Пояснительная записка к развернутому тематическому плану 5-7 классы Развернутый тематический план разработан в соответствии с Примерной программой основного общего образования по направлению «Технология. Обслуживающий труд»

Скачать 1.06 Mb.

Название	Пояснительная записка к развернутому тематическому плану 5-7 классы Развернутый тематический план разработан в соответствии с Примерной программой основного общего образования по направлению «Технология. Обслуживающий труд»
страница	6/11
Дата публикации	19.03.2015
Размер	1.06 Mb.
Тип	Пояснительная записка

100-bal.ru > Информатика > Пояснительная записка

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

. развернутый тематический план

6 класс (68 часов)

№ п/п	Наименование раздела программы	Тема урока (этап проектной или исследовательской деятельности)	Кол-во часов	Дата проведения		Тип урока (форма и вид деятельности)	Элементы содержания	Требования к уровню подготовки обучающихся (результат)	Вид контроля, измерители	Элементы дополнительного (необязательного) содержания
№ п/п	Наименование раздела программы		Кол-во часов	план	факт	Тип урока (форма и вид деятельности)	Элементы содержания	Требования к уровню подготовки обучающихся (результат)	Вид контроля, измерители	Элементы дополнительного (необязательного) содержания
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
1	КУЛИНАРИЯ (6 часов)	Первичный инструктаж на рабочем месте. Минеральные вещества и их значение для здоровья человека. Суточная потребность человека в минеральных веществах и их содержание в продуктах.	2	06.09		Комбинированный Видео «Значение минеральных веществ для здоровья человека».	Первичный инструктаж на рабочем месте. Содержание курса технологии за 6 класс. Содержание минеральных веществ в пищевых продуктах и их роль в жизнедеятельности организма человека, суточная потребность в них. Расчет количества и состава продуктов для сбалансированного питания	Знать правила поведения в мастерской и ТБ на рабочем месте. Иметь представление: – о значении минеральных веществ для здоровья человека; – суточной потребности в них. Уметь рассчитывать количество и состав продуктов	Опрос
2	КУЛИНАРИЯ (6 часов)	Блюда из молока и молочных продуктов. Кисломолочные продукты и виды бактериальных культур для их приготовления.	2	13.09		Комбинированный	Виды молока и молочных продуктов. Их значение и ценность, условия и сроки хранения. Кисломолочные продукты и особенности их приготовления/	Знать: – о значении и ценности для человека молока и продуктов из него; – условия и сроки хранения, технологию приготовления блюд из молока.	Опрос
3-4	КУЛИНАРИЯ	Ценность рыбы и других продуктов моря, их использование в кулинарии. Технология и санитарные условия первичной переработки и тепловой обработки рыбы.	2	20.09		Комбинированный. Практическая работа. Презентация «Технология первичной обработки и переработки морепрадуктов».	Пищевая ценность рыбы и других продуктов моря. Их использование в кулинарии. Признаки свежести рыбы. Технология и санитарные условия первичной и тепловой обработки рыбы. Приготовление салатов с применением морепродуктов.	Знать: – о пищевой ценности рыбы и других продуктов моря, использовании их в кулинарии; – признаки свежести рыбы; – технологию и санитарные нормы первичной и тепловой обработки рыбы.	Опрос
5	КУЛИНАРИЯ	Блюда из круп, бобовых и макаронных изделий. Первичная подготовка к варке круп, бобовых и макаронных изделий.	2	27.09		Комбинированный	Виды круп, бобовых и макаронных изделий. Правила варки крупяных рассыпчатых, вязких и жидких каш, бобовых и макаронных изделий. Причины увеличения веса и объема при варке.	Знать: – виды круп, бобовых и макаронных изделий; – правила варки крупяных, рассыпчатых, вязких, жидких каш, бобовых и макаронных изделий.	Опрос
6		Заготовка продуктов (квашение капусты).	2	04.10		Комбинированный Мультимедийн презентация	Процессы квашения и соления продуктов. Консервирующая роль соли и молочной кислоты. Сроки и условия хранения заготовок	Иметь представление о процессах, происходящих при квашении и солении продуктов. Знать: – условия и сроки хранения квашеных и солёных продуктов; – правила первичной обработки овощей и тары перед засолкой.	Контроль качества	Рецепты квашения капусты

