Учебно-тематическое планирование по английскому языку Класс : 9 Учитель: Акимова Эльвира Валерьевна Количество часов : 3
Скачать 0.89 Mb.
|
3 | 5 | Текст “Домашние питомцы” | 1 | Урок-практикум | Аудирование Чтение текста с поиском информации из текста Говорение | Текущий | А.: прослушать текст и выбрать, какая информация верная неверная и не упоминается в речи Ч.: читать слова и догадаться о значении новых слов по контексту. Г. высказаться по предложенной ситуации. Описывать будущее, используя сложное дополнение. Ч.: читать текст и найти предложения со сложным дополнением | Стр. 205 № 11пис. расска-зать о своих питомцах | 26.02. | 02.03. | | |||||||||||||||
| | 6 | Подростки и родители | 1 | Комбинированный урок | Чтение текста с поиском информации из текста Тренировка грамматического материала | Текущий | Тренировать в употреблении инфинитива, причастия, сложного дополнения. Ч.: читать текст, заполняя пропуски из таблицы. Высказаться по проблеме с опорой на текст | стр.205 № 11 | 02.03. | 04.03. | | |||||||||||||||
| 4 | 7 | Введение новой лексики | 1 | Комбинированный урок | Аудирование Говорение Тренировка лексического материала | Текущий | А.:прослушать интервью и выбрать правильные утверждения Г.: высказаться по проблеме, используя сложное дополнение. Тренировать в употреблении сложного дополнения после глаголов чувственного, слухового и зрительного восприятия с несколькими глаголами для обозначения последовательных действий. Ознакомление с новой лексикой и тренировка ее в речи | стр.211 № 8 | 04.03. | 05.03. | | |||||||||||||||
| | 8 | Расизм в Британии | 1 | Урок-практикум | Чтение текста с поиском информации из текста Говорение | Текущий | Ознакомление с конверсией, тренировка использования ее в речи. Ч.: читать текст с поиском информации из текста. Г.: высказаться по проблеме с опорой на картинку | стр.215 № 12-13 | 05.03. | 09.03. | | |||||||||||||||
| 5 | 9 | Почему подростки играют в азартные игры | 1 | Комбинированный урок | Аудирование Чтение текста с поиском информации из текста Тренировка грамматического материала | Текущий | А.: прослушать высказывания и соединить их сданными утверждениями. Ч.: читать текст, вставляя глаголы в правильной форме. Читать с поиском информации. Тренировать в употреблении инфинитива после глаголов to let, to make в конструкции со сложным дополнением | стр.219 № 8 | 09.03. | 11.03. | | |||||||||||||||
| | 10 | Молодежные движения и организации | 1 | Комбинированный урок | Чтение текста с поиском информации из текста. Аудирование Говорение Тренировка грамматического материала | Текущий | Познакомить и тренировать в употреблении фразового глагола to get Ч.: читать текст с поиском информации. А.: прослушать текст и закончить предложения. Г.: обсудить предложенную ситуацию. Тренировать в употреблении структур to be used to doing something used to do something | стр.223 № 12 | 11.03. | 12.03. | | |||||||||||||||
| 6 | 11 | Дружеское письмо | 1 | Урок-практикум | Аудирование Говорение Чтение текста с поиском информации из текста. | Текущий | А.: прослушать текст и выбрать нужную информацию по прослушанному. Заполнить пропуски и прочитать текст. Г.ответить на вопросы по ситуациям. Ч.: прочитать текст и ответить на вопросы, прочитать текст и соединить абзацы текста с их названиями | стр.224 №13 | 12.03. | 16.03. | | |||||||||||||||
| | 12 | Проблемы молодежи | 1 | Урок-практикум | Говорение | Текущий | Г.: высказаться по проблеме. Запросить информацию Делать запрет или предупреждение | стр.233 № 11 | 16.03. | 18.03. | | |||||||||||||||
| 7 | 13 | Подготовка к ЕГЭ: написание письма личного характера стр.234 № 1-7 | 1 | Урок формирования навыков письменной речи | Письмо | Личное письмо в формате ЕГЭ | П.: писать письма или отправлять e-mail. Оформление письма | стр.238 № 7 | 18.03. | 19.03. | | |||||||||||||||
| | 14 | Подготовка к ЕГЭ: написание письма личного характера | 1 | Урок формирования навыков письменной речи. | | Личное письмо формате ЕГЭ | Тренировка в оформлении письма | | 19.03. | 30.03. | | |||||||||||||||
| | 15 | Контрольная работа по теме «Подростки: их жизнь и проблемы» | 1 | Урок контроля навыков устной речи | Контрольная работа | | 30.03. | 01.04. | | 01.04. | ||||||||||||||||
| | 16 | Резерв | 1 | | | | 01.04. | | | |||||||||||||||||
| | 4 четверть (23 часа) | | ||||||||||||||||||||||||
| | UNIT 5 «Твоя будущая жизнь и карьера» (23 урока) | | ||||||||||||||||||||||||
| 1 | 1 | Введение новой лексики | 1 | Урок-практикум | Говорение | Текущий | А.: прослушать песню и сказать о чем она. Г.: ответить на вопросы, высказаться по проблеме, обсудить в парах предложенную ситуацию | стр.243 № 6 | 02.04 | 02.04 | | |||||||||||||||
