Г. Шахуньи Нижегородской области
Скачать 2.06 Mb.
|
Спортивные достижения в 2011-2012 учебном году.
(Приложение 8) Социальная активность и внешние связи МОУ «Гимназия». Система воспитательной работы МОУ «Гимназия» направлена на создание благоприятных условий для саморазвития личности ребенка, обеспечение социализации ребенка. Формированию социально успешной личности способствует реализация комплекса мероприятий, образующих систему инновационных воспитательных проектов. Каждый проект, являясь компонентом Программы развития, обеспечивает организацию познавательной, коммуникативной, практической, творческой деятельности на получение обучающимися опыта этой деятельности. Эффективно используется система коллективных творческих дел и развитие самоуправленческой функции. Через проектную и исследовательскую деятельность, активное участие в конкурсах различного масштаба увеличивается зона социальной активности учащихся. Целенаправленно осуществляется деятельность всех участников воспитательного процесса по духовно-нравственному, гражданско-патриотическому воспитанию учащихся. Основные виды внеклассной и внеурочной деятельности: Внеурочная деятельность организована в рамках системы дополнительного образования. Дополнительное образование осуществляется по 9 направленностям, в кружках занимается 98% обучающихся. Занятость в учреждениях дополнительного образования города: 91% Виды внеклассной деятельности: 1.Познавательная деятельность. Формы работы: День Знаний, олимпиадное, конкурсное движение, НОУ, проектная и исследовательская деятельность, научно-практические конференции. Праздник - День знаний. День Знаний – это праздник для всех: обучающихся 1-11 классов, педагогов и родителей. Все собрались на традиционную линейку. Выпускники подготовили сюрприз - "ШОУ мыльных пузырей". После линейки праздник продолжился в учебных кабинетах. Гимназисты стали активными участниками мероприятий: тематический классный час "Любить Отечество как Минин"; - тематический урок "Для России думать и творить". Участниками конкурсного движения в 2011-2012 учебном году стали 73% обучающихся. В научно-практических конференциях задействовано 16% обучающихся 1-11 классов. Проектной деятельностью охвачено 11%, в реализации гимназических проектов участвуют все гимназисты.  2.Гражданско-патриотическая деятельность.  Формы работы: месячник правовых знаний, конкурсное движение гражданско-патриотической направленности, встречи с ветеранами, известными людьми города, района, военно-спортивные игры, тематические классные  часы гражданско-патриотической направленности, акции «Ветеран живет рядом», «Помним, чтим, гордимся». В рамках реализации проекта «Память» в сентябре под руководством совета старшеклассников оформлена клумба, посвященная памяти погибших в годы Великой Отечественной войны. 25 декабря в 2011 года во дворе гимназии прошел митинг, посвященный открытию мемориальной доски в память о выпускнике нашей гимназии Гусеве Андрее Александровиче, погибшем в Чеченской республике. Память о нем – это продолжение его жизни в сердцах людей. 13 апреля гимназисты совместно с музеем подготовили и провели уроки мужества, посвященные памяти Андрея Гусева. В исполнении ребят и педагогов звучали стихи, песни, слова памяти землякам погибшим в Чеченской республике. Традиционный гимназический конкурс "Мужество и отвага" – для ребят огромная подготовительная работа, ответсвенность, формирование физической и моральной подготовки. Результаты конкурса: 1 место-8а класс, 2 место-7б класс, 3 место-7а класс. 3.Деятельность детских общественных объединений.  Детские объединения МОУ «Гимназия»: «Светлячки» (возр.8-10 лет), «ГДИМ» (возр.11-14 лет), «Лира» (возр.14-18 лет). Деятельность объединений направлена на реализации общественной активности гимназистов, проявление их творческой инициативы. Члены детских объединений в первых рядах участники всех гимназических мероприятий, реализации гимназических проектов «Мы вместе», «Память, «Я – гражданин». В рамках проекта «Мы вместе» члены д.о. «Лира» построили для малышей на площадке рядом с гимназией Снежный городок, стали участниками городского проекта застройке Снежного городка на площади Советской. В рамках проекта «Память» члены д.