7-8	Элементы материаловедения (2 ЧАСА)	Производство и свойства тканей из волокон животного происхождения. Саржевые и атласные переплетения нитей в тканях.	2	11.10		Комбинированный	Получение натуральных шерстяных и шелковых волокон, их переработка. Свойства натуральных волокон животного происхождения и тканей из них. Саржевое и атласное переплетение, раппорт переплетения, драпируемость ткани и ее дефекты.	Иметь представление: – о видах и методах получения натуральных волокон животного происхождения; – о процессе их переработки в нити и ткани. Уметь: – отличать саржевое и атласное переплетения; – определять их лицевую сторону и дефекты ткани	Опрос
9-10	Элементы машиноведения (4 ЧАСА)	Регуляторы бытовой универсальной швейной машины. Подбор игл и нитей в зависимости от вида ткани. Техника безопасности работы на швейной машине.	2	18.10		Комбинированный Видео « Современные бытовые швейные машины их устройство».	Правила ТБ работы на швейной машине. Назначение. Устройство и принцип действия регуляторов швейной машины. Правила подбора игл и нитей в зависимости от вида ткани	Знать назначение, устройство и принцип действия регуляторов швейной машины. Уметь подбирать иглы и нити в зависимости от вида ткани	Опрос

11-12	Элементы машиноведения	Неполадки в работе швейной машины, вызываемые дефектами машинной иглы или ее установкой. Регулировка машинной строчки и замена иглы швейной машины	2	25.10		Комбинированный. Практическая работа	Неполадки в работе швейной машины, вызываемые дефектами машинной иглы или ее установки. Правила регулировки машинной строчки в зависимости от вида тканей, замены иглы и ухода за швейной машиной	Знать: – причины, вызывающие неполадки в работе швейной машины (дефекты машинной иглы или ее установки); – правила регулировки машинной строчки, замены иглы и ухода за швейной машиной	Опрос. Контроль за действиями
13-14	конструирование и моделирование одежды (8 ЧАСОВ)	Требования к легкому женскому платью. Ткани и отделки, применяемые для юбок. Конструкции юбок и снятие мерок для построения чертежа	2	01.11		Комбинированный. Практическая работа Презентация « Раскрой юбки без выкроек. Конструкции юбок».	Эксплуатационные, гигиенические и эстетические требования к легкому женскому платью. Ткани и виды отделок для юбок. Правила снятия мерок и прибавки на свободу облегания	Знать: – требования, предъявляемые к легкому женскому платью; – ткани и виды отделок для юбок; – правила снятия мерок и прибавки на свободу облегания	Опрос. Контроль за действиями
15-16	конструирование и моделирование одежды (8 ЧАСОВ)	Построение основы чертежа юбки в масштабе 1 : 4.	2	.15.11		Комбинированный. Практическая работа	Условные графические изображения деталей и изделий на рисунках, эскизах, чертежах, схемах. Последовательность построения чертежа основы юбки	Иметь представление: – об условных графических изображениях деталей и изделий; – о последовательности построения чертежа основы юбки	Контроль качества

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Похожие:

	Пояснительная записка к развернутому тематическому плану Развернутый тематический план разработан применительно к Примерной образовательной программе основного общего образования «Технология....		Пояснительная записка к развернутому тематическому плану 5 7 классы Развернутый тематический план «Технология. Обслуживающий труд» составлен на основе федерального компонента государственного стандарта...
	Пояснительная записка к развернутому тематическому плану «Технология. Обслуживающий труд», составленной на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования...		Пояснителъная записка к развернутому тематическому плану «Технология. Обслуживающий труд», составленной на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Развёрнутый тематический план разработан в соответствии с Примерной программой основного общего образования по направлению Технология...		Образовательной программой по направлению 080100. 62 «Экономика» подготовки бакалавра Тематический план разработан применительно к Примерной образовательной программе основного общего образования «Технология. 8 класс»...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Развернутый тематический план разработан применительно к Примерной образовательной программе основного общего образования «Технология....		Рабочая программа разработана в соответствии с Программой основного... «Технология. Обслуживающий труд» составленной на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования...
	Тематический план разработан в соответствии с Примерной программой... Выбора, личностного развития. Это предопределяет направленность целей обучения на формирование компетентной личности, способной к...		Тематический план разработан в соответствии с Примерной программой... Выбора, личностного развития. Это предопределяет направленность целей обучения на формирование компетентной личности, способной к...
	Рабочая программа по технологии (обслуживающий труд) для 6 класса... «Технология. Обслуживающий труд», и авторской программы основного общего образования по направлению «Технология. Обслуживающий труд»...		Пояснительная записка рабочая программа разработана в соответствии... С этой позицией и системой соответствующих умений и навыков, но и как процесс овладения компетенциями. Это определило цель обучения...
	Программа дисциплины «Управленческий учет» Тематический план разработан применительно к Примерной образовательной программе основного общего образования «Технология. 8 класс»...		Рабочая программа по предмету технология (обслуживающий труд) 8 класс Рабочая программа разработана в соответствии с примерной программой по направлению «Технология. Обслуживающий труд. Сельскохозяйственный...
	Актуальные вопросы обучения методике преподавания иностранного языка в начальной школе Тематический план разработан применительно к Примерной образовательной программе основного общего образования «Технология. 8 класс»...		Рабочая программа составлена на основе примерной программы основного... «Технология. Обслуживающий труд», и авторской программы основного общего образования по направлению «Технология. Обслуживающий труд»...

Школьные материалы

При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru

Поиск