№ п/п
| Наименование
раздела
программы
| Тема урока
(этап проектной
или исследовательской
деятельности
| Кол-во часов
| план
| факт
| Тип урока (форма
и вид деятельности
| Элементы
содержания
| Требования
к уровню подготовки
обучающихся
(результат)
| Вид
контроля,
измерители
| Элементы
дополнительного (необязательного) содержания
| 25-26
| конструирование и моделирование плечевого изделия
| Правила подготовки ткани к раскрою и экономная раскладка. Раскладка выкройки, обмеловка и раскрой ткани.
| 2
| 13.12
|
| Комбинированный. Практическая работа
| Правила подготовки к раскрою. Раскладка деталей на ткани с учётом рисунка и фактуры ткани.
| Знать правила подготовки выкройки к раскрою, раскладки деталей на ткани, раскроя ткани.
Уметь выполнять эти правила.
| Контроль за действиями
|
| 27-28
| ТЕХНОЛОГИЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ ПЛЕЧЕВОГО ИЗДЕЛИЯ ( 12 ЧАСОВ)
| Перенос контурных и контрольных точек и линий на деталях кроя. Способы обработки изделия в зависимости от модели и ткани.
| 2
| 20.12
|
| Комбинированный.
| Способы переноса контурных и контрольных точек и линий на деталях кроя. Способы обработки горловины, проймы в зависимости от модели и ткани.
| Знать и уметь использовать способы переноса контурных и контрольных точек и линий
| Контроль за действиями
|
| 29-30
| Обработка деталей кроя. Скалывание и сметывание деталей кроя
| 2
| 27.12
|
| Практическая работа
| Правила смётывания деталей кроя.
| Уметь правильно обрабатывать детали кроя и сметывать изделие.
| Контроль качества
|
| 31-32
| Правила ТБ ВТО. Обработка выреза горловины обтачкой.
| 2
| 17.01
|
| Практическая работа
| Правила ТБ ВТО. Правила подкроя обтачки. Технология обработки выреза горловины обтачкой.
| Знать правила ТБ ВТО.
Уметь правильно подкраивать обтачку и обрабатывать и горловину обтачкой.
| Контроль качества
|
| 33-34
|
| Проведение примерки, выявление и устранение дефектов.
| 2
| 24.01
|
| Практическая работа
| Правила проведения примерки. Дефекты и способы их устранения.
| Знать правила проведения примерки.
Уметь выявлять и устранять дефекты.
| Контроль за действиями
|
| 35-36
| ТЕХНОЛОГИЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ ПЛЕЧЕВОГО ИЗДЕЛИЯ
| Стачивание деталей и выполнение отделочных работ.
| 2
| 31.01
|
| Практическая работа
| Способы обработки застёжек, пройм и швов. Обработка плечевых срезов тесьмой и притачивание кулиски.
| Иметь представление о способах обработки застёжек, пройм и швов.
| Контроль качества
|
| 37-38
| Влажно-тепловая обработка изделия. Контроль качества и оценка изделия.
| 2
| 07.02
|
| Комбинированный.
| Особенности ВТО различных тканей. Приёмы проведения контроля качества.
| Знать:
- особенности ВТО различных тканей;
- правила проведения контроля качества изделия.
| Контроль за действиями
|
| 39-40
| РУКОДЕЛИЕ.
Вязание (10 ЧАСОВ)
| Вязание крючком или спицами: традиции и современность. Инструменты и материалы, узоры и их схемы.
| 2
| 14.02
|
| Комбинированный.
Видео « История возникновения вязания крючком. Техника вязания крючком».
| Краткие сведения из истории старинного рукоделия. Изделия, связанные крючком, в современной моде. Условные обозначения, применяемые при вязании крючком. Раппорт узора и его запись. Техника набора петель.
| Иметь представление:
- об истории рукоделия;
- о применении его в современной моде.
Знать, что такое раппорт узора и как он записывается.
Уметь читать схемы.
| Опрос и проверка схем
|
| 41-42
| Подготовка инструментов и материалов к работе. Набор петель крючком, спицами.
| 2
| 21.02
|
| Комбинированный.