о. «ГДИМ» организовали проведение мероприятий, посвященных 90-летию пионерской организации: выставки рисунков и стенных газет по данной тематике, классные часы «Встреча поколений» с приглашением активистов и ветеранов пионерского движения. 4. Экологическая деятельность.  Формы работы: научно-практическая экспедиция, акции «Сбережем воду», «Чистый парк», «Зеленый патруль», проектная деятельность «Зеленый пояс гимназии», конкурсное движение экологической направленности, командное участие в экомарафоне. В научно-практических конференциях экологической направленности задействовано 13 обучающихся 5-11 классов. Участниками экологической олимпиады гимназического уровня стали 98% обучающихся 5-11 классов. В кружках экологичской направленности занимается 24 обучающихся. В апреле, мае 2012 года экологическая деятельность гимназистов была направлена на подготовку пришкольного участка к высадке цветущих растений. Гимназисты провели акции по уборке клумб, сада от сухих листьев, веток. Выращенные гимназистами, педагогами и родителями растения в июне были высажены. В течение летнего периодами членами летнего объединения за ними осуществляется уход и летом гимназический сад благоухает. Занимаясь экологической деятельности, обучающиеся приобретают навыки экологической культуры, навыков поведения в природных условиях, формируется активная гражданская позиция ребенка.  5. Здоровьесберегающая деятельность.  Формы работы: кружки и секции спортивной направленности, гимназическая спартакиада, декада борьбы со СПИДом, декада здоровья «Займись спортом, сделай первый шаг», массовые спортивные мероприятия, спортивные соревнования, участие команды гимназии в соревнованиях «Кросс Нации», Президентские состязания (1-11 кл.) (гимназический и муниципальный этап). В рамках реализации проекта «Здоровое образование» в ноябре инициативная группа учащихся 9-11 классов под руководством Булычевой Ю.П. разработали и реализовали социальный проект «У нас не курят». Данный проект занял в муниципальном конкурсе социальных проектов 1 место, в возрастной категории 2-4 классы подготовлен и проведен библиотечный классный час (2-4 классы) «В гостях у доктора Айболита». Цель проводимых мероприятий в рамках акции «За здоровый образ жизни» - создание условий для развития детского и молодежного творчества по пропаганде формирования здорового образа жизни. Обучающиеся совместно с педагогами приняли активное участие в муниципальном конкурсе «Лучшая организация работы по профилактике асоциального поведения, противодействия распространению и употреблению наркотических средств, пропаганде здорового образа жизни среди несовершеннолетних в образовательных учреждениях Шахунского района» в различных номинациях: «Творческие работы учащихся по формированию здорового жизненного стиля «Наш мир мы строим сами» презентация. В районном этапе акции «Спорт – альтернатива пагубным привычкам» МОУ «Шахунская гимназия имени А.С. Пушкина» заняла 3 место. С 1декабря по 10 декабря 2011года в МОУ «Шахунская гимназия имени А.С. Пушкина» прошла декада борьбы со СПИДом. Все мероприятия декады были направлены на укрепление здоровья учащихся и формирования у них потребности вести здоровый образ жизни. Проводимые мероприятия распределились по следующим направлениям:  Культурно-спортивные мероприятия; Мероприятия в рамках программы взаимодействия с ФОКом «Атлант»; Информационно-тематические мероприятия. К Всемирному дню борьбы со СПИДом пресс-центр совета старшеклассников создал слайд-презентацию (трансляция в фойе гимназии на плазменном мониторе), инициативная группа обучающихся 8-х классов под руководством классных руководителей оформила информационный лист на стенде «Гимназист». 1 декабря – Всемирный день борьбы со СПИДом - в 1-11 классах прошел единый тематический классный час «Все в твоих руках» в рамках Всероссийской акции «Я выбираю спорт как альтернативу пагубным привычкам». В рамках декады проведены тренинговые занятия учащихся 9-10 классов педагог- «Умей сказать «Нет!». Участники тренинга совместно выработали формулу уверенного поведения, в игровых ситуациях учились противостоять групповому давлению. Всего в тренинге приняло участие 16 человек. Волонтерская группа 9-10 классов под руководством фельдшера Смирновой М.В., классных руководителей Антаковой Т.Ю., Ковалевой Е.В.