результатов самообследования подготовки специалистов по специальности 230102.65 «Автоматизированные системы обработки информации и управления»комиссия пришла к следующим выводам:

1. Структура и содержание учебного плана, рабочих программ по дисциплинам учебного плана, обеспеченность учебниками и учебными пособиями, уровень квалификации профессорско-преподавательского состава, его педагогический и научный потенциал, материальная обеспеченность учебного процесса, уровень требований к итоговым государственным экзаменам и выпускным квалификационным работам, качество знаний обучающихся и выпускников позволяют считать, что реализуемая основная образовательная программа по специальности 230102.65 «Автоматизированные системы обработки информации и управления»в полной мере соответствует требованиям ГОС и обеспечивает высокий уровень качества подготовки выпускников.

2. При общей положительной оценке необходимо отметить следующие недостатки:

необходимость издания учебников и учебных пособий с грифами Минобразования РФ, отраслевых министерств и ведомств, учебно-методических объединений, научно-методических советов:
необходимость усовершенствования лабораторной базы, реализующей ООП, за счет современных многопроцессорных вычислительных систем.

В целом по результатам самообследования специальность 230102.65 «Автоматизированные системы обработки информации и управления» рекомендуется к государственной аккредитации.
Председатель Комиссии, декан Факультета

информационных технологий и вычислительной

техники Московского института электроники

и математики НИУ «Высшая школа

экономики» (МИЭМ НИУ ВШЭ) ____________ Старых В.А.

Заместитель председателя комиссии

заместитель декана

Факультета информационных технологий

и вычислительной техники

по учебной работе ______________ Потапова Т.А

Заведующий кафедрой

информационных технологий

и автоматизированных систем

(ИТАС), профессор _____________ Тумковский С.Р.

Заместитель начальника

отдела организации,

планирования и контроля

учебного процесса ___________ Денисова Г.А.

Директор по развитию бизнеса

ЗАО «Ай-Теко Бизнес Консалтинг» ____________Сарафанов А.В.

Секретарь

Ведущий программист

кафедры информационных технологий

и автоматизированных систем _____________Соломатина Т.В.

Приложение № 1

к отчету о самообследовании

230102.65 «Автоматизированные системы обработки информации и управления»

Протокол УС МИЭМ НИУ ВШЭ от 05.11.2013 г. № 11

Динамика приема по направлению подготовки (специальности)

№	Отчетный год	Код, шифр	Наименование ООП	Год начала подготовки	Контингент обучающихся по формам обучения (чел.): очной; очно-заочной; заочной	Контингент обучающихся на платной основе по формам обучения (чел.): очной; очно-заочной; заочной	Количество обучающихся, завершающих обучение в текущем учебном году по формам обучения (чел.): очной; очно-заочной; заочной	Количество зачисленных на 1 курс в текущем учебном году по формам обучения (чел.): очной, очно-заочной, заочной	Количество зачисленных на 1 курс в текущем учебном году на платной основе по формам обучения (чел.): очной, очно-заочной, заочной	Конкурс на данную специальность в текущем учебном году по формам обучения (чел/мест): очной; очно-заочной; заочной
1	2	3	6	7	8	9	10	11	12	13
	2008	230102.65	Автоматизированные системы обработки информации и управления	1968	203;0;0	52;0;0	47;0;0	51;0;0	1;0;0	1,8;0;0
	2009	230102.65	Автоматизированные системы обработки информации и управления	1968	188;0;0	54;0;0	30;0;0	45;0;0	0;0;0	1,5;0;0
	2010	230102.65	Автоматизированные системы обработки информации и управления	1968	153;0;0	22;0;0	39;0;0	32;0;0	0;0;0	3,1;0;0
	2011	230102.65	Автоматизированные системы обработки информации и управления	1968	84;0;0	20;0;0	26;0;0	0;0;0	0;0;0	0;0;0
	2012	230102.65	Автоматизированные системы обработки информации и управления	1968	-	-	-	0;0;0	0;0;0	0;0;0
	2013	230102.65	Автоматизированные системы обработки информации и управления	1968	47;0;0	-	16;0;0	0;0;0	0;0;0	0;0;0

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Похожие:

	Отчет по результатам самообследования отдельной профессиональной... Содержание отчета по самообследованию основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования		Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной... Высшего профессионального образования национальный исследовательский университет
	Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной... Московский институт электроники и математики национального исследовательского университета «высшая школа экономики»		Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной... Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
	Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной... Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество		Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной... Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
	Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной... Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество		Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной... Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
	Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной... Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество		Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной... Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
	Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной... Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество		Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной... Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
	Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной... Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество		Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной... Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
	Отчет по результатам самообследования основной образовательной программы... Выполнение требований к условиям реализации основной образовательной программы 15		Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной... Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество

Школьные материалы