Использование видео предыдущего урока
| Правила подготовки материалов к работе, подбора размера крючка в зависимости от ниток и узора. Техника набора петель.
| Знать правила подготовки материалов и подбора крючка.
Уметь:
- использовать эти правила в работе;
- набирать петли крючком, спицами.
| Проверка качества
|
| 43-44
|
| Выполнение образцов вязания. Различные способы вывязывания петель.
| 2
| 28.02
|
| Практическая работа
| Способы провязывания петель. Схема образования петель.
| Знать и уметь использовать различные способы провязывания петель.
| Качество образца
|
| 45-46
| РУКОДЕЛИЕ.
Вязание
| Технология выполнения различных петель и узоров. Вязание полотна крючком и спицами.
| 2
|
|
| Практическая работа
Видео «Техника выполнения различных петель».
| Техника выполнения различных петель и узоров крючком и спицами. Особенности вязания полотна крючком.
| Уметь:
- читать схемы;
- выполнять различные петли.
| Качество образца
|
| 47-48
| Вязание крючком или спицами.
| 2
| 14.02
|
| Практическая работа
| Вязание полотна по кругу. Ажурное вязание.
| Уметь вязать полотно по разным схемам.
|
|
| 49
| ТВОРЧЕСКИЕ ПРОЕКТНЫЕ РАБОТЫ (16 ЧАСОВ)
| Тематика творческих проектов и этапы их выполнения. Организационно-подготовительный этап выполнения творческого проекта.
| 1
| 21.02
|
| Комбинированный
Презентация «Этапы выполнения творческой работы. Выбор темы и ее обоснование».
| Тематика творческих проектов и этапы их выполнения.
Организационно-подготовительный этап (выбор темы проекта и его обсуждение, обоснование выбора, разработка эскиза изделия, подбор материалов).
| Уметь:
– выбирать посильную и необходимую работу;
– аргументировано защищать свой выбор;
– делать эскизы и подбирать материалы для выполнения.
| Контроль выполнения
|
| 50
| Выбор оборудования, инструментов и приспособлений,составление технологической последовательности выполнения проекта
| 1
| 28.02
|
| Комбинированный
| Организация рабочего места. Оборудование и приспособления для различных видов работ, составление последовательности выполнения. Поиск сведений в литературе
| Уметь:
– пользоваться необходимой литературой
– подбирать все необходимое для выполнения идеи
| Контроль выполненИЯ
|
| 51-62
|
ТВОРЧЕСКИЕ ПРОЕКТНЫЕ РАБОТЫ
| Технологический этап выполнения творческого проекта (конструирование, моделирование, изготовление изделия).
| 12
| 04.04
11.0418.04.25.04
|
| Комбинированный
| Конструирование базовой модели. Моделирование, изготовление изделия.
| Уметь:
– конструировать и моделировать;
– выполнять намеченные работы
| Контроль выполнения
|
| 63-64
|
| Заключительный этап (оценка проделанной
работы и защита проекта).
| 2
| 16.05
|
| Комбинированный
| Критерии оценки работ и выполнение рекламного проспекта изделия.
| Уметь оценивать выполненную работу и защищать ее.
| Защита проекта
|
| 65-66
| Технология
ведения дома (4 ЧАСА)
| Эстетика и экология жилища. Основные элементы системы энерго- и теплоснабжения, водопровода и канализации.
| 2
| 23.05
|
| Комбинированный
Видео «Эстетика и экология жилища».
| Характеристика основных элементов систем энерго- и теплоснабжения, водопровода и канализации. Правила их эксплуатации. Микроклимат в доме и приборы по его улучшению. Освещение в интерьере.
| Иметь представление:
- об основных элементах систем обеспечения;
- о правилах их эксплуатации;
-об оптимальном микроклимате и приборах по его поддержанию.
| Опрос
|
| 67-68
| Требования к интерьеру детской и прихожей. Выполнение эскиза интерьера детской комнаты или прихожей.
| 2
| 30.05
|
| Комбинированный
Видео « Интерьер и дизайн детской комнаты с учетом санитарных требований».
| Требования к интерьеру детской и прихожей. Способы оформления интерьера. Использование декоративных изделий и комнатных растений в интерьере.
| Знать требования, предъявляемые к прихожей и детской комнате, способы их оформления.
| Проверка эскиза
|
| |