Учебно-тематическое планирование по английскому языку Класс : 9 Учитель: Акимова Эльвира Валерьевна Количество часов : 3
Скачать 0.89 Mb.
|
4 | Отработка новой лексики | 1 | Урок формирования ЛГН | Тренировка ЛГ материала | Текущий | Тренировка употребления новой лексики в речи через серию упражнений Тренировка употребления глагола use и существительного use в речи через серию упражнений. | стр.135 № 9 стр.139 № 13 | 19.01. | 19.01. | | ||||||||||||||||
| | 5 | Текст История технологии.Ч .1. | 1 | Урок-практикум | Чтение текста с поиском информации из текста | Текущий | Ч.: чтение текста с поиском информации из текста (ответы на вопросы). Знакомство с интернациональными словами и употребление их в речи. | стр.139 № 11B | 21.01 | 21.01 | | |||||||||||||||
| 3 | 6 | Выполнение лексических упражнений | 1 | Комбинированный урок | Говорение Тренировка ЛГ материала | Текущий | Г.: прослушать текст и соединить короткие тексты с картинками. тренировать в употреблении предлогов. Г.: отвечать на вопросы собеседника . Знакомится с новыми слова ми с опорой на догадку по значению других слов. Тренировать в употреблении артикля the /a для обозначения какого-либо класса предметов и животных и для обозначения представителей класса предметов или животных. Тренировать в употребление слов Man/ woman с артиклем и без него. Знакомство с новой лексикой. Тренировка новой лексики в речи через серию упражнений | стр.146 № 9 стр.143 № 6 | 22.01 | 22.01 | | |||||||||||||||
| | 7 | Введение новой лексики История технологии.Ч .2. | 1 | Комбинированный урок | Чтение текста с поиском информации из текста Тренировка лексического материала Говорение | Текущий | Знакомство с новой лексикой. Тренировка новой лексики в речи Ч.: читать текст с поиском заданной информации. Г.: подготовить сообщения по ситуациям | стр.149 № 13-14 | 26.01. | 26.01. | | |||||||||||||||
| 4 | 8 | Лев Ландау Изобретения | 1 | Урок-практикум | Чтение текста с поиском информации из текста Чтение с детальным пониманием. | Текущий | Ч.: читать текст, прослушать его и найти заданную информацию. Найти значение новых слов по догадке с опорой на контекст. Ч..: читать текст с поиском заданной информации. Ч.: читать текст и ответить на вопросы, дать объяснения своему выбору информации из текста. | стр.153 № 4 | 28.01. | 28.01. | | |||||||||||||||
| | 9 | Инфинитив | 1 | Урок формирования ГН | Тренировка грамматического материала | Текущий | Познакомить с употреблением ( the infinitive) инфинитива после глаголов, имен существительных, и имен прилагательных. Тренировка употребления инфинитива в речи через серию упражнений | стр.158 № 10-12 | 29.01. | 29.01. | | |||||||||||||||
| 5 | 10 | Инфинитив | 1 | Комбинированный урок | Тренировка грамматического материала Аудирование | Текущий | А.: прослушать текст и выбрать верную информацию из текста, неверную и несуществующую информацию. Тренировка употребления infinitive после прилагательных в сочетании с наречиями enough /too | стр.163 № 6-7 стр.161 № 3B | 02.02. | 02.02. | | |||||||||||||||
| | 11 | Употребление phrasal verb to break Введение новой лексики | 1 | Урок формирования ЛН | Тренировка лексического материала | Текущий | Знакомство с новыми словами, тренировка употребления их в речи. Г.: высказаться по проблеме с использованием опорных фраз. | стр.169 № 12-13 | 04.02. | 04.02. | | |||||||||||||||
| 6 | 12 | Отработка новой лексики Исследование космоса | 1 | Урок-практикум | Аудирование Чтение текста с поиском информации из текста Говорение | Текущий | А.: прослушать текст и найти информацию в соответствии с картинками. Ч.: читать текст и выбрать правильную информацию из текста. Г.: высказаться по проблеме в соответствии с планом | стр.176 № 7 | 05.02. | 05.02. | | |||||||||||||||
| | 13 | Мобильные телефоны Метро | 1 | Урок-практикум | Аудирование Чтение текста с поиском информации из текста Говорение | Текущий | А.: прослушать сотовых телефонов ( за и против). Определить значение слов по контексту с опорой на догадку. Ч.: прочитать текст и выбрать указанную информацию из текста. Г.: высказаться по ситуации с опорой на словосочетания и картинки Ч.: читать текст заполняя пропуски Высказаться по проблеме, затронутой в тексте, текст и выбрать правильную информацию из текста Г.: обсудить в парах проблему использования | стр.179 № 12-13 | 09.02. | 09.02. | | |||||||||||||||
| 7 | 14 | Обучение написанию эссе стр.180 № 1-6 | 1 | Урок формирования навыков письменной речи | Письмо | Сочинение | Знакомство с основными элементами параграфа. Создавать образы с помощью деталей. Развивать мысль параграфа, используя примеры. | Закончить эссе | 11.02. | 11.02. | | |||||||||||||||
| | 15 | Обучение написанию эссе стр.181 № 7 стр.181 № 7 | 1 | Урок формирования навыков письменной речи | Письмо | Сочинение | Создавать образы с помощью деталей. Развивать мысль параграфа, используя примеры. | Повторить с.153-154, 160-161 | 12.02. | 12.02. | | |||||||||||||||
| | 16 | Контрольная работа по теме «Наука и техника» | 1 | Урок контроля навыков устной речи | Контрольная работа Развивать мысль параграфа, используя примеры. | | 16.02. | 16.02. | | |||||||||||||||||