в течение всей декады проводили с учащимися начальной школы и среднего звена беседы «Здоровое поколение». В рамках взаимодействия с другими субъектами профилактики для учащихся 8-х классов информационный час с элементами ролевой игры «Наркотики и последствия их употребления» провели инспектор по делам несовершеннолетних ЛОМ на станции Шахунья Питилимова Т.А., специалист по охране прав детства Лапшина И.Н. и фельдшер МОУ «Гимназия» Смирнова М.В.  Обучающиеся МОУ «Гимназия» стали участниками Всероссийского Интернет-урока антинаркотической направленности: Гимназические традиции: День Гимназиста (19 октября), День Памяти А.С.Пушкина «Имя Пушкина в сердце каждого..» (10 февраля), Праздник, посвященный Дню рождения А.С.Пушкина «Слово Пушкина в сердце отзовется», (6 июня), Праздник славянской письменности и культуры (24 мая), литературные гостиные «Рядом с творчеством Пушкина» . В 2011-2012 учебном году литературно-музыкальный праздник, посвященный дню памяти А.С.Пушкина, прошел по теме "Любовь в творчестве поэта". Учащимися представлены адресаты любовной лирики поэта, поставлены сцены из романа "Дубровский", повести "Барышня-крестьянка". На празднике прозвучали музыкальные композиции в исполнении ученика 10 класса Газимзянова Максима. День Гимназиста для первоклассников и пятиклассников стал днем представления их на новом этапе их ученического развития. Классные коллективы представили свои визитные карточки. В творческой форме показали свои планы саморазвития и самосовершенствования. Торжественно приняли клятву гимназиста, которая призывает всех поступать по законам добра и справедливости, дорожить гимназической дружбой, воспитывать в себе доброту, мужество, волю и целеустремленность.  В рамках гимназических традиций организуется и проводится ежегодно Международный День семьи. В 2011-2012 учебном году к Дню Семьи были подготовлены и проведены мероприятия, направленные на поддержание и сохранение семейных традиций, пропаганду общечеловеческих ценностей и преемственности поколений. Обучающиеся вместе с родителями приняли активное участие в выставке семейных фотографий «Когда мы вместе, так и душа на месте». Организаторы проекта «Мы вместе» подготовили в фойе на телевизионной панели электронная презентацию «Вот такая мы семья», где для всех участников образовательного проекта был предложен фотоэлектронный материал реализации проекта «Мы вместе». В гимназической библиотеке оформлена выставка «Где любовь и совет, там и горя нет». Во всех классных коллективах с участием родительской общественности проходили классные часы, встречи, приуроченные к международному Дню Семьи. 2012 год объявлен в России Годом Российской истории. Важным направлением в организации работы по воспитанию у подрастающего поколения в духе патриотизма, толерантности, любви к отечественной истории является постоянная урочная и внеклассная работа, в рамках которой с обучающимися ведется постоянный разговор о патриотичности, толерантности, показываются ее образцы через исторические примеры, события нашей страны. 2011-2012 учебный год был наполнен содержательными мероприятиями, связанными с известными историческими датами. Педагогами Зиминой И.В., Булычевой Ю.П.,Копыловой А.Г., Мельниковой Л.В. Антаковой Т.Ю., Соколовой ОО.С. Платовой Т.А. совместно с инициативными группами старшеклассников проведены в параллелях классов Дни воинской славы России, посвященные Ледовому побоищу в 1242 году, 200-летию Бородинского сражения, Куликовской битве. Формы проведения: игры-путешествия с использованием слайд-презентации, устные журналы, интерактивные экскурсии, музейные занятия. В рамках празднования Года Российской истории в МОУ «Гимназия» в гимназической библиотеке организованы тематические книжные выставки «Герои Советского Союза и России», «400 лет нижегородского ополчения», «Бородинское сражение русской армии под командованием М.И.