| | 2 | Отработка лексики | 1 | Урок формирования ЛН | Тренировка лексического материала | Текущий | Познакомиться с новыми словами, тренировать их в речи | стр.246 № 9 | 06.04. | 06.04 | | |||||||||||||||
| | 3 | Будущая карьера | 1 | Урок-практикум | Чтение текста с поиском информации из текста | Текущий | Ч.: читать текст с поиском информации. Г.: высказаться по проблеме | стр.248 № 12 | 08.04. | 08.04 | | |||||||||||||||
| 2 | 4 | Выполнение лексических упражнений | 1 | Комбинированный урок | Аудирование Тренировка грамматического материала | Текущий | А.: прослушать текст и выбрать правильную, неправильную или ненужную информацию. Прочитать слова и догадаться о значении новых слов по контексту. Тренировать в употреблении слов Either…or, neither…nor…в речи | стр.253 № 6 | 09.04. | 09.04 | | |||||||||||||||
| | 5 | Наречия Either…or, neither…nor… | 1 | Комбинированный урок | Аудирование Говорение Тренировка ЛГ материала | Текущий | А.: Ч.: прослушать диалоги. Прочитать и проиграть. Г.: построить диалоги по образцу. Тренировать в употреблении наречия maybe/ may be Знакомство с новой лексикой, тренировка употребления лексики в речи | стр.255 № 9 | 13.04. | 13.04 | | |||||||||||||||
| | 6 | Выбор карьеры | 1 | Урок-практикум | Чтение с полным пониманием | Текущий | Ч.: читать текст и расставить вопросы в правильной последовательности Г. высказаться по проблеме по опорам | стр.257 № 12-13 | 15.04. | 15.04 | | |||||||||||||||
Похожие:
 | Тематическое планирование по немецкому языку Класс Класс : 10 Учитель : Светличная Альмира искандеровна Количество часов в неделю 3 час |  | Тематическое планирование По геграфии Класс 7 Учитель НебритоваС.... «География 7 кл.», автор Алексеев А. И. (М., Просвещение, 2009 г.). Данная программа рекомендована для изучения географии в 7 классе... |
| Тематическое планирование по русскому языку Класс 8 Учитель Огородникова... Планирование составлено на основе программы общеобразовательных учреждений по учебнику «Русский язык. 8 класс» под редакцией Л. А.... | | Учебно-тематическое планирование по истории Класс 9 Учитель: Лыскова... Планирование составлено на основе примерной программы общего образования по истории 5-9 класс для образовательных учреждений |
| Тематическое планирование по английскому языку Класс 9 Учитель Аширова... Планирование составлено на основе Примерной программы основного (общего) образования по иностранным языкам. (М.: Астрим act, 2004);... | | Тематическое планирование по английскому языку Класс 8 Учитель Аширова... Планирование составлено на основе Примерной программы основного (общего) образования по иностранным языкам. (М.: Астрим act, 2004);... |
| Учебно-тематическое планирование по литературе Класс 5 Учитель Самохина... Планирование составлено на основе программы для общеобразовательных учреждений 5-11 классы под редакцией Т. Ф. Курдюмовой. М., «Дрофа»,... | | Учебно-тематическое планирование По литературе Класс 8 Учитель Хабибрахманова... Мбоу «Большекляринская средняя общеобразовательная школа» Большекляринского сельского поселения Камско-Устьинского муниципального... |
| Учебно-тематическое планирование По литературе Класс 6 Учитель Хабибрахманова... Мбоу «Большекляринская средняя общеобразовательная школа» Большекляринского сельского поселения Камско-Устьинского муниципального... | | Тематическое планирование по английскому языку Класс Планирование составлено на основе программы основного полного образования по английскому языку морф 2005г |
| Учебно-тематическое планирование по биологии Класс 7 Учитель Чебакова... Планирование составлено на основе – программы по биологии для 7 класса «Животные», разработанной авторским коллективом в составе... | | Учебно-тематическое планирование по литературе Класс: 9 Учитель:... Планирование составлено по программе В. Я. Коровиной, В. П. Журавлёва, В. И. Коровина на основе Федерального компонента государственного... |
| Учебно-тематическое планирование по русскому языку Класс: 2 класс... Умк «Перспективная начальная школа»): Р. Г. Чураковой, О. В. Малаховской, М. Л. Каленчук «Русский язык», утверждённой мо РФ (Москва,... | | Тематическое планирование по географии Класс 7 Учитель Сафина С.... Структура программы определяет общеобразовательный уровень курса в соответствии обязательному минимуму содержания географического... |
| Календарно-тематическое планирование по английскому языку 9 класс Умк «Enjoy English» (9 класс, автор Бибалетова) и адаптировано к учебному плану мбоу всош №5. В программе учтены возрастные особенности... | | Календарно-тематическое планирование уроков по английскому языку для 6 класс Календарно-тематическое планирование уроков по английскому языку для 6 класса (углубленное изучение предмета) |