| | 17 | Резерв | | | | | | | | |||||||||||||||||
| UNIT 4 «Подростки: их жизнь и проблемы»(16 уроков) | | |||||||||||||||||||||||||
| 1 | 1 | Подростки: их жизнь и проблемы Введение новой лексики | 1 | Комбинированный урок | Аудирование Говорение Тренировка ЛГ материала | Текущий | А.: прослушать песню и понять общее содержание песни, Г.: отвечать на вопросы по теме. Активизировать употребление инфинитива и V ing через упражнения. Познакомиться с новой лексикой и тренировать ее в упражнениях и устной речи. | стр.186 № 5 стр.184 № 3 | 18.02. | 18.02. | | |||||||||||||||
| | 2 | Текст “Голден пришел навестить учителя” часть 1 | 1 | Комбинированный урок | Аудирование Чтение текста с поиском информации из текста Тренировка лексического материала | Текущий | Познакомиться с новой лексикой и тренировать ее в упражнениях и устной речи. А.: и Ч.: прослушать текст и затем прочитать. Читать с выбором нужной информации из текста и отвечать на вопросы к прочитанному | стр.191 № 10 стр.192 № 11 | 19.02. | 19.02. | | |||||||||||||||
| 2 | 3 | Сложное дополнение | 1 | Комбинированный урок | Аудирование Чтение текста с поиском информации из текста. Тренировка грамматического материала | Текущий | А.: прослушать текст и соединить имена детей с их высказываниями. Ч.: читать слова и догадаться о значении новых слов по контексту. Научиться использовать сложное дополнение. Тренировать употребление его в речи | стр.196 № 6 стр.197 № 8 | 23.02 | 25.02. | | |||||||||||||||
| | 4 | Текст “Голден пришел навестить учителя” часть 2 | 1 | Комбинированный урок | Чтение текста с поиском информации из текста. Тренировка лексического материала | Текущий | Познакомить с новой лексикой. Тренировать употребление ее в речи Ч.: читать с поиском информации из текста. Отвечать на вопросы к прочитанному | стр.199 № 10-11 | 25.02. | 26.02. | | |||||||||||||||
Похожие:
 | Тематическое планирование по немецкому языку Класс Класс : 10 Учитель : Светличная Альмира искандеровна Количество часов в неделю 3 час |  | Тематическое планирование По геграфии Класс 7 Учитель НебритоваС.... «География 7 кл.», автор Алексеев А. И. (М., Просвещение, 2009 г.). Данная программа рекомендована для изучения географии в 7 классе... |
| Тематическое планирование по русскому языку Класс 8 Учитель Огородникова... Планирование составлено на основе программы общеобразовательных учреждений по учебнику «Русский язык. 8 класс» под редакцией Л. А.... | | Учебно-тематическое планирование по истории Класс 9 Учитель: Лыскова... Планирование составлено на основе примерной программы общего образования по истории 5-9 класс для образовательных учреждений |
| Тематическое планирование по английскому языку Класс 9 Учитель Аширова... Планирование составлено на основе Примерной программы основного (общего) образования по иностранным языкам. (М.: Астрим act, 2004);... | | Тематическое планирование по английскому языку Класс 8 Учитель Аширова... Планирование составлено на основе Примерной программы основного (общего) образования по иностранным языкам. (М.: Астрим act, 2004);... |
| Учебно-тематическое планирование по литературе Класс 5 Учитель Самохина... Планирование составлено на основе программы для общеобразовательных учреждений 5-11 классы под редакцией Т. Ф. Курдюмовой. М., «Дрофа»,... | | Учебно-тематическое планирование По литературе Класс 8 Учитель Хабибрахманова... Мбоу «Большекляринская средняя общеобразовательная школа» Большекляринского сельского поселения Камско-Устьинского муниципального... |
| Учебно-тематическое планирование По литературе Класс 6 Учитель Хабибрахманова... Мбоу «Большекляринская средняя общеобразовательная школа» Большекляринского сельского поселения Камско-Устьинского муниципального... | | Тематическое планирование по английскому языку Класс Планирование составлено на основе программы основного полного образования по английскому языку морф 2005г |
| Учебно-тематическое планирование по биологии Класс 7 Учитель Чебакова... Планирование составлено на основе – программы по биологии для 7 класса «Животные», разработанной авторским коллективом в составе... | | Учебно-тематическое планирование по литературе Класс: 9 Учитель:... Планирование составлено по программе В. Я. Коровиной, В. П. Журавлёва, В. И. Коровина на основе Федерального компонента государственного... |
| Учебно-тематическое планирование по русскому языку Класс: 2 класс... Умк «Перспективная начальная школа»): Р. Г. Чураковой, О. В. Малаховской, М. Л. Каленчук «Русский язык», утверждённой мо РФ (Москва,... | | Тематическое планирование по географии Класс 7 Учитель Сафина С.... Структура программы определяет общеобразовательный уровень курса в соответствии обязательному минимуму содержания географического... |
| Календарно-тематическое планирование по английскому языку 9 класс Умк «Enjoy English» (9 класс, автор Бибалетова) и адаптировано к учебному плану мбоу всош №5. В программе учтены возрастные особенности... | | Календарно-тематическое планирование уроков по английскому языку для 6 класс Календарно-тематическое планирование уроков по английскому языку для 6 класса (углубленное изучение предмета) |