Кутузова с французской армией». На уроках истории и литературы проводились тематические дискуссии по поводу событий 2012 года и их исторической оценке. Ребята, используя знания по истории, высказывали свои мнения по поводу проходящих много лет назад событий. В фойе МОУ «Гимназия» показывались сменные электронные презентации, связанные с историческими событиями, которые не только позволяли обновить знания по истории, но и формировали интерес к историческому наследию нашей страны, уважение к патриотизму, к великим историческим героям. В рамках научно-практических конференций в апреле была проведена конференция «Роль личности в истории», на которую были представлены поисковые материалы о великих исторических личностях нашей страны. В гимназической газете «Гимназист» отражена хроника дней истории в нашем учебном заведении в 2011-2012 учебном году.7. Организация ученического самоуправления Органы ученического самоуправления: общее собрание обучающихся, совет старшеклассников, классное собрание, совет класса. В компетенции органов ученического самоуправления гимназии: совет старшеклассников принимает участие в решении вопросов организации жизнедеятельности гимназии. В 2011-2012 учебном году на заседаниях решались вопросы об улучшении здоровьесберегающего пространства учреждения, поднимались вопросы об уровне питания обучающихся, об оформлении фойе, об организации и проведении дня самоуправления в рамках дня учителя, о строительстве снежной площадки для младших школьников. По всем вопросам были информированы классные коллективы, которые содействовали в решении данных вопросов, принимая участие в творческих делах.  Развитие самоуправленческой функции показывают результаты анкетирования членов совета старшеклассников по методике М.И.Рожкова
Уровень развития ученического самоуправления в МОУ «Гимназия».
Активная социальная позиция коллектива МОУ «Гимназия» подтверждается участием детей и взрослых в многочисленных конкурсах, акциях, мероприятиях, проводимых сегодня как внутри системы образования, так и в процессе установления связей с различными общественными организациями. Гимназисты активные участники и победители конкурсов муниципального, регионального, федерального уровня в 2011- 2012 учебном году.
Количество интернет-конкурсов, в которых обучающиеся МОУ «Гимназия» приняли участие в 2010-2011 учебном году –7, в 2011-2012 уч. год - 25
2011-2012 учебный год Оценивая результативность участия гимназистов в конкурсах, фестивалях и смотрах, можно сказать, что учащиеся гимназии достигли определенных результатов и вышли на высокий уровень.  Учащиеся приобретают умения и навыки, стереотипы диалоговой культуры: используют базы данных, обсуждают, исследуют проблему, в группах организуют «мозговые атаки». Учащиеся учатся работать с различными источниками информации, используют компьютер, мультимедийную продукцию и технику, целенаправленно применяя её в своих проектах, исследованиях. Это создает условия для формирования предметной, социальной, коммуникативной и информационной компетентности. Участие и достижения результатов в творческих конкурсах стимулирует детей, развивает стремление к самообразованию, совершенствованию, способствует развитию социальной активности учащихся. Диагностика обучающихся 10-го класса по методике М.И.Рожкова показала, что высокий уровень социальной адаптированности у 38% опрошенных учащихся, средний уровень имеют 46% учащихся, низкий уровень – у 16% учащихся. Анализ диагностики показал, что у учащихся формируется и развивается социальная активность. В ходе реализации образовательной, воспитательной, экспериментальной деятельности гимназия сотрудничает с различными общественными, государственными и другими организациями и учреждениями города и области. Социальные партнеры, содействующие воспитанию и развитию обучающихся в 2011- 2012 учебном году
Освоение социальных навыков, самостоятельности в принятии решений для достижения общественно-значимых целей, удовлетворение индивидуальных потребностей обучающихся осуществляется через систему ученического самоуправления, взаимодействие с социальными партнерами, местным сообществом. Представители совета старшеклассников являются членами Молодежного парламента при Земском собрании Шахунского района. В 2011-2012 учебном году были реализованы проекты и мероприятия с участием местного сообщества: 1. Молодежная акция «Свеча Памяти» (шествие школьников и молодежи города к памятнику погибшим воинам в годы Великой отечественной войны), проведенная 9 мая. 3. Акции совместно с волонтерами города и органами ученического самоуправления «Забота о ветеранах», «Снежный городок», «Дворовая площадка». Все мероприятия проводились совместно с органами местного самоуправления, с поддержкой социальных партнеров – частных предпринимателей города Шахуньи. Член городского молодежного парламента Чиркина Виктория и руководитель совета старшеклассников МОУ «Гимназия» Молоднякова Юлия награждены почетными грамотами городской администрации за активную деятельность по развитию детских инициатив в городе Шахунья. Заключение. Перспективы и планы развития. Задачи МОУ «Гимназия на 2012-2013 учебный год. Главное направление деятельности педагогического коллектива в 2012-2013 учебном году – воспитание и развитие здоровой, нравственной, конкурентноспособной личности обучающегося. Личностный результат обучающегося – социальная успешность способствует реальному вхождению выпускника МОУ «Гимназия» в социальное окружение и активное участие в жизни общества. Полученные в процессе обучения и воспитания знания, интеллектуальные умения, практические навыки способствуют выбору будущей профессии выпускников МОУ «Гимназия». Организация деятельности по созданию образовательного пространства, образовательный процесс соответствуют в первую очередь стабильному функционированию МОУ «Гимназия». Реализация Программы развития, проводимая экспериментальная работа свидетельствуют о развитии образовательного учреждения. В Программе развития показана структура управления, которая позволяет четко организовать управленческую деятельность на основе принципов единоначалия и самоуправления (Закон РФ «Об образовании). Государственно-общественное управление подтверждается расширением социальных связей и педагогического партнерства с педагогическими коллективами других школ и с родителями обучающихся, что способствует качественной организации образовательного процесса и соответственно качеству обучения и воспитания обучающихся. Решение проблем МОУ «Гимназия», которые существуют в каждом «живом» организме, в том числе и в МОУ «Гимназия», решаются совместно администрацией, педагогами, учениками и родителями. Для этого созданы органы самоуправления: конференция, Совет Учреждения, педагогический совет, родительские комитеты классов, самоуправление школьников – совет старшеклассников Миссия МОУ «Гимназия», определенная в Программе развития, и ее имидж являются ведущим ресурсом ее развития. Миссия МОУ «Шахунская гимназия имени А. С. Пушкина» – реализация функций, целей и содержания образовательной деятельности МОУ «Гимназия», как образовательного учреждения повышенного уровня в интересах ребенка, его семьи и общества, создание образовательного пространства, обучение в котором направлено на достижение высокого качества образования, достаточного для адаптации к изменяющимся условиям социальной среды. Имидж МОУ «Гимназия»: 1.Системный подход к анализу и планированию деятельности МОУ «Гимназия». 2.Углубленная работа коллектива МОУ «Гимназия» по теме «Компетентностно-ориентированное обучение – условие эффективной социализации личности гимназиста». 3.Создание в гимназии атмосферы творческого поиска открытия, престижности исследовательской деятельности, где важно все – как процесс, так и результат. 4.Развитие воспитательной системы МОУ «Гимназия». 5.Развитие системы дополнительного образования. 100% охват обучающихся МОУ «Гимназия» дополнительным образованием. 6.Собственный сайт в сети Интернет. 7.Положительная динамика результатов участия в районных конкурсах, спортивных соревнованиях. 8.Постоянное повышение квалификации учителей. 9.Пополнение библиотеки МОУ «Гимназия» новой литературой. 10. Работа с родителями. 11.Моральное и материальное стимулирование творчески работающих учителей. 12.Постоянное укрепление материально-технической базы МОУ «Гимназия»: ремонт классных кабинетов, здания МОУ «Гимназия», актового и спортивного залов, приобретение ИТСО, постепенное обновление мебели в учебных кабинетах, столовой. С сентября 2012 г. начинается второй этап реализации Программы развития – экспериментально-внедренческий. На данном этапе будут реализованы мероприятия:
Задачи на 2012-2013 учебный год: 1.Организовать оптимальный учебно-воспитательный процесс на основе компетентностного подхода с учетом индивидуальных особенностей обучающихся, их интересов, образовательных возможностей, состояния здоровья. 2.Создать условия для внедрения и реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и внедрения ФГОС основного общего образования. 3.Формировать у обучающихся через реализацию компетентностного подхода способность к успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда. 4.Расширить возможности социализации обучающихся через дополнительные образовательные программы гносеологической направленности, практической направленности, профессиональной ориентации. 5.Обеспечить благоприятные условия для выявления, развития и поддержки одаренных детей в различных сферах интеллектуальной и творческой деятельности. 6.Создать условия для сохранения и укрепления здоровья обучающихся. 7.Развитие мотивов профессиональной творческой деятельности учителя, современного, дидактического стиля мышления учителя, готовности к профессиональному самосовершенствованию. 8.Изучать и использовать в УВП МОУ «Гимназия» современные педагогические технологии, ориентированные на достижение социальной успешности выпускниками МОУ «Гимназия». 9.Обеспечить эффективное психологическое, методическое, социальное, педагогическое, медицинское сопровождение развития обучающихся на всех этапах гимназического воспитания и обучения. 10.Совершенствовать управление МОУ «Гимназия» через разработку новой нормативной базы деятельности МОУ «Гимназия», развитие механизмов общественно-государственного управления МОУ «Гимназия». 11.Укрепить учебно-материальную базу МОУ «Гимназия». 12.Установить соответствие функционирования и развития педагогического процесса в МОУ «Гимназия» требованиям государственного стандарта образования с выходом на причинно-следственные связи. Методическая тема МОУ «Гимназия» «Компетентностно-ориентированное обучение как условие эффективной социализации личности гимназиста». Приложение 1. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Г. Шахуньи Нижегородской области Муниципальное образовательное учреждение «Шахунская гимназия имени А. С. Пушкина» создано распоряжением администрации Шахунского... |  | Законодательного Собрания Нижегородской области 2014 года О состоянии законодательства Нижегородской области и об основных итогах законотворческой деятельности Законодательного Собрания за... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... России и международным годом воды. Поэтому традиционный экологический урок, который проходит во всех образовательных организациях... | | Бюллетень «Новая сельскохозяйственная литература» Нечерноземной зоны России, библиотекой Нижегородской государственной сельскохозяйственной академии, а также газетные и журнальные... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Министерства образования Нижегородской области №1451 от 08. 12. 2010 «Об утверждении Положения о порядке аттестации лиц, претендующих... | | План мероприятий по организации и проведению Всемирного дня борьбы... Подготовка обращений в органы исполнительной власти Нижегородской области о проведении мероприятий в рамках Всемирного дня борьбы... |
| Сводный отчет о проведении X всероссийской акции "Спорт альтернатива... Спорт альтернатива пагубным привычкам в образовательных учреждениях Нижегородской области | | Совет ректоров вузов Нижегородской области Министерство образования... Ответ, вероятно, находится в сознании каждого из нас. Для кого-то интуитивные знания побуждают к расширению кругозора и образованию,... |
| Л. В. учитель мбоу сош №1 р п. Тумботино Павловского р-на Нижегородской... Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №2» | | Постановление от 29 декабря 2012 года №959 Об утверждении областной... Российской Федерации", постановлением Правительства Российской Федерации от 21 ноября 2011 года №958 "О системе обеспечения вызова... |
| Федерация спортивного ориентирования Нижегородской области | | Доклад «состояние и развитие конкурентной среды на рынках товаров и услуг нижегородской области» «состояние и развитие конкурентной среды на рынках товаров и услуг нижегородской области» |
| Реферат «Народные промыслы Нижегородской области» Муниципальное образовательное учреждение Роженцовская средняя общеобразовательная школа | | Список обучающихся Нижегородской области Реферат "Роль спорта в предотвращении формирования вредных привычек у школьников" |
| История развития законодательства Нижегородской области и основные... | | Г. И. Волкова Т. М. Щегравина Сухобезводнинская вечерняя (сменная) общеобразовательная школа при фку ик-14 гуфсин россии по Нижегородской области |
